馬麗新
摘 要:當前社會經濟的快速發(fā)展,使得我國的教育事業(yè)也實現(xiàn)了快速發(fā)展,為了有效推動我國的教育事業(yè)獲得更長足的發(fā)展和進步,就需要不斷優(yōu)化完善教育事業(yè)的方方面面。圖書館對于教育事業(yè)的發(fā)展而言無疑是非常重要的,每個學校都有自己的圖書館,供大家學習提升。由于不同人群選擇閱讀內容時也會存在差異,圖書館整體分為高校的圖書館、公共圖書館,科研圖書館等三類。本文針對少年兒童圖書館的數(shù)字資源共建共享的發(fā)展現(xiàn)狀加以分析和研究,同時具體提出一定的促進其發(fā)展建設的應對策略,以供參考。
關鍵詞:少兒圖書館;數(shù)字資源;共建共享
當前社會經濟的快速發(fā)展,使得我國的教育事業(yè)也實現(xiàn)了快速發(fā)展,為了有效推動我國的教育事業(yè)獲得更長足的發(fā)展和進步,就需要不斷優(yōu)化完善教育事業(yè)的方方面面。本文針對少年兒童圖書館的數(shù)字資源共建共享的發(fā)展現(xiàn)狀加以分析和研究,同時具體提出一定的促進其發(fā)展建設的應對策略。
1 少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享的現(xiàn)狀
1)缺乏健全的法律保障體系。少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享是基于圖書資源數(shù)字化的發(fā)展狀況來實現(xiàn)的。圖書資源的數(shù)字化管理是建立在網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的基礎之上的,難免會存在網(wǎng)絡危害的情況,當下我國的圖書館數(shù)字化發(fā)展建設具體在相關法律規(guī)范方面還存在很多不足,缺乏完善有效的法律保障機制,這使得少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享在具體建設落實時會面臨一些問題,甚至會影響到少兒的三觀樹立,然后引發(fā)對于社會整體發(fā)展的不利影響。
2)少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享體制不完善。少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享的體系還不夠健全和完善,該問題直接導致該項工作實際落實執(zhí)行過程中受到嚴重限制。其建設重點在于構建基礎的框架體系以及明確構建的方向,各個環(huán)節(jié)需要具體關注的細節(jié)等,其中最為關鍵的是設置構建的具體目標,還有在遇到一些問題的時候如何科學合理的處理等,這些要點為該項工作順利有序的開展明確了具體的方向指引,然而如果體制不夠健全完善,就會使得實際建設發(fā)展過程中出現(xiàn)諸多復雜的問題難以應對,因此,具體在建設少兒圖書館的數(shù)字資源的共建共享過程中,一定要構建科學健全的體系機制。
3)缺乏網(wǎng)絡安全保障。網(wǎng)絡作為少兒圖書館數(shù)字資源共建共享的重要依托,為了有效推動少兒圖書館數(shù)字資源共建共享的發(fā)展建設,必須要有強大的網(wǎng)絡安全保障體系。當下網(wǎng)絡詐騙與不良思想問題層出不窮,少兒群體本身缺乏安全意識,沒有直接辨別思想是非的能力,因此,網(wǎng)絡安全保障的不完善會使得少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享過程中產生一系列的問題,網(wǎng)絡監(jiān)管可以有效保障少兒閱讀內容的安全性,避免受到錯誤思想的干擾,也可以及時化解網(wǎng)絡閱讀方面的各種安全性問題。目前少兒圖書館的數(shù)字資源的共建共享還未建設有效的網(wǎng)絡安全保障,少兒閱讀面臨的潛在安全隱患非常普遍。
4)缺乏優(yōu)秀的圖書館管理人才。當下少兒圖書館數(shù)字資源共建共享的建設發(fā)展過程中,相關的圖書專業(yè)管理人才隊伍建設還很不充足。缺乏專業(yè)圖書管理人才直接影響到該項目發(fā)展建設的有序推進,容易導致數(shù)字化資源管理混亂,以及資源誤刪等各種人為操作失誤的問題,這樣的類似問題都會導致難以實現(xiàn)自我修復,必須要通過專業(yè)數(shù)字化的圖書管理工作人員來進行操作修復。因此,必須要努力培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)字化圖書管理人才。
2 少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享的對策建議
1)建立適合我國國情的數(shù)字資源共享模式——小共建大共享。在少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享項目實施過程中,必須結合當下的國情發(fā)展現(xiàn)狀,構建適宜的數(shù)字資源共享的發(fā)展模式。小共建大共享的發(fā)展模式比較適宜當下的國情。小共建其實是指少兒圖書館應當構建具有該館自身優(yōu)勢特色以及專業(yè)化的數(shù)字資源,之后在通過大范圍來實現(xiàn)資源的共享,比如覆蓋至一個城市省份或者國家,這樣的數(shù)字資源共享的模式也是當下最適宜于現(xiàn)狀情況的一種建設模式。
2)建立少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享的法律保障體系。構建完善的法律保障機制,具體目的在于有效化解缺乏法律保障的重要難題。法律保障機制對于少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享提供堅實保障,法律保障能夠對于其中閱讀內容相關不健康內容的傳播者予以嚴格的法律處理,可以充分有效的規(guī)范共享資源的健康正常發(fā)展。
3)建立健全的少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享體制。為了充分化解少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享過程中沒有科學完善的制度體系問題,就必須積極優(yōu)化完善數(shù)字資源的共建共享的機制和體系。該機制的充分完善可以幫助該項目建設的快速推進,同時在建立完善的科學制度時,還要重點研究不同的問題產生的原因以及具體解決問題的方式方法,必須要構建科學合理的目標,有必要的情況下應當對不同階段的實施目標加以細分,同時構建完善的制度體系時,可以充分參考高等院校的圖書館數(shù)字資源共享的相關有效經驗。
4)加強網(wǎng)絡建設,確保少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享的順利進行。為充分保障少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享的有序開展,必須要強化網(wǎng)絡基礎建設。由于少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享本身基于網(wǎng)絡來構建發(fā)展的,離開了網(wǎng)絡,該項目建設就無法實現(xiàn),因此,一定要強化網(wǎng)絡基礎的建設和完善。當下我國網(wǎng)絡覆蓋面已經非常廣泛,然而一些偏遠區(qū)域,網(wǎng)路建設還沒有涉及到位,所以如此也會直接限制該項目的發(fā)展建設進程。因此,必須努力強化對于偏遠山區(qū)的網(wǎng)絡基礎建設,而那些網(wǎng)絡覆蓋到的區(qū)域應當及時加以優(yōu)化和完善,網(wǎng)絡如果不穩(wěn)定,也會直接限制該項目的順利發(fā)展建設。因此,必須要在構建強化網(wǎng)絡基礎建設時,強化偏遠區(qū)域的網(wǎng)絡有效覆蓋以及城市網(wǎng)絡的完善布局。
5)加強人才培養(yǎng),促進少年兒童圖書館數(shù)字資源共建共享的快速發(fā)展。為充分高效的推動少兒圖書館的數(shù)字資源的共建共享建設實施,必須努力強化專業(yè)人才培育。任何的項目發(fā)展建設以人為本是核心。該項目的發(fā)展落實過程中,培育專業(yè)的人才隊伍至關重要。由于該項目建設具體面對的對象都是少年兒童,他們本身年紀小,數(shù)字閱讀本身具備技術專業(yè)性,當系統(tǒng)發(fā)生故障問題時,兒童無法自己進行修復,那么就需要專業(yè)的管理人員當場提供有效的幫助,及時針對問題解決問題,修復系統(tǒng)故障,保障兒童的閱讀體驗。
6)設置少兒搜索引擎,促進少年兒童圖書館數(shù)字資源的共建共享。少兒圖書館的數(shù)字資源的共建共享建設時,必須設計恰當?shù)谋阌谏賰簛聿僮鞯乃阉饕?。這個人性化的設置可以充分幫助幼兒通過搜索工具收獲自己需要的資源信息,然而,也不可避免的會受到網(wǎng)絡中的不健康不安全信息的影響。所以,適合于少兒的安全搜索引擎也是當下業(yè)界非常重視的一個問題。而專業(yè)且針對性的少兒搜索引擎可以有效規(guī)避不良網(wǎng)絡信息,幫助少兒直接獲取過濾后的健康資源信息,樹立少兒的健康合理的三觀。當下的兒童搜索引擎種類繁多,很多的網(wǎng)絡平臺都針對性的設置了適宜于少兒使用的軟件工具,這些工具與網(wǎng)站的主題內容融合自建,同時搜索結果也是直接出自于自建的數(shù)據(jù)庫和更為專業(yè)的搜索方式。
3 結語
總而言之,本文主要針對少兒圖書館的數(shù)字資源共建共享的建設發(fā)展的實際情況以及存在的種種問題加以分析和研究,同時針對分析出的具體問題給出相應的解決對策,少兒圖書館必須在積極培育少兒的健康正確的閱讀習慣以及開拓少兒閱讀的知識內容的各個方面來去重點考慮。這樣的方式方法不但可以促進少兒的綜合成長與發(fā)展,也可以推動少兒圖書館自身的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
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