《南京條約》被調侃，追星該有“避諱國恥”的底線

狄宣亞

追星界，近日又現(xiàn)金句?！澳闶俏业摹赌暇l約》，是我淪陷的開始?！?/p>

近日，有不少網(wǎng)友在微博上披露，一些流量明星的粉絲，紛紛用此句作梗表白崇拜的明星，以此來表達自己對偶像“深沉的愛戀”。

《南京條約》是什么？是中國近代史上“喪權辱國”的開端，簡而言之，是國恥。國恥被拿來消費，在有些粉絲看來，似乎不構成問題。“國恥”在他們眼中，不構成一種言談調侃應該避諱的內(nèi)容。順著追星粉絲們“你是我的《南京條約》，是我淪陷的開始”這句話的邏輯，展開來講就是，我心甘情愿地與你簽訂“喪權辱國”的條約，我甘愿為你淪陷……

恥辱有多深，淪陷就有多深，自己對偶像的愛就有多深沉。這樣一種表達邏輯，在他們眼里非但沒有問題，甚至反而被認為“很酷炫”。

順著這一邏輯，被粉絲“消費”的還不止作為淪陷開端的《南京條約》，近代史上的一系列可作為“考點”的事件，都受到了波及。如“你是我的五四運動，是我放棄一切與所有人為敵也換不回來的曾經(jīng);你是我的洋務運動，轟轟烈烈但一敗涂地……

據(jù)媒體報道，這一波的金句潮，似乎不是空穴來風。據(jù)稱有一款名為“鍵盤66”的APP，這款APP中有數(shù)量眾多的與明星有關的文案，以便于使用者復制、輸出。而這些文案之中，就帶有《南京條約》的相關內(nèi)容。

在這款APP中關于《南京條約》的文案，被粉絲們敏銳地捕捉到之后，迅速地在網(wǎng)上普及開來。但是不久，這種消費“國恥”的行為，便被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)并對之聲討，媒體也隨后發(fā)力進行批評。

在這場風波中，微博迅速出手，采取緊急措施，在此輸入法糾正錯誤做法前，對所有帶有“南京條約”的內(nèi)容禁發(fā)3天，并迅速將情況報告給了主管部門。這一點，值得點贊。

作為這陣風波的“始作俑者”，APP“鍵盤66”責任不可推卸。這種販賣、消費“國恥”的言語，理應被扼殺于文案群的“萌芽”中。

不過，作為金句傳播者的粉絲們，才是真正推起這番波瀾的“幫兇”。當他們被譴責、言論被封時，甚至都覺得自己是無辜的。這似乎才是真正的問題所在。而這一問題的關鍵在于，在粉絲心里，缺少一條“避諱國恥”的底線。

前段時間，張云雷說相聲調侃汶川大地震這一事件，也引發(fā)了輿論的多方聲討。以“國難”做素材來“抖機靈”，實是巧勁用錯了地方，弄巧成拙。

此番粉絲鬧劇，也是巧勁迸發(fā)、創(chuàng)意噴涌，通過調侃帶著國家血淚的歷史創(chuàng)痛來顯示自己的“創(chuàng)意”與“聰明”，也是聰明用錯了地方。

粉絲追星，該有合理的尺度，該有一條“避諱國恥”的底線。在合理的范圍內(nèi)，做到既能表達自己對偶像的熱愛與崇拜，又不傷及公眾感情。這既是對公眾、對歷史的尊重，也是對自己以及對自己偶像真正的尊重。

學生運用示例

近日，一系列觸及國恥的追星界“金句”頻出，這些“金句”以調侃國家的血淚史來吸引人們的眼球，自以為新穎獨到，實則弄巧成拙。國恥是一件嚴肅的事，我一直記得歷史課上老師的告誡：忘記歷史就等于背叛。所以我們應敬畏它，不可無視它，更不可胡編亂造用作開玩笑。

就好像古代仁人志士所號召的“天下興亡，匹夫有責”一樣，把國放在自己心中最神圣的位置。錢學森正是很好的踐行者，他為了捍衛(wèi)國家的利益，放棄美國高薪待遇毅然回國，照亮后人科學探索的道路。一批又一批在外華人放棄自身利益，轉而回報祖國，這正是源于他們內(nèi)心對于祖國的熱愛與崇敬，一旦前輩缺少向后輩灌輸國對于家、對于人的重要意義，后輩很容易形成以自身利益為中心的思想，這也導致現(xiàn)在青年為追星而忘記國家尊嚴的現(xiàn)象。我們應銘記前人對我們的教誨，讓家國情懷烙印在我們與后輩的心上，真正踐行“為中華之崛起而讀書”的精神。

——浙江省新昌中學 金佳瑋《尊敬祖國，成就自我》

追星界又出“金句”，可卻是把《南京條約》用來比喻自己對偶像的崇拜，真是令人咋舌。除此之外，竟還有無數(shù)人轉發(fā)，更是令人震驚。不知這些不斷轉發(fā)的人，是否想過作為中國國恥的《南京條約》，難道能夠拿來被這樣消費嗎？盡管這些“金句”背后另有始作俑者，但那些瘋狂轉發(fā)的“粉絲”更應反思，自己是否已經(jīng)失去了一條“避諱國恥”的底線？

每一個人都應保有自己的底線，一條關乎國之根本的底線，那是我們做事時絕對不能拋棄的準則和做人的根本。文天祥面對北兵不折不撓，便是堅守住了自己的底線，于是能夠名垂千古。底線是立身之本，也是立身之道，它不僅能夠保住一個人最后的人格，還能進一步指導一個人如何做人。反觀這場金句風波，那么多人丟失了自己的底線而不自知，不斷地表現(xiàn)出對歷史與國家的不尊重，于是便引來了其他人的聲討，最終被扼殺。堅守自己的底線，是對歷史，對他人的尊重，更是對自己的尊重，是自己得以立身的根本所在。

——浙江省新昌中學 王欽元《底線，立身之道》

（編輯：李躍）