楊霄翔

教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興?！耙獔?jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。”習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作指明了行動(dòng)方向。河北政法職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生思想政治教育為核心，以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以思想道德、文明修身、誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等思想政治工作方面進(jìn)行了有益探索。

一、推進(jìn)校園文化建設(shè)創(chuàng)新，堅(jiān)持全員全過程全方位育人

校園文化是開展高校思想政治工作的有效載體和重要途徑，要高度重視并充分發(fā)揮校園文化的育人功能。校園文化要以高尚的精神鼓舞人，正確的輿論引導(dǎo)人，要著力于提高學(xué)生的文化素質(zhì)、教師的文化修養(yǎng)和學(xué)院的文化品位。要加大投入開展校園文化建設(shè)，把思想引領(lǐng)貫穿教育的全過程和各環(huán)節(jié)，形成實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加強(qiáng)校園文化軟件建設(shè)。優(yōu)秀的校園文化，可以塑造人的思想品格、提升人的人文素養(yǎng)、陶冶人的道德情操，對(duì)大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著潛移默化的影響。學(xué)院要組織專門力量深入發(fā)掘校園文化內(nèi)涵，確立學(xué)院的校訓(xùn)、?；?、校歌等，通過校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)的凝練和傳揚(yáng)，讓青年學(xué)會(huì)感受先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程，培養(yǎng)知恩感恩、追比先賢的精神品質(zhì)。推進(jìn)校史館、圖書館及校園景觀育人工作，打造校園文化品牌，使大學(xué)生在日常生活和各種活動(dòng)中感受到思想文化的力量，起到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的效果。

二是以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，提升師生道德素養(yǎng)。要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，實(shí)施中華文化傳承工程，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，深化中國(guó)共產(chǎn)黨史、中華人民共和國(guó)史、改革開放和社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，利用改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、愛國(guó)主義教育基地、國(guó)家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)“三個(gè)課堂”同步聯(lián)動(dòng)，形成協(xié)同育人機(jī)制

增強(qiáng)三個(gè)課堂協(xié)同育人的機(jī)制，將思想政治工作嵌入學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的各個(gè)環(huán)節(jié)，為建設(shè)全員全過程全方位育人的大格局，提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力、文化條件和輿論支持。

首先要抓好以教室內(nèi)思想政治理論課講授為載體的第一課堂建設(shè)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行時(shí)政教育，通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政規(guī)律，社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點(diǎn)和新方法，切實(shí)增強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用好課堂教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義理想信念。

其次需拓展和豐富以教室外的校園文化活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為載體的第二課堂建設(shè)。學(xué)院從資金、活動(dòng)場(chǎng)地等硬件條件、輿論氛圍上扶持院團(tuán)委和各系團(tuán)總支、院系兩級(jí)學(xué)生會(huì)和各類大學(xué)生社團(tuán)的工作與發(fā)展。對(duì)學(xué)院星級(jí)學(xué)生社團(tuán)予以適當(dāng)?shù)恼哒疹?，?duì)學(xué)院國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、大學(xué)生合唱團(tuán)等組織應(yīng)納入常規(guī)化管理，給予重點(diǎn)扶持。除此之外，學(xué)院還大力開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。通過建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、青年志愿者制度，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式，加強(qiáng)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，逐步建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地，組織指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)社會(huì)中引導(dǎo)加強(qiáng)思想教育，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實(shí)事。大力開展青年志愿者行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。

同時(shí)，要加強(qiáng)以互聯(lián)網(wǎng)新媒體為載體的思想政治工作第三課堂建設(shè)。中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》中指出：“要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理。充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的思想政治教育資源，加強(qiáng)對(duì)校園各類思想文化陣地的規(guī)范管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！?/p>

三、擴(kuò)大典型宣傳，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用

把“善行河北，立德樹人”作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極參加“三支一扶”和“西部志愿服務(wù)計(jì)劃”，持續(xù)組織宣傳“最美道德90后——張珊珊”、“拾金不昧——高文龍”、“投身軍營(yíng)勵(lì)志報(bào)國(guó)——王佳偉”、“創(chuàng)業(yè)典型——王振忠、王巖”、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和通過司法考試的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡，以學(xué)習(xí)先進(jìn)、宣傳先進(jìn)為導(dǎo)向，深化和發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，傳遞校園正能量，弘揚(yáng)校園新風(fēng)尚。

（作者單位：河北政法職業(yè)學(xué)院）