文/韋運(yùn)玲
黨的十九大中提出了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略,“任何時(shí)候都不能忽視農(nóng)業(yè)、不能忘記農(nóng)民、不能淡漠農(nóng)村”,這是鑒于“農(nóng)業(yè)強(qiáng),則中國強(qiáng);農(nóng)村美,則中國美;農(nóng)民富,中國更富”。黨的十九大會議上提出了要將解決“三農(nóng)”問題放在首要位置[1],繼而提出了一系列的惠農(nóng)政策和措施,比如,城鄉(xiāng)工農(nóng)關(guān)系要調(diào)節(jié)好、資源優(yōu)先提供、公共服務(wù)優(yōu)先做好等,將提高農(nóng)業(yè)在各個(gè)行業(yè)中的地位,讓農(nóng)民農(nóng)村變得更有吸引力。
在2019年的工作報(bào)告中,政府對“鄉(xiāng)村振興”有了新的要求,提出了部門之間、管理機(jī)構(gòu)積極行動,盡早實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡哪繕?biāo)?!班l(xiāng)村振興”是一個(gè)綜合的整體,有著關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性、全局性的要求[2]。其中“產(chǎn)業(yè)興旺”是首任,產(chǎn)業(yè)發(fā)展好了,人民的生活水平就能提高,也就會有更多的人聚集鄉(xiāng)村,才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。“生態(tài)宜居”則是要給農(nóng)民營造一個(gè)好的生活環(huán)境,在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也要創(chuàng)造美麗的生存環(huán)境,讓生活得到質(zhì)的提高。“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)也是保障億萬農(nóng)民精神生活的重要食糧,只有做好“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)才能保留優(yōu)良的民俗民風(fēng)、保有淳樸的鄉(xiāng)村美德,弘揚(yáng)繁榮鄉(xiāng)村文化和風(fēng)情,讓鄉(xiāng)村文化能得到更好的傳承。做好鄉(xiāng)村文明建設(shè)需要建立在管理的基礎(chǔ)之上,只有管理到位才會更有效推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展[3]。“治理有效”是我國管理取向,也是固國之本。“生活富?!笔强傄筮_(dá)到的最終目標(biāo),“產(chǎn)業(yè)興旺”“生態(tài)宜居”“鄉(xiāng)風(fēng)文明”和“治理有效”穩(wěn)定執(zhí)行,那么鄉(xiāng)村振興就不是問題,“生活富?!睂⑹潜厝唤Y(jié)果。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對目前“三農(nóng)”問題所呈現(xiàn)出來的,其核心就在于“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,將其進(jìn)行切入,加快保障體系的筑造、進(jìn)行地方平衡提升策略、提升科教服務(wù)和堅(jiān)持打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等方面,全方面破解“農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村”難題。在提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略要點(diǎn)之時(shí),涉及的有農(nóng)村改革、農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)村治理三大方面。
20世紀(jì)七八十年代,我國主要以備戰(zhàn)為目標(biāo),開展鐵路、通訊等基礎(chǔ)建設(shè),以國防、工業(yè)、重工業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)三線城市[4]。這是時(shí)代賦予的任務(wù),也是我國自主防御和公民生活及城鎮(zhèn)發(fā)展的巨大變革,使我國的防御能力和三線城市的規(guī)模得到提高。其中,攀枝花、六盤水、十堰、金昌、德陽就是在這種作用下產(chǎn)生的新型工業(yè)新城。
1964年至70年代末,國家在德陽投入10億元建設(shè)三線標(biāo)準(zhǔn)化城市,根據(jù)德陽的特點(diǎn),決定建設(shè)以重型機(jī)械為主的工業(yè)化城市,主要發(fā)展機(jī)械設(shè)備、建設(shè)原料、化工、食品等多門類的工業(yè)體系,構(gòu)造出堅(jiān)實(shí)的工業(yè)基礎(chǔ)和強(qiáng)大的國防軍工優(yōu)勢。憑借這些優(yōu)勢,讓德陽成為國內(nèi)排名第三的工業(yè)基地,也成為“大型、重型機(jī)械”的研發(fā)基地。
基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實(shí)施,高校計(jì)算機(jī)專業(yè)必須緊緊圍繞德陽三線建設(shè)的要求,做好服務(wù)工作,通過構(gòu)建系統(tǒng)的服務(wù)體系推動德陽三線建設(shè)發(fā)展。
鑒于服務(wù)德陽三線建設(shè)的需要,需要做好應(yīng)用型人才的培養(yǎng),在這個(gè)人才培養(yǎng)方面還要做好轉(zhuǎn)型,因此就更加需要增加應(yīng)用課程方面的內(nèi)容,然而在計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程方面也非常重要[5]。
尤其是對本科生更加重要,相對于專科生來說,本科生所具備的優(yōu)勢更大,能進(jìn)行具體的操作,并且還能理解相關(guān)的內(nèi)容,在進(jìn)入社會以后還可以更新自身所獲得知識,而非僅是局限在實(shí)踐操作方面。所以,在做好實(shí)踐課程的同時(shí)還要做好計(jì)算機(jī)專業(yè)在教學(xué)過程中所取得的成果。同時(shí),在全面提高學(xué)生素質(zhì)時(shí),提高對精神和人文教育方面的打造,并且還要提高素質(zhì)教育課程,比如,現(xiàn)代禮儀、文學(xué)鑒賞、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等,繼而也能擴(kuò)大學(xué)生的知識面和整體素質(zhì)。
高校是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而提供服務(wù)的,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和高校服務(wù)能力水平之間所體現(xiàn)出的是倒逼關(guān)系。因此,在服務(wù)德陽三線建設(shè)過程中,高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的設(shè)計(jì)在方向上要與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群方面做好配合,從而也能更好凸顯高校的優(yōu)勢所在[6]。具體來說,高?;卩l(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下必須要積極依托產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建科學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)體系,將專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞市場需求,以此培養(yǎng)實(shí)踐型的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。
高校要做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作,這是鑒于高校的職能優(yōu)勢所在,而且高校還要與德陽三線建設(shè)做好結(jié)合的工作,利用好其產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),做好科研平臺體系研究的完善工作,在科研成果上也要做好市場轉(zhuǎn)化的工作,打造更具特色的計(jì)算機(jī)教學(xué)體系,尤其是具有區(qū)域性特色的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面,一是高校需要不斷地引進(jìn)人才,提高自身的研發(fā)能力。二是高校需要積極地開展不同科技類型成果展示的活動[7],鼓勵更多的師生進(jìn)入生產(chǎn)前線,在進(jìn)行科研活動的時(shí)候更好地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面和農(nóng)民需求方面做好聯(lián)合。三是高校應(yīng)搭建好農(nóng)村電子商務(wù)平臺,借助自身的技術(shù)、培訓(xùn)、科研等各個(gè)方面的優(yōu)勢,同時(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的引導(dǎo)下,做好相關(guān)平臺的搭建,繼而為農(nóng)民增加經(jīng)濟(jì)收益。
德陽市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對于北上廣比較薄弱,因此在計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)方面相對要差,尤其是對于農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用更加薄弱。為了做好德陽市的信息化發(fā)展,更加需要做好學(xué)生相關(guān)的培訓(xùn)工作,尤其是在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和測試的能力方面更加重要。
學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下也要做好申報(bào)校企聯(lián)合項(xiàng)目,并且共同研究有利于德陽三線建設(shè)發(fā)展的信息化項(xiàng)目。同時(shí),通過調(diào)研德陽三線建設(shè)中農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀以及需求,結(jié)合計(jì)算機(jī)現(xiàn)有的優(yōu)勢進(jìn)行平臺的搭建。
學(xué)生可以到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí),方便更快地提高自己的職業(yè)技能,更早地踏入企業(yè)的生活,縮短和企業(yè)之間的磨合,能夠?qū)崿F(xiàn)早日上崗。另外,為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,打造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,并且讓學(xué)生能提出與社會接近的創(chuàng)新理念,借助該基地,既能實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”競賽,也能更好地將學(xué)生的理念落實(shí)到實(shí)踐中。
黨的十九大報(bào)告對大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)方面提出了更為具體的內(nèi)容,要鼓勵大學(xué)生做相關(guān)的服務(wù)工作,而且要為大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村給出更多的優(yōu)惠。高校不僅要培養(yǎng)應(yīng)用型的社會人才,并且還要做好思想教育工作,鼓勵大學(xué)生利用自身所獲得的知識為農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn),并且到新農(nóng)村做創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,繼而推動德陽三線建設(shè)。首先,高校要做好畢業(yè)生就業(yè)理念的引導(dǎo)工作,讓大學(xué)生能自動進(jìn)入到服務(wù)德陽三線建設(shè)工作中。其次,高校也建立起供需平臺,及時(shí)對供需相關(guān)信息公布,從而讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生能掌握到農(nóng)村基層崗位的信息。高校需要做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,并且還要完善教育培訓(xùn)的相關(guān)工作,繼而提高學(xué)生服務(wù)德陽三線建設(shè)的實(shí)力。同時(shí)高校還需要做好后期教育的服務(wù),以便在需要的時(shí)候給農(nóng)村創(chuàng)新就業(yè)的大學(xué)生提供幫助,繼而打造完善的服務(wù)體系為其提供服務(wù)。
基于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,高校計(jì)算機(jī)專業(yè)在服務(wù)德陽三線建設(shè),以及高校在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、做好當(dāng)代農(nóng)業(yè)化建設(shè)工作中,高校應(yīng)做好定位工作,以滿足社會需要為前提,借助相關(guān)的途徑,做好國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的工作,并在進(jìn)行扶貧時(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。
在進(jìn)行計(jì)算機(jī)人才教育的時(shí)候,需要把不同的教育理念、培養(yǎng)模式、課程體系進(jìn)行整合,培養(yǎng)出更多的社會所需要的實(shí)用性人才。