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      魯迅作品中的人物服飾研究

      2020-10-14 09:10:31李佳樂
      青年生活 2020年31期
      關(guān)鍵詞:魯迅作品

      李佳樂

      摘要:從古至今,衣著對于人來說都非常重要。在古代什么人穿什么衣,各階層對服飾的款式、顏色都有嚴(yán)格要求,衣著在一定程度上成為“明貴賤、辨等級”的工具?,F(xiàn)代社會我們講究衣著得體,要注重自己的外表形象。同樣,服飾對于文學(xué)作品中的人物來說也不可或缺,人物形象的刻畫離不開服飾描寫。人物服飾在反映作者情感態(tài)度、顯示人物身份性格、揭示人物命運(yùn)、揭露社會黑暗根源等方面都發(fā)揮了巧妙的作用。本文以魯迅文學(xué)作品作為研究對象,探索人物服飾的獨(dú)特之處。

      關(guān)鍵詞:魯迅作品;人物服飾;感情色彩;身份性格;人物命運(yùn);封建腐朽

      古語常說:“佛靠金裝,人靠衣裝”,我們的基本生存需要“衣食住行”中“衣”也排在首位,由此不難看出衣著、服飾對于個(gè)人的重要性。在文學(xué)作品中,人物形象的塑造不可或缺,而這又離不開人物的服飾描寫,衣著打扮會對人物形象的完整度、飽滿度產(chǎn)生直接影響。很多文學(xué)作品中都有出色的服飾描寫,在這之中造詣最深的恐怕就是魯迅先生了。魯迅作品中的一個(gè)個(gè)人物形象深入人心,但令我印象最深的就是他們每個(gè)人別具一格的服飾——孔乙己的長衫、祥林嫂的白頭繩、閏土明晃晃的銀項(xiàng)圈、留學(xué)生高聳的帽子......這些服飾描寫使人物躍然紙上,但又不只是簡單的審美風(fēng)格,其中更是蘊(yùn)藏著深刻、豐富的涵義,產(chǎn)生一種“由淺入深”的閱讀感受和藝術(shù)效果。

      (一)反映作者對于人物的感情色彩

      作者對人物的服飾描寫,可以反映出作者對于筆下人物的感情色彩,有喜有惡?!白仙膱A臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”,這是《故鄉(xiāng)》中對于閏土的描寫,“明晃晃的銀項(xiàng)圈”是閏土服飾的標(biāo)志特征,這一描寫體現(xiàn)了魯迅對于童年玩伴的喜愛和思念。而與此相反,在《藤野先生》中“頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山”這段描寫,卻把魯迅先生對于清國留學(xué)生的厭惡、鄙視體現(xiàn)的淋漓盡致,將他們頭上的帽子比作“富士山”,極具諷刺意味。

      (二)顯示人物身份地位和性格特征

      服飾在一定程度上是人物身份的象征?!犊滓壹骸分袑滓壹悍椀拿鑼懯沁@樣的:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”,長衫是古代讀書人的象征,說明孔乙己是讀過書、有一定學(xué)識的人,但“穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗”又點(diǎn)明了他只是仕途不得志、讀過書卻淪落到將要討飯的社會底層人民。在《藤野先生》中對于藤野先生衣著服飾的描寫也體現(xiàn)出人物的身份地位,另外還有性格特征?!斑@藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);大冬天是一件舊外套,寒顫顫的”,這一描寫顯示出藤野先生是一位平時(shí)打著領(lǐng)結(jié)的教書先生,他穿衣模糊、忘帶領(lǐng)結(jié)、冬天只一件舊外套進(jìn)一步刻畫了藤野先生潛心于讀書學(xué)術(shù)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗蠛筒痪行」?jié)的性格特征。

      人物服飾起到這樣作用的還有《藥》中的康大叔,他“披一件玄色布衫,散著紐扣,用很寬的玄色腰帶,胡亂捆在腰間”,“玄色”就是黑里帶微赤的顏色,泛指黑色,這一身黑衣,再加上“披、散、捆”,一個(gè)行為粗野、蠻橫兇惡、貪婪殘暴的劊子手形象躍然眼前,單是這身衣裳就讓人感覺到一股撲面而來的匪氣和殺氣,此處的服飾描寫怎能不讓人拍手稱絕?像這樣令人生厭的裝扮也不得不提《阿Q正傳》中的假洋鬼子,“一身烏黑的大約是洋衣,身上也掛著一塊銀桃子,手里是阿Q已經(jīng)領(lǐng)教過的棍子,已經(jīng)留到一尺多長的辮子都拆開了披在肩背上,蓬頭散發(fā)的像一個(gè)劉海仙”,在革命到來之時(shí),他穿上洋衣是為了表明自己反滿崇洋的決心,佩“銀桃子”是因?yàn)檫@是“柿油黨的頂子,抵得一個(gè)翰林”,可是背后卻還留著一尺多象征清朝的辮子,而且是披頭散發(fā)。這樣一來,“洋衣”和“銀桃子”配上“長辮子”,很容易就勾勒出一個(gè)狡猾奸詐、投機(jī)取巧、諂媚卑鄙的的“假洋鬼子”形象,顯示了他的性格和身份。

      以上服飾與人物的身份地位和性格特征是相一致的,這種反映是正向的,而在《傷逝》中,對子君出場時(shí)的服飾描寫卻和她的身份性格形成反差。她“帶著笑渦的蒼白的圓臉,蒼白的瘦瘦的胳膊,布的有條紋的衫子,玄色的裙,皮鞋的高底尖觸著磚路的清響”,這為我們營造出一個(gè)優(yōu)雅文靜的“乖乖女”形象。但通過之后她與涓生的戀愛故事我們會發(fā)現(xiàn),子君是一個(gè)大膽、前衛(wèi)、先進(jìn)的嶄新女性,是受到“五四”新思想影響的一員。這樣的服飾描寫就與人物實(shí)際形象發(fā)生沖突,此種反差會讓讀者印象更加深刻,也是服飾描寫的另一獨(dú)特表現(xiàn)手法。

      (三)揭示人物命運(yùn)

      服飾對于人物命運(yùn)的揭示,一類是通過如祥林嫂般前后呼應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的,另一類是通過如孔乙己、閏土般前后對比來實(shí)現(xiàn)的。《祝?!分械南榱稚┛芍^是魯迅塑造的一大悲劇人物,她的一生是凄慘可憐的,從對她的服飾描寫中我們就可預(yù)見其命運(yùn)。初見祥林嫂,她“頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心”,再見祥林嫂,“她仍然頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心”。這兩處完全相同的文字,不變的是祥林嫂的衣著,而改變的卻是她的命運(yùn),是她經(jīng)歷喪夫再嫁再喪夫喪子的命運(yùn)。“白、烏、藍(lán)、月白”是祥林嫂服飾的主色調(diào),給人一種很壓抑很灰暗的感受,“白頭繩”又象征著她兩次喪夫,這都渲染了悲劇氣氛和色彩,使讀者預(yù)感到她的命運(yùn)會非常悲慘。

      在《孔乙己》中,開篇孔乙己來喝酒,“穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗”,就顯示出他落魄的境遇,但并不至于無法生存。可結(jié)尾處孔乙己再來喝酒,已是“穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住”,之前他還是唯一站著喝酒而穿長衫的人,最后是穿著破夾襖、掛著蒲包、坐著用這手慢慢走去。前后對比揭示出孔乙己終將被社會所淘汰的命運(yùn),他的結(jié)局只能是“大約孔乙己的確死了”。

      記憶中的閏土是“頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”,而再見面時(shí),雖然已是深冬,天氣異常寒冷,但站在“我”面前的他卻依然“頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著”。單從這服飾的“破”、“極薄”和閏土“渾身瑟索”,就可以想象到他這些年所經(jīng)受的磨難和滄桑,暗示他的命運(yùn)是多么落魄凄慘。

      (四)批判封建思想和制度

      魯迅筆下有一批深受封建思想毒害和封建制度壓迫的人物,上文所提到的祥林嫂和孔乙己就極具代表性。祥林嫂辛勤勞動(dòng)、任勞任怨,卻遭受了喪夫再嫁再喪夫喪子的不幸,而迫使她再嫁的正是那群信奉“三綱五?!敝?,最終在這些人眼里,她又成為不潔之人、傷風(fēng)敗俗之人,備受唾棄。那條“白頭繩”,不僅是她兩次喪夫的象征,更是壓在她頭頂?shù)姆饨ǘY教、封建思想、封建制度的大山,壓的她無法喘息,最終在一片祝福聲中死去。同樣,孔乙己也不能幸免。在古代封建社會,“學(xué)而優(yōu)則仕”、“萬般皆下品,惟有讀書高”的思想深入人心,眾人懷著功名利祿之心向科舉制靠攏,渴望通過僵化的“八股文”謀得一官半職,走上仕途之路。孔乙己執(zhí)著于“長衫”,是因?yàn)槟鞘亲x書人的象征,是進(jìn)入仕途的敲門磚,穿長衫是值得尊敬的。這“長衫”不僅是社會地位的象征,更是禁錮束縛知識分子的枷鎖,封建科舉制化作這一襲“長衫”,緊緊捆住知識分子的肉體和精神,形成孔乙己扭曲、畸形的心理。

      再看《阿Q正傳》中的阿Q,“棉被,氈帽,布衫,早已沒有了,其次就賣了棉襖;現(xiàn)在有褲子,卻萬不可脫的;有破夾襖,又除了送人做鞋底之外,決定賣不出錢”,阿Q渾身上下只剩的這條褲子,就是他深受封建制度和封建政權(quán)的剝削壓迫,而對自己的處境沒有絲毫反抗意識的結(jié)果,他的“精神勝利法“從本質(zhì)上來說,就是一切被壓迫者在未覺悟和未有能力反抗前不得已的消極態(tài)度及自我安慰心理。作者正是通過阿Q的服飾,來反映在這個(gè)“吃人”的社會中,農(nóng)民的生活水平日益衰退,被壓榨到無法生存的地步?!栋正傳》中還有一處描寫,是對革命黨的服飾描寫:“個(gè)個(gè)白盔白甲,穿著崇禎皇帝的素”,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)是共和時(shí)期,但是未莊人的思想?yún)s還停留在明末清初,認(rèn)為革命黨是“穿著崇禎皇帝的素”,此處就揭露了辛亥革命的片面性、局限性、不徹底性,批判了辛亥革命是上層資產(chǎn)階級的“狂歡”,并沒有發(fā)動(dòng)人民群眾,也沒有取得人民群眾的理解和支持,很難發(fā)展成為一場自上而下的大革命,所以它的失敗是具有必然性的。

      揭示辛亥革命局限性的還有魯迅作品中經(jīng)常描寫的“辮子”。近代中國歷史上,“辮子”是服飾的一部分,也是很重要的象征,它象征著封建王朝和封建統(tǒng)治者對于人民的控制、象征著舊文化舊道德對于百姓的迫害?!额^發(fā)的故事》中的N先生、《風(fēng)波》中的七斤,都因這條“辮子”吃了不少苦頭,深受其帶來的災(zāi)難。N先生因出國留學(xué)而剪掉辮子,卻在國外受到同學(xué)的厭惡,回國后他弄條假辮子,仍然受到國人的唾棄、嘲諷,還被叫作“假洋鬼子”,直到辛亥革命后,大家都剪了辮子,他才免于遭受這種苦楚。七斤在革命高潮時(shí)剪去辮子,在復(fù)辟風(fēng)吹來的時(shí)候,他因“皇帝要辮子”而憂愁滿腹,而封建守舊勢力趙七爺在革命和復(fù)辟更迭變換的過程中,辮子時(shí)而盤起,時(shí)而放下,盡顯油膩狡猾之態(tài)。“辮子”問題在很大程度上顯示了辛亥革命的不徹底性,魯迅在1934年歲末的《病后雜談之余》也曾寫道:“假如有人要我頌革命功德,以“舒憤懣”,那么,我首先要說的就是剪辮子?!贝蟛糠秩罕姼静涣私飧锩?,要么像N先生和七斤一樣因辮子而受苦,要么像趙七爺一樣只是抱著投機(jī)心理,將辮子看作討好、諂媚革命黨和復(fù)辟派的工具,要辮子時(shí)囂張跋扈,不要辮子時(shí)大不了盤起頭發(fā)蒙混過關(guān),日后伺機(jī)報(bào)復(fù)。辛亥革命在人民群眾心中流于形式,意義僅僅是要不要“辮子”,這正是其失敗的根本原因。

      除了對活著的人進(jìn)行服飾描寫,魯迅作品中還對已逝去的人進(jìn)行描寫。“一條土黃的軍褲穿上了,嵌著很寬的紅條,其次穿上去的是軍衣,金閃閃的肩章,也不知道是什么品級,那里來的品級。到入棺,是連殳很不妥帖地躺著,腳邊放一雙黃皮鞋,腰邊放一柄紙糊的指揮刀,骨瘦如柴的灰黑的臉旁,是一頂金邊的軍帽?!边@是《孤獨(dú)者》中魏連殳入館后的服飾描寫,“金閃閃的肩章”、“金邊的軍帽”與“灰黑的臉”形成鮮明的對比,凸顯出一種諷刺的意味。魏連殳是魯迅作品中比較特殊的一個(gè)人物,他也是覺醒者,但是他不同于《藥》中的夏瑜、《狂人日記》中的狂人、《長明燈》中的瘋子。夏瑜、狂人和瘋子都為了啟蒙庸眾作出努力,甚至是犧牲自己,希望以此喚醒“鐵屋子”中沉睡的人。但是魏連殳并沒有主動(dòng)作出啟蒙庸眾的行為,他沒有吶喊,他選擇了彷徨,他只在自己所厭惡的社會中按照自己的方式活著,向那些不愿他活著的人作出證明和反抗??晒撞睦铩敖痖W閃的肩章”和“金邊的軍帽”,說明魏連殳如此簡單的愿望也以失敗告終,到最后在他身邊的竟是“他之前所憎惡、所反對的一切”。這也顯示了魯迅對于啟蒙的極度絕望,“啟蒙者”已經(jīng)自身難保,更不用說喚醒大眾,這些戰(zhàn)士的努力終將被消解。“土黃的軍褲”、“金閃閃的肩章”、“黃皮鞋”和“金邊的軍帽”,這些服飾描寫極具諷刺意味,表達(dá)了對這個(gè)“吃人”社會的控訴和絕望。

      魯迅利用人物服飾,不僅使人物形象更加豐富、完整、深入人心,而且巧妙地表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容,全方位擴(kuò)展了文學(xué)作品的內(nèi)涵和外延、廣度和深度,使讀者獲得獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。通過每一件服飾,與每一個(gè)人物形象相連接,服飾成為情感的紐帶、命運(yùn)的指南針,也成為鞭撻封建思想的皮鞭、指向腐朽制度的利劍。也正是通過這些服飾,我們才能更清晰地從文字背后聽到魯迅先生振聾發(fā)聵的吶喊,看到魯迅先生絕望無奈的彷徨,感受到魯迅先生朝花夕拾時(shí)的眷戀和沉浮。

      參考文獻(xiàn):

      [1]魯迅.魯迅全集[M].北京:人民文學(xué)出版社,2005.

      [2]李歐梵.鐵屋中的吶喊[M].北京:人民文學(xué)出版社,2010.

      [3]錢理群.魯迅作品十五講[M].北京:北京大學(xué)出版社,2003.

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