李榮華

◆摘 ?要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的使用人數(shù)也在不斷地增加，而互聯(lián)網(wǎng)的健康穩(wěn)定發(fā)展也是青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺建立的重要前提，藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺的建立不僅可以對青少年參加比賽的過程公開，也可以在網(wǎng)絡上及時的公布比賽信息，還可以為青少年展現(xiàn)自己的才藝提供強有力的支持。本文主要對青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡的搭建進行討論，希望能夠有所幫助。

◆關(guān)鍵詞：新時期;青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺;搭建

近幾年來，隨著計算機技術(shù)以及通信技術(shù)以及建立在兩者之上的網(wǎng)絡技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡也慢慢占據(jù)人們的生活，正在成為人們生活不可或缺的一部分。而現(xiàn)如今，隨著新時期下的教育觀念不斷更新，學校、社會乃至家庭對于青少年的藝術(shù)培養(yǎng)也越來越看重，青少年的藝術(shù)培養(yǎng)對于社會的綜合素質(zhì)的提高、人們文化生活的豐富以及社會文化的建設都有很大的影響，現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，從最開始的網(wǎng)絡信息傳遞到現(xiàn)在的藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺，網(wǎng)絡對于青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺的發(fā)展具有重大影響。

一、目前青少年藝術(shù)比賽存在的問題

（一）比賽信息不公開

比賽最重要的就是比賽過程中的公平，往往有許多的比賽都被爆出存在不公平的問題，如，青少年參加比賽時，有一部分的比賽是需要收費的，且由于沒有嚴格的監(jiān)管系統(tǒng)，所以，比賽的透明度相對較低，那么這也間接的造成了比賽公平性低，評委進行打分時有失公允。

（二）信息覆蓋范圍小

在網(wǎng)絡比賽平臺還未完全建立時，通常比賽前的宣傳工作是有比賽的主辦方以及相關(guān)工作人員在網(wǎng)站或者公眾號進行推廣，這樣，信息傳播范圍小，導致許多青少年未能及時報名參加比賽。

（三）比賽所需耗費精力大

在進行藝術(shù)比賽時，由于沒有計算機技術(shù)的加持，因此關(guān)于比賽的眾多數(shù)據(jù)都需要人工進行記錄、計算，如比賽青少年的報名、場地和出場順序以及最為重要的成績等，都需要人工進行文件的記錄，這對于比賽的主辦方來說，需要耗費大量的精力。而且，由于人工沒有機更加的精準，因此，也會出現(xiàn)一些小的誤差，這也可能會間接造成比賽的結(jié)果不公平。

（四）比賽數(shù)據(jù)實時化

對于參加比賽的青少年們來說，除去拿到獎的喜悅，更多的青少年還是希望能夠在比賽中看到自己在哪里的失誤，爭取在之后的訓練中不斷改變自己，不斷的提升自己。但比賽并不能長期保存，因此教師不能通過學生在比賽中的表現(xiàn)和數(shù)據(jù)分析給學生進行相關(guān)的輔導。

二、青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺搭建的必要性

（一）比賽信息公開化，透明度高

比賽信息的公開化，能夠?qū)⑶嗌倌甑膮①惲鞒桃曨l、信息等發(fā)布在網(wǎng)絡上，便于監(jiān)管部門進行監(jiān)管，同時能夠提高比賽的透明度，評委能夠更加公平公正的進行打分。

（二）比賽信息網(wǎng)絡化

比賽信息的網(wǎng)絡化，可以讓所有青少年在同一個網(wǎng)站上觀看到所有與藝術(shù)比賽有關(guān)的信息，以便青少年能夠更好的篩選適合自己的比賽，并且及時了解與比賽有關(guān)的詳細信息。當然，比賽信息的網(wǎng)絡化也避免了一些學生因沒有及時了解比賽信息而耽誤比賽的情況。

（三）比賽流程信息化

眾所周知，由于青少年人數(shù)較多，因此，青少年參加比賽的一些信息都是依靠人工進行的，這也耗費了大量的人力和物力。但如果比賽信息網(wǎng)絡化，那么主辦方就可以通過網(wǎng)絡平臺公布搜集參賽者的信息，通過計算機技術(shù)，在后臺直接進行文件匯總;主辦方也可以隨機安排場地以及學生出場順序等，節(jié)省了大量打人力、物力和財力。而且，通過計算機計算學生比賽成績，大大減少了人工計算的誤差，在一定程度上，也保證了比賽結(jié)果的公平。

（四）比賽數(shù)據(jù)實時化

在每一位評委打分后，系統(tǒng)可以自動的將該位學生的成績進行保存，主動計算得分名次，并將其公布在網(wǎng)絡之上，這也方便了教師在日常訓練中對學生的指導，也能夠讓學生看到其他學生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其他學生的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)自己的不足。

三、青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺的搭建

該網(wǎng)絡平臺的使用可以分為四類，第一是比賽的主辦方，第二是青少年，也是參賽者，第三則是評委，而第四類是需要大數(shù)據(jù)信息的客戶，通常也是教師。

（一）對于主辦方而言，可以利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)以下功能

其一，對于主辦方來說，就是發(fā)布關(guān)于本次比賽參賽的基本信息，如：比賽的流程、參賽者所要遵守的規(guī)定以及報名截止日期。第二，就是主辦方對于參賽者資料的收集，如在報名頁面設置以下需填寫的內(nèi)容：組員姓名、年齡、小組負責人以及所要表演的藝術(shù)項目等。第三，在確定人員基本信息之后，采取組長抽簽方式，確定場地、時間等。第四，錄入?yún)①惾藛T信息及成績，并導出參賽人員信息及成績文件，發(fā)布在平臺。

（二）對于參賽者來說，可以利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)以下功能

第一，是提交報名信息，根據(jù)要求，錄入?yún)①愓呋拘畔?并在平臺進行抽簽，獲取參賽時間、地點等，;第二，提交報名費，系統(tǒng)設置參賽者應繳費金額，通過微信、支付寶進行繳費;第三。查看成績以及打印成績表等。第四，可以根據(jù)時間、藝術(shù)種類不同，篩選比賽信息。

（三）對于評委來說，可以利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)以下功能

第一，可以更方便的分配比賽食宿。第二，可以讓評委更好的了解參賽者，觀看學生在之前比賽過程中的表現(xiàn)。第三，可以實時的錄入個場次參賽者的成績。

（四）對于大數(shù)據(jù)用戶來說，可以利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)以下功能

大數(shù)據(jù)用戶基本是教師，而網(wǎng)絡平臺的運用，第一，可以讓教師更方便查看各個院校學生的表演水平。第二，可以查看評委的公正性和評委的鑒賞和審美能力。第三，也可以查看參賽學生的能力匯總表。

四、結(jié)束語

青少年藝術(shù)比賽網(wǎng)絡平臺也可以采用微信小程序、微信公眾號、網(wǎng)站以及APP等方式進行，也實現(xiàn)了青少年藝術(shù)比賽的公開化、網(wǎng)絡化、實時化，網(wǎng)絡平臺的搭建，對于主辦方、參賽者以及評委等人都具有重大的影響，也為我國青少年的藝術(shù)培養(yǎng)指明了方面，以及為之后的藝術(shù)提升添加了助力。

參考文獻

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