抗擊疫情，愛我中國

王蒙

新年伊始，一場突如其來的疫情打亂了我們生活的節(jié)奏。這場新型冠狀病毒疫情猶如一股寒流席卷而來，讓人們的生活變得慌張和不同尋常。疫情面前，我們要自我保重。國難當頭，我們更要挺身而出。作為教師，雖不能像白衣戰(zhàn)士一樣與疾病展開鏖戰(zhàn)，但是老師們卻用"停課不停教，停課不停學"的方式，堅守著為師的職責，堅守著教育的初心。

說實話，開展線上教學活動，大家都是第一次，相對電腦技術，都算不上精通，但是大家只要憑著對教育的一番熱情，對教學工作的熱愛，一切困難都可以迎刃而解。領導的重托，家長的厚望和孩子們的期待，我們沒有什么理由不做好這份工作。我們盡可能地挖掘出自己的潛能，把線上教學落到實處，讓孩子們能夠認真對待每一次學習，盡可能每次都能學有所得、學有所獲。

下面，我就如何實施有效的線上教學談幾點自己的做法。

一、多變的授課方式

受此次新冠肺炎疫情影響，全國教師進行網絡授課。其實這不僅僅是對學生能否做到自主學習的考驗，更是對所有一線教師信息技術能力的一次考驗。網絡上課初期，學生們對這種新型的上課方式保持著新鮮感，效果還可以。隨著開學時間的遙遙無期，學生們自然會對網上上課產生厭倦。為了吸引學生的眼球，我不斷變化授課途徑和方式，通過釘釘直播、視頻會議、手機錄屏、希沃知識膠囊、愛學、微信群提問，答疑等多種途徑給學生上課，盡最大可能保持著新鮮感。在當天下課前對第二天的課程和授課方式進行簡單的預告，不僅能保持神秘感更能調動學生們的學習興趣。

我利用直播授課，上課期間可以直接對學生進行連麥提問。設置一些有梯度的問題，由易到難，根據學生的的不同情況進行提問。大部分同學能夠回答上來，增加了他們的自信。

二、智慧的課上提問

課堂上教師與學生面對面互動是教學過程的靈魂！線上教學在這方面是短板，為了彌補這一不足！我通過多日教學實踐不斷摸索出一些行之有效的線上教學提問方法。

（一）錄制視頻中穿插提問

錄制希沃知識膠囊或者普通視頻的時候，我加入點名回答問題或者完成某項任務的環(huán)節(jié)。在學習視頻過程中，被點到的同學需要暫停視頻在微信群里完成相應的問題或者任務。這種方法起初是為了制約學生，慢慢地，我發(fā)現同學們變被動為主動，觀看教學視頻的效率大大提高了。

（二）實時閱讀接龍答題

網絡課程的閱讀課上，我會利用接龍的方式讓同學們以競賽形式回答問題。如：一篇完型填空，先給出2分鐘理解全文。然后開始以搶答的方式接龍答題，每人只限答一題。這種方法真的是百試不爽，我?guī)缀趺看伍喿x課都會用到。學生在競賽的氛圍下，能夠做到全神貫注的解題。并且能在搶答的過程中，找到與同學間的差距，提高做題速度和效率。

（三）同學間互提互點

不管是網絡上課還是在教室里上課，同學間互提互點能提高學生的學習興趣和參與度。課文朗讀和講解練習題讓同學們之間隨機互相提問，既能節(jié)省時間還能增加課堂的趣味性。讓同學們在緊張又興奮的情緒下，不知不覺就掌握了知識點，同時也提高了所有學生對課堂參與的渴望。

三、新穎的家庭作業(yè)

閱讀能力是學生必須掌握的基本能力之一，在英語教學中也尤為重要。閱讀能力的提高非一朝一夕之事，這要求學生在日常中必須增加閱讀量。

（一）網絡課程期間，我每天在學習群里分享一個有趣的閱讀故事

要求學生與家長分享。為家長用英語背誦或者朗讀故事，加上肢體動作的表演，最后也可以用中文稍微解釋一下。每天家長們會在群里反饋學生的作業(yè)完成情況。這項作業(yè)不僅提高了學生的閱讀能力，也促進了家校溝通。

（二）“一起中學”的智能作業(yè)

1.單詞計劃

我為同學們設定了單詞計劃，提醒并督促他們每天完成5個單詞的簡單任務。讓學生養(yǎng)成每天見單詞的好習慣。

2.朗讀課文

即使在正常的日常教學中，課堂中也不能實現學生逐一朗讀。但是我利用“一起中學”的課文功能實現了人人開口朗讀的教學設想。課文功能中包括逐句跟讀、對話朗讀、角色扮演、段落朗讀、逐句背誦、對話背誦幾種方式。我根據每篇課文的重點，為學生布置不同的朗讀任務。

3.默寫

一起中學的紙質聽默寫功能非常完美地解決了線上教學的默寫難題。我會選擇本課需要默寫的重難點讓學生聽寫或者默寫。學生可以上傳默寫成果，自動就出成績了。這項功能也為教師節(jié)省了時間和體力。

（三）我在班級群里舉辦英語口語競賽，同學們都踴躍參加

有的同學為了能夠在競賽中獲得好成績，視頻錄制了一遍又一遍。在不知不覺間，同學們的口語也慢慢地有了不同程度的提高。

經歷了此次線上教學，我最大的感受就是學無止境。當然，付出與收獲永遠是成正比的，我在傾盡全力努力探索教學方法的同時也收獲頗豐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我深知我們能在家中安心教學，是那么多的英雄負重前行，我更加清晰自己的職責，定會繼續(xù)學習探索、實踐總結、反思提升。2020年，注定是不平凡的一年，疫情路上，我們都在努力。在這個特殊時期，我們要主動做好教育教學工作，積極和家長溝通、交流，了解每一個孩子的情況，關愛著每一個學生，作為一名一線教師，我們更應努力地使勁渾身解數，保證學生的安全、提高學生的學習成績，和我的學生一起熱愛我們的國家，保衛(wèi)我們的國家，用行動展現教師應有的擔當。待疫情褪去，山河無恙，我們歡聚一堂。