一、句子的選用

所謂句子的選用，指的是根據(jù)上下文特定的語(yǔ)境，對(duì)意義相同或相近而在風(fēng)格色彩、修辭功能、表達(dá)效果等方面存在細(xì)微差別的句子進(jìn)行比較，選出其中表達(dá)最恰當(dāng)，最富有表現(xiàn)力的句子。解題時(shí)要注意：

1.形式上一致

（1）話題保持一致。組成段落的句子之間，或是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間，要密切相關(guān)，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，描繪同一個(gè)場(chǎng)景，表達(dá)相同的思想觀點(diǎn)。形式上一致的表現(xiàn)是確保前后句子主語(yǔ)的一致。

（2）句式結(jié)構(gòu)一致。①分析前后短語(yǔ)的類(lèi)型，如并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)等，確保前后句子短語(yǔ)類(lèi)型的一致。②分析前后句子的類(lèi)型，看是判斷句、被動(dòng)句、否定句，還是主謂句、雙賓句、獨(dú)語(yǔ)句，或是陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句，確保前后句子句式的一致。

2.內(nèi)容上一致

（1）情調(diào)氛圍一致。如果是敘述，注意敘述口吻和人稱的一致。如果是描寫(xiě)，注意意境基調(diào)的一致，如有的清新明麗，有的荒涼衰敗;有的雄奇壯麗，有的幽靜雅致等。如果是議論，注意褒貶的一致。如果是抒情，注意喜怒哀樂(lè)的一致。

（2）符合內(nèi)在邏輯。注意由分到總或由總到分，由點(diǎn)到面或由面到點(diǎn)，由淺入深或由深到淺，由具體到抽象或由抽象到具體。

二、句子的仿寫(xiě)

句子的仿寫(xiě)，分嵌入填空式仿寫(xiě)、話題式仿寫(xiě)、開(kāi)放式仿寫(xiě)和對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)四種。

1.嵌入填空式仿寫(xiě)

其實(shí)就是填空式補(bǔ)寫(xiě)。把仿寫(xiě)的句子如“雕刻”般鑲嵌在所給語(yǔ)境中。其解題技巧是：

（1）審題干，明確顯性要求。使嵌入的句子在句式、修辭手法和內(nèi)容上與上下文保持一致。

（2）審例句，明確隱性要求。使補(bǔ)寫(xiě)的句子在情感的褒貶上、語(yǔ)體風(fēng)格上與上下文保持一致。

（3）審位置，明確行文要求。一般說(shuō)來(lái)，在句首補(bǔ)寫(xiě)，可嵌入設(shè)問(wèn)句引出對(duì)象和話題，或補(bǔ)寫(xiě)主旨句以統(tǒng)領(lǐng)下文。在句中補(bǔ)寫(xiě)，可嵌入過(guò)渡句以承上啟下。在句尾補(bǔ)寫(xiě)，可補(bǔ)寫(xiě)中心句以統(tǒng)括上文，由事及理，或提出預(yù)測(cè)、期望，以引領(lǐng)讀者鼓勁、深思。

2.話題式仿寫(xiě)

話題式仿寫(xiě)，又叫命題式仿寫(xiě)，即題目給出一個(gè)語(yǔ)言材料為例句，以同一話題或自選其他話題進(jìn)行仿寫(xiě)。其解題技巧是：

（1）句式一致。仿寫(xiě)的句子要與被仿寫(xiě)的例句句式保持一致。

（2）修辭手法一致。仿寫(xiě)的句子要與被仿寫(xiě)的例句修辭手法保持一致。

（3）話題一致。仿寫(xiě)的句子要與被仿寫(xiě)的例句話題一致，并符合題干要求。

3.開(kāi)放式仿寫(xiě)

開(kāi)放式仿寫(xiě)指的是題目給出一個(gè)語(yǔ)言材料作例句，仿寫(xiě)內(nèi)容不確定，同學(xué)們答題時(shí)在選材立意上有充分的自由。其解題技巧是：

（1）句式和字?jǐn)?shù)與例句一致。

（2）修辭手法與例句一致。

（3）句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系與例句一致。

（4）褒貶色彩與例句一致。

4.對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)

即把題目提供的許多短語(yǔ)按照內(nèi)容、平仄等重組，分成上下兩聯(lián)，或題干提供一聯(lián)，同學(xué)們補(bǔ)寫(xiě)一聯(lián)。其解題技巧是：

（1）注意上下聯(lián)各自內(nèi)容的一致。

（2）注意上下聯(lián)整體句式的一致。

（3）注意上下聯(lián)對(duì)應(yīng)處局部詞性和字?jǐn)?shù)的一致。

（4）注意上下聯(lián)修辭手法和表達(dá)方式的一致。

（5）注意上聯(lián)尾字為仄聲，下聯(lián)尾字為平聲。

三、變換句式

即為了表達(dá)效果的優(yōu)化，有意把長(zhǎng)短句、整散句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、常式句和變式句進(jìn)行改寫(xiě)、重組，使前后句子的句式更統(tǒng)一，風(fēng)格更一致，表情達(dá)意效果更好。其解題技巧是：

1.長(zhǎng)短句變換

（1）長(zhǎng)句變短句。就是把長(zhǎng)句中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等修飾或限定的成分提取出來(lái)，在不改變?cè)獾那疤嵯?，分別增加少量的代詞和判斷詞，使一個(gè)長(zhǎng)句子變成多個(gè)短句子。

（2）短句變長(zhǎng)句。先找一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩叹渥骰A(chǔ)句，再把其他短句的謂語(yǔ)去掉，使之成為定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，把它們一一加入基礎(chǔ)句中。

2.整句散句變換

（1）整句改為散句。技巧是將整句重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)閰⒉畈积R的散句。

（2）散句改為整句。技巧是加上重復(fù)使用的詞語(yǔ)，使相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式，或修整句中不太整齊的并列部分，使之成為句式整齊的對(duì)偶句或排比句。

（3）注意題干在修辭手法或內(nèi)容方面的隱性要求。

（4）不改變句子原意，增刪詞語(yǔ)越少越好。

3.常式句和變式句變換

（1）常式句變成變式句。技巧是把主謂句中的謂語(yǔ)前置，主語(yǔ)后置，中間用逗號(hào)隔開(kāi)，或把謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置互換，中間用逗號(hào)隔開(kāi)。

（2）變式句變常式句。技巧是把主謂倒裝句的主語(yǔ)提到前面，謂語(yǔ)放在后面;賓語(yǔ)前置句則是把謂語(yǔ)提到賓語(yǔ)的前面，使之成為正常的動(dòng)賓語(yǔ)序;定語(yǔ)后置句，把定語(yǔ)提到中心語(yǔ)的前面;狀語(yǔ)后置句，把狀語(yǔ)嵌入主語(yǔ)和謂語(yǔ)中間。

（3）把問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)放在句尾，句中只用逗號(hào)。

1.在文中①②橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?）

人往高處走，是人生追求。人往低處走，是追求人生。人往低處走，不是比誰(shuí)更低，而是一種心態(tài)：低調(diào)。低調(diào)，是自然、平和、不爭(zhēng)，但不能是為了低而低，故意太低，就是造作。低調(diào)，不是無(wú)為，是不顯擺。靠譜的都低調(diào)，忽悠的才高調(diào);靠了譜，又何必忽悠？越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，①_______;越是不諳世事的人，越張牙舞爪。不牛的人，②_______;真牛的人，何須主動(dòng)讓人知道！上品的瓷器，收斂、溫厚、寧?kù)o、含蓄;下品的瓷器，艷俗、夸張、討巧。

A.①越懂得高調(diào)②怕真被人知道

B.①越懂得低調(diào)②怕不被人知道

C.①怕真被人知道②越處事低調(diào)

D.①怕不被人知道②越處事高調(diào)

2.仿照例句，另選話題，寫(xiě)出正反闡述事理的兩個(gè)句子。（可以適當(dāng)增減字?jǐn)?shù)）

例：一口井，望不到底，不一定是其深;如果井水混濁，淺井也望不到底。

一口井，一眼見(jiàn)底，不一定是其淺;如果井水清澈，深井也一眼見(jiàn)底。

答：________________________________________________________

3.仿照下列例句，另寫(xiě)一句與之類(lèi)似的句子。（逆向思維，字?jǐn)?shù)可以增減）

例：假如時(shí)光倒流，你看見(jiàn)的航船都在向港灣返回，并陸續(xù)上岸，變成木頭，變成青翠的樹(shù)。

答：________________________________________________________

4.仿照下列三句話的格式，再寫(xiě)三句話，使之構(gòu)成排比句。

①有些人在會(huì)場(chǎng)里，一邊看書(shū)聊天，一邊開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)的講話便成了背景。

②有些人在咖啡廳里，一邊聊天，一邊聽(tīng)音樂(lè)，莫扎特和柴可夫斯基便成了背景。

③有些人在風(fēng)景區(qū)的賓館里，一邊搓著麻將，一邊欣賞風(fēng)景，大自然的鬼斧神工便成了背景。

答：________________________________________________________

5.小青參觀某一處古代建筑物時(shí)，抄錄了四副對(duì)聯(lián)，它們分別來(lái)自這棟建筑的寢室（甲）、書(shū)房（乙）、廚房（丙）、戲臺(tái)（?。?，若依照對(duì)聯(lián)內(nèi)容與處所功能相應(yīng)的原則推測(cè)，則應(yīng)該是：

甲：______________? ? 乙：______________

丙：______________? ? ?。篲_____________

①六禮未成轉(zhuǎn)眼洞房花燭;五經(jīng)不讀霎時(shí)金榜題名。

②洗硯魚(yú)吞墨;烹茶鶴避煙。

③飽德飫和真福食;肴仁饌義即養(yǎng)生。

④琴瑟春常在;芝蘭德自馨。

6.把下面的短句改成長(zhǎng)單句。（可以增減詞語(yǔ)，不得改變?cè)猓?/p>

①嫉妒是人人都具有的。

②嫉妒是一種缺陷心理。

③嫉妒是不足為奇和無(wú)可厚非的。

④嫉妒是由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的。

答：________________________________________________________

7.為強(qiáng)調(diào)下面文字的意思，請(qǐng)變動(dòng)有關(guān)的句式。要求出現(xiàn)三次雙重否定句式。

“要談‘五四以來(lái)的散文，就一定要提到朱自清，就一定會(huì)提到《背影》。”這話有一定道理。

答：________________________________________________________

8.下面是艾青《歸來(lái)的歌》中的整句，試用散句表述，意思不能改變。

即使我們是一支蠟燭/也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”/即使我們只是一根火柴/也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀∥即使我們死后尸骨都腐爛了/也要變成磷火在荒野中燃燒。

答：________________________________________________________