■曲阜師范大學(xué)附屬梁山中學(xué)／陳鈺

“哎喲，‘文化哥’來了！快問好！”“老師好！”我們齊聲問好，政治老師則頂著他標(biāo)志的“地中?！卑l(fā)型，臉上掛著云淡風(fēng)輕的微笑，向我們頷首示意。

要說我們這位“文化哥”——李文華同志，在我們學(xué)校真是大名鼎鼎，因?yàn)樗粌H風(fēng)趣幽默，而且授課方法頗為獨(dú)特。

“同學(xué)們，今天又到了你們大展身手的時候了！我知道你們很想念政治課，現(xiàn)在，讓我挑一個幸運(yùn)兒來講臺上回答我的問題。”

“文化哥”先來了一個幽默的開場白，原本還吵吵嚷嚷的教室瞬間安靜下來?！鞍浲臃穑圃丈圃?，希望老師沒看到我……別提問我，別提問我……”一片靜默中，我不時偷看“文化哥”一眼，故作鎮(zhèn)定，屏住呼吸，只聽得到周圍同學(xué)們略帶不安的呼吸聲。

突然，我察覺到“文化哥”的目光向我射來，我暗叫不好?！拔铱吹疥愨曂瑢W(xué)渴望的眼神了，來，陳鈺，上！”一瞬間，我汗毛倒立，狠狠地丟了一記眼刀給正在幸災(zāi)樂禍的同桌，不情愿地走上講臺。

“你想回答什么問題呢？”“我可以哪個都不選嗎？”“我欣賞陳鈺同學(xué)的勇氣，來，這個最長的問題就是你的了！”

“文化哥”的表情波瀾不驚，而我早已面目猙獰。還好我化險(xiǎn)為夷，成功渡過難關(guān)，正當(dāng)全班同學(xué)隨我松了口氣時，“文化哥”又輕飄飄地來了一句：“陳鈺答題好，挑人的眼光一定更好。來，選擇權(quán)交給你，挑一個男生上臺！”

教室里的氣氛又緊張起來，我逐漸露出了狡猾的笑容，說：“我看高永康同學(xué)一定準(zhǔn)備好了，來，上！”高永康的眼里瞬間散發(fā)出一股濃濃的殺氣，我心想：別怪我心狠，要怪就怪“文化哥”拉仇恨。

“文化哥”的思維極其活躍善變，明明讓我們復(fù)習(xí)第五課的內(nèi)容，卻又當(dāng)堂提問第四課的內(nèi)容：“你們第五課復(fù)習(xí)得那么好，第四課也一定復(fù)習(xí)得好！”這是什么邏輯！他總是不按套路出牌，讓我們上個課都提心吊膽的。

“文化哥”還有絕招：提問時只給我們五秒鐘的思考時間，過時未答出就賜罰站一次。他還經(jīng)常讓我們互相提問，這分明就是讓我們“自相殘殺”“窩里斗”嘛！

可令人意外的是，我們班的政治成績一直遙遙領(lǐng)先！而這一切，都要?dú)w功于我們可愛又可恨的“文化哥”??！

您不僅是我們的“文化哥”，還是學(xué)校里名副其實(shí)的“政治一哥”哦！