何兆友

【摘要】 ?體育是我國(guó)教育事業(yè)中的重要課程之一，和學(xué)生身體素質(zhì)有著緊密聯(lián)系。而體育教學(xué)中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是訓(xùn)練，但當(dāng)前很多體育教師并不重視訓(xùn)練中的安全防護(hù)工作，加上對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)的不重視，課前準(zhǔn)備活動(dòng)和訓(xùn)練過程中忽視了安全工作，導(dǎo)致體育訓(xùn)練安全一直受到影響。本文將探討高中體育訓(xùn)練中的安全現(xiàn)狀及對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】 ?高中體育訓(xùn)練 特點(diǎn) 作用 安全問題 應(yīng)對(duì)措施

【中圖分類號(hào)】 ?G633.96 ?? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A?【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2020）19-032-01

一、提高體育訓(xùn)練工作的規(guī)范性

在高中體育教學(xué)中，很多教師對(duì)于教學(xué)的管理做得不規(guī)范，體育訓(xùn)練的安全性不足，這種問題的解決方案，就是充分重視起訓(xùn)練工作，制定一套系統(tǒng)的管理制度，具有完善的體育管理制度后，教師就有更多的精力放在學(xué)生身上，才能夠使課堂順利進(jìn)行，真正提高體育訓(xùn)練課的成效。除此之外，要加大宣傳安全教育的力度，并落到實(shí)處，比如，對(duì)學(xué)校的體育器材管理要加強(qiáng)，陳舊的體育器材及時(shí)的維修和保養(yǎng)，在上課之前檢查好器材。在體育課堂上制定一套制度，從學(xué)校、體育教師的角度入手，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，比如，對(duì)于破壞體育器材的學(xué)生給與懲罰，愛護(hù)和保護(hù)體育器材的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、采用多種多樣的教學(xué)手段

想要實(shí)現(xiàn)高效的體育課堂，在高中體育教學(xué)過程中，要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行知曉，根據(jù)高中生的實(shí)際情況進(jìn)行體育訓(xùn)練，注重學(xué)生基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，通過科學(xué)合理的計(jì)劃，優(yōu)化練習(xí)的方法，注意對(duì)隊(duì)員訓(xùn)練的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和全面性，遵循課堂教學(xué)的規(guī)律，不能有拔苗助長(zhǎng)的教育觀念，不斷采取多樣化的體育訓(xùn)練手段與方式，研究教學(xué)手段，更新教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每一堂課，將優(yōu)良的教學(xué)理念落實(shí)到實(shí)處去，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)，最大程度的讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)技能和基礎(chǔ)知識(shí)。

三、提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能

學(xué)生是體育課堂上的安全事故中的受害者和弱勢(shì)群體，學(xué)校除了加強(qiáng)制度、設(shè)施、場(chǎng)地的安全以外，還要提升學(xué)生的安全意識(shí)和安全防護(hù)技能，最大化的避免安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的的安全意識(shí)和規(guī)避能力，為體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。比如，讓學(xué)生了解踏跳板的特性，并能夠正確的掌握踏跳板的彈性特點(diǎn)，避免因上板位置偏后，導(dǎo)致彈力不足造成騰空太低而摔在器材上。

在教學(xué)過程中，要提升學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，要檢查好學(xué)生所穿的服裝，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中會(huì)感到放松和舒適，也避免因?yàn)榉b造成的安全隱患，在活動(dòng)之前，做好熱身心運(yùn)動(dòng)，制定嚴(yán)格的體育管理制度，提升高中生的體育安全意識(shí)和安全防護(hù)意識(shí)。

四、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生安全

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程目標(biāo)，制定合理的教學(xué)方案，保證高中體育訓(xùn)練的活力。高中體育課程分為理論知識(shí)和實(shí)際鍛煉，以體育實(shí)際鍛煉活動(dòng)為主，在實(shí)際訓(xùn)練中出現(xiàn)的安全事故會(huì)更高，因此，體育教師的安全責(zé)任重大，教師在體育訓(xùn)練的過程中要時(shí)刻注意安全，在不同的體育活動(dòng)中要做好不同的安全措施，比如，體操運(yùn)動(dòng)很多時(shí)候要越過一定高度的器械，具有較大的危險(xiǎn)性，做動(dòng)作的過程中如果不注重安全性會(huì)出現(xiàn)傷害事故，在體操運(yùn)動(dòng)的過程中要注意觀察學(xué)生的行為，如果有容易發(fā)生危險(xiǎn)事故的動(dòng)作要及時(shí)的提醒學(xué)生，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，防止學(xué)生做出模仿專業(yè)遠(yuǎn)動(dòng)員的高難度動(dòng)作，也要掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，克服學(xué)生的恐懼心理。

教師在教學(xué)開始之前就要做好體操訓(xùn)練教學(xué)的安全預(yù)設(shè)，針對(duì)教學(xué)中存在的安全意識(shí)隱患進(jìn)行排查，對(duì)場(chǎng)地、器材做好管理，確保在體操訓(xùn)練中的安全性在體育訓(xùn)練的過程中，要以高度的責(zé)任心切實(shí)的盡到保護(hù)學(xué)生安全完成動(dòng)作的職責(zé)。

除此之外，高中生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)氛圍緊張，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些心理問題，教師要充分了解學(xué)生的心理，有針對(duì)性的開展體育教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方式，掌握多種科學(xué)的管理方法，通過科學(xué)有效的組織，規(guī)避安全事故的發(fā)生，在完成課程目標(biāo)之余，既能夠提高學(xué)生的體育鍛煉能力，又能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

結(jié)束語(yǔ)

體育課程是促進(jìn)高中生身心健康發(fā)展和提高社會(huì)適應(yīng)能力的重要手段，體育教學(xué)安全防護(hù)做不到位會(huì)導(dǎo)致一些意外事件的發(fā)生，不僅會(huì)影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)學(xué)生的身體健康帶來(lái)重大的危害，為了提升體育課堂安全教育的效果，要減輕安全隱患，高中體育教師必須做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，找到體育課堂中的安全性問題，采取合理的安全防護(hù)手段，規(guī)避安全事故的發(fā)生，真正提高高中體育訓(xùn)練的安全性。從而打造高效的課堂，確保高中體育訓(xùn)練的強(qiáng)大生命力。

[ 參 ?考 ?文 ?獻(xiàn) ]

[1]吳小燕.聚焦核心素養(yǎng)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)——淺談小學(xué)語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的有效策略[J].才智，2020（11）：124.

[2]韋經(jīng)富.體育訓(xùn)練中安全因素的考慮與對(duì)策——評(píng)《大學(xué)生體育活動(dòng)安全指南》[J].中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2019，15（10）：192.

[3]羅革.安全意識(shí)下的體育訓(xùn)練措施研究——評(píng)《體育運(yùn)動(dòng)安全與防護(hù)》[J].中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào)，2019，29（06）：187.

[4]李銀芬，胡志紅.讓“深度學(xué)習(xí)”走入語(yǔ)文課堂——談小學(xué)語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的有效策略[J].江蘇教育研究，2018（25）：77-79.

[5]周和平，王蓉.論軍事體育訓(xùn)練中的安全保護(hù)及醫(yī)務(wù)監(jiān)督[J].解放軍體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（02）：90-92.