王佳霖

今年的秋天，來(lái)得較晚。

晨起，院外，三三兩兩的孩子背著書包，有說(shuō)有笑地跑向?qū)W校。抬頭望天，陰沉而蕭瑟，布滿了烏黑的云層，與前些日子相比，它已失去了那碧藍(lán)透徹的朗潤(rùn)，變得蒼涼而沉郁。低頭看院，幾片落葉凌亂地躺在地上。本已郁悶的心仿佛綴上了沉重的大石。

秋風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)有消散，只有更深的涼。

“你確定不去上課了？”祖父輕聲地問(wèn)著，“那我們?nèi)ヌ镩g走走吧！”沒(méi)等我回答，他就先走了，我只得跟在后面。

我真的不去上學(xué)嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)著上課，回家，再上課，再回家……何日是個(gè)盡頭？何日才有收獲？——我跟著祖父一邊走著一邊想著。

田野一望無(wú)際，風(fēng)中的稻子搖曳著青中透黃的葉子，稻穗散出淡淡的清香，一切都像在等待一年勞累的結(jié)晶，于是，這沉悶的氣氛里似乎多了份豐收的喜悅，這個(gè)秋天，又是幾分歡喜?？墒俏业氖斋@呢？我的喜悅呢？

不對(duì)，記得去年的秋天也是這樣的景色：沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著淡淡的清香。難道它們不寂寞嗎？不厭煩嗎？每天長(zhǎng)在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的，每年都只為了長(zhǎng)出那稻穗，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

這時(shí)，幾聲銅鈴般的聲音，夾著風(fēng)，在耳邊回響，那聲音沉穩(wěn)而平靜，清脆而又厚重，由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)，愈發(fā)遙遠(yuǎn)，直至消失在天際。那不是大雁嗎，它們又要飛回南方嗎？它們?cè)谔颖車?yán)寒的傷痛嗎？不，那沉穩(wěn)而平靜的聲音告訴我它們只是秋去春回，追尋著溫暖的夢(mèng)想，哪里有溫暖，就去哪里。

“嘎——嘎——”一個(gè)略帶悲哀的聲音出現(xiàn)在耳邊，天空呈現(xiàn)出一只孤雁，它撲騰著翅膀，凌亂地尋找著。它為什么沒(méi)有和雁群在一起，是迷失方向了嗎？

秋天的風(fēng)吹到臉上，我的身體感覺(jué)到一陣深深的涼意。

我現(xiàn)在到底怎么了，怎么就想成為那只孤雁呢？曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？曾經(jīng)的執(zhí)著呢？

那日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)著上課，回家，再上課，再回家的日子看似單調(diào)重復(fù)，卻是在不斷地攀登爬升，那就是我追尋夢(mèng)想的必經(jīng)之途啊！

“嘎嘎”一陣驚喜的叫聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，只見(jiàn)一群大雁快速飛來(lái)，那只孤零零的雁歡快地跟上雁群，插到隊(duì)伍中。

形成“人”字形的方陣，大雁徐徐地朝南飛去。一抹金色的陽(yáng)光從云層中躍出，雁陣漸漸地融進(jìn)那斑斕的光芒里，仿佛一首生命的詩(shī)，在藍(lán)空中吟唱。

來(lái)年的春天，它們將會(huì)追尋溫暖的夢(mèng)想再次回來(lái)！明年的秋天，地里的稻子將會(huì)再次結(jié)滿沉甸甸的稻穗！

又是一陣秋風(fēng)，但因?yàn)橛嘘?yáng)光，我已感覺(jué)不到它的陰涼！

“祖父，回去吧！”我向田間的祖父打招呼。

祖父笑著大踏步地向我走來(lái)，他知道我已走出陰霾。

（指導(dǎo)教師 王桂云）