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      2018-2019年上海地區(qū)兒童流行性感冒流行病學(xué)特征分析

      2020-10-14 08:01:34鄭建新沈蕙穎李懷遠(yuǎn)
      關(guān)鍵詞:乙型流感病毒年齡段

      鄭建新,沈蕙穎,李懷遠(yuǎn)

      (上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心檢驗(yàn)科,上海 200127)

      由流感病毒引起的流行性感冒也稱(chēng)為流感,是一種急性呼吸道傳染病,其主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽,重癥患者會(huì)發(fā)展成肺炎。流感病毒在人群中主要通過(guò)飛沫、氣溶膠等途徑傳播,傳染系數(shù)大[1],傳播能力強(qiáng),容易暴發(fā)形成大流行。1918年的歐洲流感大流行,奪走了5千萬(wàn)至1億人的生命(當(dāng)時(shí)世界人口總數(shù)為18億),所以流感嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生命,全世界每年約有65萬(wàn)人死于流感及其并發(fā)癥[2-3]。流感與普通感冒是兩種完全不同的疾病,雖然發(fā)病初期臨床表現(xiàn)類(lèi)似,但二者的病原體、傳染性、并發(fā)癥與病程都不相同。流感病毒是一種RNA病毒,有甲、乙、丙3種類(lèi)型,每個(gè)類(lèi)型又按照HA和NA抗原的不同分成數(shù)個(gè)亞型;而引起普通感冒的病毒以鼻病毒和冠狀病毒為主,少數(shù)由細(xì)菌或支原體引起。由于流感病毒變異速度快且無(wú)規(guī)律可循,在臨床工作中需要不斷更新統(tǒng)計(jì)分析,及時(shí)為臨床醫(yī)生提供最新數(shù)據(jù),從而采取有針對(duì)性的預(yù)防及治療措施。

      1 資料與方法

      1.1一般資料 選取2018年7月至2019年6月本院收治的89 539例流感樣(ILI)癥狀兒童為檢測(cè)對(duì)象。ILI定義:體溫≥38 ℃,伴咳嗽或咽痛者,缺乏其他實(shí)驗(yàn)室確診依據(jù)。入選的89 539例兒童中,男童49 253例,女童40 286例,年齡0~16歲。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)3 d內(nèi)出現(xiàn)體溫異常;(2)白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)、C反應(yīng)蛋白(CRP)、血清淀粉樣蛋白A(SAA)異常;(3)有上、下呼吸道癥狀。排除標(biāo)準(zhǔn):近1個(gè)月內(nèi)有住院史。由于10歲以下的兒童免疫力還未達(dá)成人水平,故將10歲以下的兒童再細(xì)分為<28 d組、28 d至小于3歲組、3~<6歲組和6~10歲組。

      1.2方法 流感病毒抗原檢測(cè)試劑為江蘇碩世生物科技股份公司產(chǎn)品,檢測(cè)嚴(yán)格按照江蘇碩世生物技術(shù)公司提供的操作手冊(cè)執(zhí)行,具體操作如下:(1)避開(kāi)舌頭,用帶有植絨棉纖維頭的拭子擦拭患兒后咽部及扁桃體區(qū),采集后盡快檢測(cè),室溫保存不超過(guò)1 h。(2)將采集后的拭子頭部置于標(biāo)本提取液中,經(jīng)提取處理后滴加于測(cè)試卡的加樣孔,采用雙抗體夾心法利用免疫層析技術(shù)檢測(cè)甲型流感病毒和乙型流感病毒抗原,15~20 min后觀察結(jié)果,陽(yáng)性反應(yīng)為相應(yīng)區(qū)域出現(xiàn)紫紅色反應(yīng)線(xiàn)。①當(dāng)測(cè)試卡的質(zhì)控區(qū)和T2或T1出現(xiàn)反應(yīng)線(xiàn)時(shí),則可以認(rèn)定甲型流感病毒或者乙型流感病毒陽(yáng)性;②當(dāng)測(cè)試卡檢測(cè)區(qū)1、2均未出現(xiàn)反應(yīng)線(xiàn),僅質(zhì)控區(qū)出現(xiàn)反應(yīng)線(xiàn)時(shí),認(rèn)定為陰性結(jié)果;③當(dāng)質(zhì)控區(qū)無(wú)反應(yīng)線(xiàn)出現(xiàn)時(shí)認(rèn)定為此反應(yīng)卡失效,需重新檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果先由一名檢驗(yàn)技師初步判斷,再由另一名檢驗(yàn)技師復(fù)核結(jié)果無(wú)誤后發(fā)出最終報(bào)告。

      1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用Excel2007對(duì)原始資料進(jìn)行整理,使用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料以率或構(gòu)成比表示,采用線(xiàn)性圖表示甲、乙型流感病毒感染陽(yáng)性的時(shí)間趨勢(shì),采用χ2檢驗(yàn)比較不同性別和不同年齡組甲、乙型流感病毒感染陽(yáng)性的差異。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      2.1病毒抗原檢測(cè) 流感病毒檢測(cè)結(jié)果顯示,89 539例ILI患兒中,甲、乙型流感病毒感染陰性73 402例(81.98%),陽(yáng)性16 137例(18.02%),其中甲型流感病毒感染13 061例(80.94%),乙型流感病毒感染2 834例(17.56%);甲、乙型流感病毒均陽(yáng)性有242例。甲型流感病毒感染率與乙型流感病毒感染率比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。流感患兒中,男童占54.96%(8 869/16 137),女童占45.04%(7 268/16 137),男童略高于女童,但差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見(jiàn)表1。

      表1 甲、乙型流感病毒感染陽(yáng)性情況的分析(n)

      2.2不同年齡段流感兒童人數(shù)比較 從年齡段看,陽(yáng)性率最高的為3~<6歲組,其次為6~10歲組、28 d至小于3歲組,>10歲組陽(yáng)性率較低,<28 d組陽(yáng)性率最低。見(jiàn)表2。

      表2 不同年齡組流感兒童的人數(shù)比較[n(%)]

      2.3流感患兒流感病毒月份分布及趨勢(shì) 各月份間甲、乙型流感病毒檢測(cè)陽(yáng)性率相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),其中1-4月為發(fā)病高峰,甲型流感病毒感染陽(yáng)性率的峰值在1月和2月出現(xiàn),而乙型流感感染陽(yáng)性率的峰值在4月出現(xiàn),見(jiàn)圖1。

      圖1 甲、乙型流感病毒感染趨勢(shì)分布

      3 討 論

      流感的發(fā)病不受季節(jié)限制,一年四季均可致病,在個(gè)別月份會(huì)形成發(fā)病高峰。在流感的流行季節(jié),人群發(fā)病率可高達(dá)14%~15%,流感大暴發(fā)時(shí)發(fā)病率則會(huì)更高,兒童因其免疫功能尚未發(fā)育健全,每年兒童流感發(fā)病率較成人更高,病死率可達(dá)2.1/100 000[4-5]。流感是一種由流感病毒引起的呼吸道感染性疾病,傳染性強(qiáng),播散速度快。不僅能通過(guò)空氣中的飛沫、人與人的接觸直接傳播,還因?yàn)槠淠茉谳^低環(huán)境中(0~4 ℃)存活數(shù)周,故而還能通過(guò)公共物品的間接接觸進(jìn)行傳播[6-7]。目前研究表明,流感病毒也可能通過(guò)患者體液進(jìn)行傳播,臨床除了對(duì)流感患者呼吸道標(biāo)本的抗原、抗體、核酸檢測(cè)外,針對(duì)流感患者外周血的血象特點(diǎn)[8]、細(xì)胞免疫水平表達(dá)特征[9]及細(xì)胞因子水平[10]的分析和相關(guān)性研究也逐步成為提示臨床選擇治療方案的依據(jù)。

      快速的變異是流感病毒的一大特點(diǎn),人群對(duì)原有流感流行株會(huì)有一定的免疫屏障,但流感病毒由于其HA及NA的各自變異不斷組合成新的變異株。甲型流感病毒是發(fā)生變異的主要流感病毒,乙型流感病毒變異較少,而丙型流感病毒一般不發(fā)生變異。變異株攻擊侵入易感人群形成突發(fā)性、暴發(fā)性的流行。

      來(lái)自于2019年1月中國(guó)疾控中心的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年患流感的人數(shù)達(dá)到80余萬(wàn)人,其中10%以上為重癥患者,流感引起的肺炎的病死率可達(dá)9%(SARS的病死率為10%)。所以,流感病毒的早期診斷非常重要。由于流感病毒變異速度快,流行病學(xué)特征可能經(jīng)常會(huì)有變化,故而需不斷更新各地區(qū)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從而為臨床醫(yī)生的診斷用藥提供參考依據(jù)。已有資料顯示,目前業(yè)界普遍認(rèn)同我國(guó)北方地區(qū)流行季節(jié)為每年的冬季,即11月至次年1月,而南方地區(qū)除每年的冬季外還有5-8月的夏季流行期[11]。本研究選取了2018年7月至2019年6月本院患兒的呼吸道標(biāo)本,結(jié)果顯示,在該流感監(jiān)測(cè)年度中,流感的高峰為1-4月,并沒(méi)有出現(xiàn)雙峰的現(xiàn)象,乙型流感的高峰期較甲型流感約滯后了3個(gè)月左右;同時(shí)在確診病例中,部分患兒出現(xiàn)雙重感染,既同一患兒同時(shí)感染了甲型流感病毒和乙型流感病毒,但此類(lèi)患兒人數(shù)不是很多。從動(dòng)態(tài)分布上看,甲、乙型流感的分布曲線(xiàn)均呈N型峰狀流行。流感的雙重感染本質(zhì)上是一種甲型流感、乙型流感共病的現(xiàn)象,理論上講由于甲、乙型流感病毒的病毒抗原存在差異,所以二者之間不存在交叉免疫的現(xiàn)象[12-13]。兒童特別是低年齡兒童尚未建立起足夠的免疫屏障,當(dāng)甲、乙型流感病毒的流行強(qiáng)度達(dá)到一定程度,就可能出現(xiàn)雙重感染現(xiàn)象。本文混合感染的人數(shù)雖然與單獨(dú)感染一種流感病毒的人數(shù)相比不是很多,但其與甲、乙型流感的動(dòng)態(tài)分布特征是一致的,由此表明本地區(qū)兒童對(duì)本次流行的甲型流感病毒和乙型流感病毒毒株未產(chǎn)生足夠的免疫力。因?yàn)闄C(jī)體針對(duì)HA產(chǎn)生的抗體是中和性抗體,故流感病毒通過(guò)改變HA的抗原特性可有效地實(shí)現(xiàn)免疫逃逸,導(dǎo)致機(jī)體原有的抗體無(wú)法發(fā)揮作用,所以不斷進(jìn)行流行毒株的疫苗接種,主動(dòng)免疫使機(jī)體形成有針對(duì)性的屏障功能,優(yōu)化疫苗接種方案顯得尤為重要。

      甲、乙型流感病毒病毒具有相似的發(fā)病季節(jié)、傳播方式、致病機(jī)制、臨床癥狀、病程、流行病學(xué)特征及相似的并發(fā)癥,人群普遍易感,兒童和老年人為高危人群[14],統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)兒童的流感發(fā)病率具有重要意義[15-16],能為以后的預(yù)防、治療工作提供依據(jù)。從陽(yáng)性例數(shù)上來(lái)看,男童略高于女童,而統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,不同性別流感患兒甲、乙型流感病毒感染和雙重感染患兒的構(gòu)成比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。從年齡上看,<28 d的新生兒陽(yáng)性率最低,其次為>10歲的兒童,而3~<6歲兒童的陽(yáng)性率最高,其次為6~10歲的兒童。這與其他報(bào)道中5~14歲兒童流感高發(fā)略有不同[17]。本研究結(jié)果顯示,甲型流感發(fā)病高峰年齡在3~<6歲,乙型流感發(fā)病高峰年齡在6~10歲,甲、乙型流感病毒混合發(fā)病高峰年齡在3~<6歲。

      由于新生兒體內(nèi)有母?jìng)骺贵w,故對(duì)呼吸道病毒具有一定的免疫力,所以感染率最低,而學(xué)齡前兒童(3~<6歲)由于年齡小、免疫功能尚不健全,體質(zhì)差,抵抗力較弱,感染急性呼吸道疾病的比例相對(duì)較高,屬于高危人群[18],且這一年齡段兒童已進(jìn)入幼兒園,開(kāi)始有集體生活,容易互相傳染,使感染人數(shù)增加,造成小規(guī)模的暴發(fā)。0~<3歲的兒童雖然免疫功能也未發(fā)育健全,但這一年齡段的兒童一般無(wú)集體生活,切斷了患兒間互相傳播的途徑,故而陽(yáng)性率略低。6~10歲的兒童已進(jìn)入小學(xué)階段,屬于集體生活,有互相傳染的途徑,但這一年齡段兒童免疫力有所提高,抵抗力也有所增強(qiáng),所以其陽(yáng)性率也略低。>10歲的兒童其免疫力和抵抗力已達(dá)到成人的80%左右,故而這一年齡段兒童的陽(yáng)性率比較低。從流行病學(xué)特征來(lái)看,流動(dòng)人口不僅增加了甲、乙型流感病毒感染的陽(yáng)性數(shù),也增加了疫情控制的難度。有研究表明,兒童應(yīng)當(dāng)被作為重點(diǎn)保護(hù)和疫苗接種人群[19-20],流感的控制除了積極治療患者、切斷傳播途徑以外,防御接種可有效降低流感病毒的感染率。

      4 結(jié) 論

      綜上所述,本地區(qū)兒童流感病毒的流行主要集中于冬春季,無(wú)第2個(gè)流行高峰,3~<6歲的兒童為高發(fā)組,男女童感染陽(yáng)性率相近。因此,在冬春季節(jié)需對(duì)該年齡段兒童加強(qiáng)流感病毒的監(jiān)測(cè),尤其要重點(diǎn)關(guān)注兒童流動(dòng)人口,定期進(jìn)行預(yù)防接種管理,同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳教育工作,強(qiáng)調(diào)科學(xué)預(yù)防的重要性,切斷傳播途徑,控制好傳染源,從而有效降低流感的發(fā)病率。

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