食堂內(nèi),同學(xué)甲打了一份魚。
同學(xué)乙問道:“你喜歡吃魚嗎?”
同學(xué)甲:“喜歡。吃魚可以預(yù)防近視?!?/p>
同學(xué)乙:“為什么?”
同學(xué)甲:“你見過近視的貓嗎?”
一場籃球比賽中,一個男生右手的兩根手指受傷了。比賽結(jié)束后,他到學(xué)校附近的一家醫(yī)院治療。
“醫(yī)生?!彼f分焦急地問,“我的手指治愈后,能不能彈鋼琴???”
“沒問題!”醫(yī)生向他保證,“傷得不重,你肯定還能彈鋼琴!”
“這倒是個奇跡?!蹦猩f,“我以前從來不會彈。”
物理老師說:“現(xiàn)在的學(xué)生,連順時針和逆時針方向這類問題,也要讓我花很多時間講解,他們オ能聽得明白。”
“您的意思是一代不如一代?”校長驚異地問。
“不,是今非昔比!”物理老師悻悻然地答道,“現(xiàn)在學(xué)生們戴的全是電子手表……”
批完試卷后,老師說:“90分以上的人數(shù)和80分以上的人數(shù)一樣多,80分以上的人數(shù)和70分以上的人數(shù)一樣多?!?/p>
同學(xué)們都很高興地問:“那不及格的人呢?”
老師回答:“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多?!?/p>
小明上課總是開小差。一天,他又在偷偷玩手機(jī),正好被在教室外面巡視的班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任掏出自己的手機(jī),給小明發(fā)了條信息:“你怎么不認(rèn)真聽課?”
小明疑惑地回復(fù)道:“你是誰?”
班主任回復(fù):“你看窗外?!?/p>
小明看了一眼窗外,回復(fù):“多謝提醒,等會兒聊,我們班主任在窗外盯著呢!”