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      新時期黨建工作進(jìn)社團工作探索

      2020-11-19 09:48:13劉雙香南京曉莊學(xué)院
      長江叢刊 2020年30期
      關(guān)鍵詞:學(xué)生黨員高校學(xué)生社團

      ■劉雙香/南京曉莊學(xué)院

      一、前言

      高校社團是由高校學(xué)生中興趣愛好相同的人共同組成的學(xué)生組織。高校社團在高校中是重要的一個組成部分。社團為高校學(xué)生提供了更多的活動與鍛煉,具有“第二課堂”的美稱。在當(dāng)前新時期的大背景下,教育改革、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略等的推進(jìn)與實施,對高校的黨建工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。而社團作為學(xué)生活動的組織者、學(xué)生成長與發(fā)展的平臺,應(yīng)在社團開展相應(yīng)的黨建工作,促進(jìn)社團良好、可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)高校思想政治工作的新增長。

      二、新時期黨建工作進(jìn)社團的意義

      (一)有利于拓展黨員培養(yǎng)途徑

      黨建工作進(jìn)社團,可以將社團作為黨員的實踐基地,通過社團實現(xiàn)對黨員的培養(yǎng),拓展了黨員培養(yǎng)的新途徑。當(dāng)前,高校學(xué)生黨員培養(yǎng)更多以理論為主,缺乏實踐。有調(diào)查表明,大部分的學(xué)生黨員希望在黨員培養(yǎng)中參與更多的實踐課程。黨員培養(yǎng)應(yīng)將理論與實踐并重,這樣才能使黨員充分意識到自己所學(xué)理論的正確性及重要性,深刻感受到作為一名黨員的社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識和責(zé)任意識。黨建工作進(jìn)社團可以為高校培養(yǎng)學(xué)生黨員提供實踐場所,拓展學(xué)生黨員的實踐場地,有利于增加學(xué)生黨員培養(yǎng)中的實踐形式課程,使學(xué)生黨員能夠通過社團進(jìn)行更多的實踐,鍛煉學(xué)生黨員的能力,更好地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

      (二)有利于社團更好地發(fā)展

      學(xué)生社團由學(xué)生自愿組成和參與,以興趣愛好為主導(dǎo)。由于高校學(xué)生尚未步入社會,年齡較小,閱歷不深,如果沒有一定的思想政治工作對社團發(fā)展進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo),很有可能使社團發(fā)展遇到很多困難,沒有明確的發(fā)展目標(biāo)和動力,無法很好的發(fā)展下去,使學(xué)生從社團工作和活動中獲得成長與收獲。同時,由于社團以學(xué)生的興趣愛好為中心,而學(xué)生的興趣愛好形式多種多樣,即社團的活動與工作形式也是多種多樣的,這就更需要高校對社團加強思想政治方面的引導(dǎo)和管理,確保社團的文化建設(shè)和發(fā)展觀念是正確合理的。因此,黨建工作進(jìn)社團是高校學(xué)生社團發(fā)展的必然要求。

      (三)有利于鞏固黨的群眾基礎(chǔ)

      社團為學(xué)生提供豐富多彩的活動,學(xué)生通過參與社團,增長了知識與能力,結(jié)交了更多朋友,拓寬了自己的視野。高校絕大部分學(xué)生都曾加入過社團或參與過社團的活動,社團越來越成為高校大學(xué)生課余生活的活動場所。開展黨建工作進(jìn)社團,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行長時間思想政治教育的熏陶,有利于通過社團這個平臺,對高校學(xué)生進(jìn)行廣泛的思想政治教育,幫助學(xué)生樹立正確的三觀,增強高校學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的了解,提高高校學(xué)生對黨的忠誠度。

      三、當(dāng)前黨建工作進(jìn)社團出現(xiàn)的問題

      (一)重視程度不夠

      當(dāng)前,很多高校對于黨建工作進(jìn)社團的重視程度還不夠,認(rèn)為這只是黨支部等相關(guān)黨建部門的工作,與學(xué)生社團毫無關(guān)系。而負(fù)責(zé)黨建工作的部門也缺乏黨建工作進(jìn)社團的意識,認(rèn)為這項工作并不重要。同時,在學(xué)生社團方面,有些人認(rèn)為社團是獨立的組織,不應(yīng)與黨建工作聯(lián)系起來,認(rèn)為黨建工作進(jìn)社團會影響社團的正常運行,沒有正確意識到黨建工作對社團具有促進(jìn)作用。這說明,高校、黨建工作部門和學(xué)生社團三個主體對于黨建工作進(jìn)社團的相關(guān)工作的重視程度都不夠,這也導(dǎo)致了黨建工作進(jìn)社團的進(jìn)程緩慢,甚至有些學(xué)校還沒有開展相應(yīng)的工作。

      (二)工作難度大

      由于社團是由學(xué)生自發(fā)組成、自愿參與的,并沒有嚴(yán)格的管理制度和規(guī)定,組織結(jié)構(gòu)松散,人員流動性大,使得黨建工作進(jìn)社團的活動難以很好地開展。有些社團對社員并沒有任何要求,由于學(xué)生為自愿加入,隨時可以退出社團,這使社團的人員流動性非常大。社團內(nèi)的社員往往自身約束力較差,沒有強烈的集體觀念和社團責(zé)任意識,對社團的責(zé)任擔(dān)當(dāng)較小。此外,一些社團內(nèi)雖然有學(xué)生黨員,但社團通常都將學(xué)生黨員與其他學(xué)生一同看待,學(xué)生黨員并沒有較為特殊的職能與工作,無法發(fā)揮其作用,沒有良好的效果。社團自身松散的組織結(jié)構(gòu)和較大的人員流動性,使得黨建工作進(jìn)社團的相關(guān)工作難度很大,進(jìn)程緩慢。

      (三)管理體制尚不健全

      當(dāng)前,高校的學(xué)生黨支部普遍由院系黨委進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)。如果開展黨建工作進(jìn)社團的工作,在學(xué)生社團中也建立黨支部,可能使社團內(nèi)的社員同時受到院系黨委和社團黨組織的“雙重管理”。而如果一名學(xué)生同時參加了多個社團,他可能要受到多個社團黨支部的管理,即重復(fù)參加多次相關(guān)的思想政治學(xué)習(xí)。同時,黨建工作進(jìn)社團也面臨著活動組織的問題。將原有的在班級內(nèi)的活動制度直接照搬到社團中,會導(dǎo)致社團黨建工作出現(xiàn)許多問題。而將原有組織工作進(jìn)行簡化又會達(dá)不到良好的效果。因此,當(dāng)前黨建工作進(jìn)社團的管理體制尚不健全。

      四、新時期黨建工作進(jìn)社團的工作策略

      (一)建設(shè)社團黨組織

      開展黨建工作進(jìn)社團,高校應(yīng)加強對社團黨組織的建設(shè)。高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校及社團自身的情況,在社團中建立黨組織,并不斷提高和完善,如果有條件還應(yīng)建設(shè)學(xué)生黨支部,為黨建工作進(jìn)社團的更好開展做好組織建設(shè)保障。在社團發(fā)展黨員的工作上,可以根據(jù)社員在社團內(nèi)的表現(xiàn)對社員進(jìn)行社團工作考核,遵循黨員發(fā)展流程,綜合學(xué)生在學(xué)院和社團兩個方面的考核成果,對社員進(jìn)行黨員發(fā)展的引導(dǎo)工作。同時,如果社團內(nèi)本身黨員數(shù)量較少,可以適當(dāng)引進(jìn)黨員進(jìn)社團,協(xié)助開展社團黨組織建設(shè)和發(fā)展工作。

      (二)在社團開展實踐活動

      社團的主要工作就是開展學(xué)生活動。新時期下發(fā)展黨建工作進(jìn)社團,可以通過社團黨組織開展豐富多彩的思想政治教育實踐活動,提高社團整體的層次與水平。如組織學(xué)生參觀紅色紀(jì)念館、去福利院做義工、開展讀書會等一些活動,通過實踐活動,加強社內(nèi)學(xué)生的思想境界與政治素養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用,以黨員引領(lǐng)社團學(xué)生樹立集體意識、服務(wù)意識。在社團開展思想政治教育實踐活動,通過社團黨組織、黨員的引領(lǐng),使社團內(nèi)所有學(xué)生都獲得思想覺悟上的提高和能力上的加強。

      (三)建立健全社團活動相關(guān)制度

      科學(xué)明確的規(guī)章制度是社團規(guī)范運行的前提。當(dāng)前許多社團仍沒有較為完善的規(guī)章制度,使得社團內(nèi)組織結(jié)構(gòu)松散,人員流動性大,成員集體意識差,這也對黨建工作進(jìn)社團造成了很多困難和阻礙。因此,要建立健全社團,管理規(guī)章制度,確保社團規(guī)范的運行,對社內(nèi)成員具有較強的約束力。在規(guī)章制度制定完成后,要確保其真正的貫徹落實,這樣,才能發(fā)揮制度的優(yōu)勢,為黨建工作建設(shè)團掃除障礙。

      (四)完善社團活動考核機制

      社團黨組織是高校黨委的延伸,開展黨建工作進(jìn)社團活動要加強社團對社內(nèi)黨員和入黨積極分子的相關(guān)考核。社團內(nèi)不以學(xué)生成績?yōu)榭己藰?biāo)準(zhǔn),要綜合學(xué)生在社團內(nèi)的各種表現(xiàn),將社團對學(xué)生的考核情況作為學(xué)生入黨、評獎評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)。社團應(yīng)充分發(fā)掘社團內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生,對其進(jìn)行早培養(yǎng),引導(dǎo)他們多參加社團活動,提升自我,成長為優(yōu)秀的社團骨干。

      五、結(jié)語

      開展黨建工作進(jìn)社團是新時期高校黨建工作發(fā)展的必然要求。黨建工作進(jìn)社團有利于拓展黨員培養(yǎng)途徑、社團更好地發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前,黨建工作進(jìn)社團還存在一些問題,應(yīng)通過建設(shè)社團黨組織、在社團開展實踐活動、建立健全相關(guān)制度、完善考核機制等,推進(jìn)黨建工作進(jìn)社團,保障黨建工作在社團中順利、快速開展。

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