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      藝術(shù)的超越性與藝術(shù)學(xué)科規(guī)范的發(fā)展

      2020-11-23 01:56葛君白
      文藝生活·中旬刊 2020年8期

      摘要:“葉永青事件”毫無疑問在藝術(shù)界引起了軒然大波,但是除了大眾眼中其對道德的破壞和對藝術(shù)界不正之風(fēng)的揭示之外,更惡劣的影響在于讓人將藝術(shù)視為和利益掛鉤的一場騙局,讓人喪失對藝術(shù)的信仰。該論文通過對葉永青抄襲行為本身性質(zhì)的分析,就其造成的結(jié)果而言具體論述其對藝術(shù)學(xué)科研究的不良影響,從而剖析藝術(shù)研究的原則和規(guī)范。

      關(guān)鍵詞:葉永青;抄襲;藝術(shù)學(xué)科規(guī)范;藝術(shù)評論

      中圖分類號:J292.1?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A??? 文章編號:1005-5312(2020)23-0013-02? DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.009

      一、前言

      葉永青事件發(fā)生后,輿論中的一些聲音,不是大呼自己在此之前早已窺見了藝術(shù)是復(fù)制修改的騙局的事實(shí),就是大談葉永青抄襲的道德敗壞,卻不知其對藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的意義,當(dāng)后者看過幾篇網(wǎng)絡(luò)媒體對于藝術(shù)史的抄襲挪用行為的科普文更是極為容易向前者轉(zhuǎn)化,這些便是該事件對在藝術(shù)學(xué)科研究之外的人對藝術(shù)的認(rèn)知的改變就抄襲本身論抄襲已經(jīng)有太多漏洞可鉆,筆者就既定事實(shí)而言回看葉永青事件的影響,對其抄襲行為作出完整的判定。換句話說,我認(rèn)為“葉永青事件”有著藝術(shù)超越道德的本質(zhì)所無法包容的惡劣性,是葉永青的行為,評論界的現(xiàn)狀和一些人對藝術(shù)的認(rèn)知問題共同造成了對藝術(shù)學(xué)科的危害。

      二、藝術(shù)的超越性與藝術(shù)學(xué)科的抄襲行為

      當(dāng)我們就從藝術(shù)學(xué)科本身的角度去思考“葉永青事件”,首先是要分辨藝術(shù)的超越性和制約學(xué)術(shù)規(guī)范的關(guān)系的問題。當(dāng)藝術(shù)作為學(xué)術(shù)門類,藝術(shù)作品便成了學(xué)術(shù)成果。藝術(shù)作品呈現(xiàn)出來時,它的確有對大眾友好的一面,但作為學(xué)術(shù)成果,它所包含的大大小小領(lǐng)域的學(xué)科知識的應(yīng)用、創(chuàng)新與認(rèn)知都要求極強(qiáng)的專業(yè)性和藝術(shù)修養(yǎng)去理解。美學(xué)與藝術(shù)理論作為支持藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的理論體系,隨著與之對應(yīng)的哲學(xué)思想發(fā)生的種種層出不窮的變化,都表現(xiàn)出了超越甚至無視道德,規(guī)則的趨勢。有時我們被要求在思考藝術(shù)相關(guān)問題時放下對倫理和道德的執(zhí)著。這也導(dǎo)致了一些抄襲,挪用等行為在藝術(shù)創(chuàng)作中得到了合理化。而當(dāng)我們?nèi)ダ斫馑囆g(shù)超越世俗道德觀念的獨(dú)特內(nèi)涵,使藝術(shù)發(fā)揮開闊人類視野和思維的作用和價(jià)值,另一方面,我們又要堅(jiān)信“沒有規(guī)矩不成方圓”,藝術(shù)學(xué)科和其它學(xué)科一樣需要學(xué)科規(guī)范的引導(dǎo)使其良性發(fā)展,而非讓藝術(shù)凌駕于學(xué)科規(guī)范之上。當(dāng)我們談?wù)撈疬@次抄襲事件時,藝術(shù)史的一些事例會讓我們動搖對于““葉永青事件””抄襲的判定。但我們?yōu)榱藘艋囆g(shù)學(xué)科的學(xué)術(shù)環(huán)境,維護(hù)藝術(shù)學(xué)科的地位和尊嚴(yán)就必須去認(rèn)清該事件的惡劣影響,明確藝術(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)范和界限。

      三“、“葉永青事件””藝術(shù)學(xué)科的惡劣性分析

      很多藝術(shù)家都有挪用、致敬、再創(chuàng)造等行為,其中一些就有抄襲的嫌疑。就行為動機(jī)而言,我們很難揣測他們是屬于一種問心無愧的創(chuàng)作嘗試心態(tài),還是對自己藝術(shù)學(xué)地位的有恃無恐任意妄為,但就客觀事實(shí)而言,他們的確依靠個人的行為對藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生了自己的影響,并在這些或在創(chuàng)造或抄襲或致敬的行為中,傳播了自己的藝術(shù)魅力。我們以此為參考,分析“葉永青事件”的情況我們可以掌握這些事實(shí):

      1.??? 就國內(nèi)的輿論情況來看,原作畫家的藝術(shù)成就并不算高,知名度并未高到在這事件之前被國內(nèi)的多數(shù)人知曉。

      2.??? 在媒體消息可知,3月,也就是事件發(fā)生的初期,原作作者自認(rèn)以自己的手段和精力無法去在法律層面向葉永青討回自己的損失。

      3.??? 葉永青的爭議作品與原作相似度較高且價(jià)格高于原作。就這些情況而言,葉永青的行為的確存在借國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位從事學(xué)術(shù)失范行為活動的嫌疑。

      而且,對比歷史藝術(shù)作品的借鑒挪用行為對藝術(shù)本身的發(fā)展的影響力,葉永青作品上的再創(chuàng)造的痕跡與構(gòu)思無法戰(zhàn)勝原作的元素得到大眾的認(rèn)可,而且本人默認(rèn)評論家的錯誤解讀,將作品的誕生完全作為個人的創(chuàng)造,作品的藝術(shù)價(jià)值被夸大了。當(dāng)我們拋開道德輿論的那些控訴,光就作品而言,試著去問這么個問題:“這作品是否有著革命性的影響力,有著改變國內(nèi)甚至國際藝術(shù)界面貌的力量?”有智慧的少數(shù)人不會和聽風(fēng)就是雨的無知者那樣急于否定,但也很難說“是”,我們也許在跟著其他人對“抄襲”事件下定論前就意識到一件確定的事就是:葉永青失敗了,作為一個藝術(shù)領(lǐng)域,在創(chuàng)作和超越的嘗試中,失敗了,因?yàn)槿丝吹阶髌返某u和對原創(chuàng)作者的打擊多于他創(chuàng)作方法和藝術(shù)境界的高度。人們看到的是藝術(shù)這個學(xué)科的褻瀆,對學(xué)術(shù)評價(jià)權(quán)威性的濫用,在大眾眼里,藝術(shù)發(fā)展到現(xiàn)代藝術(shù)的階段已經(jīng)變成了沒有原則,沒有規(guī)范,以學(xué)術(shù)之名榨取利益的騙局,弱化了人對藝術(shù)真諦的信仰。

      綜上所述,葉永青的行為有以下幾個判定為對藝術(shù)學(xué)科研究造成惡劣影響的理由:

      第一點(diǎn),葉永青藝術(shù)層面上的失敗。假定葉永青的抄襲行為有借鑒藝術(shù)元素進(jìn)行再創(chuàng)造的創(chuàng)作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的事實(shí),就結(jié)果而言,他的成品沒能超越原作,人們在作品畫面中看到的元素挪用、借鑒與照抄卻多于他自己的繪畫語言和創(chuàng)意構(gòu)思,他的自我表達(dá)沒能顯露于作品中,評論界對其進(jìn)行的虛假的背書行為更讓人質(zhì)疑甚至認(rèn)定:在當(dāng)代藝術(shù)家中許多人極為看重的內(nèi)核——自我可能壓根不存在于這些作品中;

      第二點(diǎn),物質(zhì)利益的得失心和學(xué)術(shù)的求索精神的本末倒置。如果沒有利益的存在,也許葉永青的抄襲可以被當(dāng)作一次學(xué)習(xí)和繪畫語言試驗(yàn)來看待,但在既定事實(shí)面前,人們不無理由地開始懷疑葉永青將獲利的動機(jī)放在了嚴(yán)謹(jǐn)純粹的學(xué)術(shù)態(tài)度,嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范之前,將學(xué)術(shù)作為牟利的工具。

      四、從“葉永青事件”看如何進(jìn)行符合學(xué)術(shù)規(guī)范的藝術(shù)再造行為

      我認(rèn)為,如果真正是致力于探索藝術(shù)學(xué)科的無窮真理的人,應(yīng)當(dāng)既不懈于努力嘗試各種途徑不畏人言大膽嘗試,同時也可以分開學(xué)術(shù)研究的進(jìn)取心和謀取個人利益的得失心。如果是學(xué)習(xí)和致敬的作品,無論創(chuàng)作時創(chuàng)作者懷著如何虔誠的藝術(shù)創(chuàng)作之心去借用他人的元素進(jìn)行藝術(shù)嘗試,都不應(yīng)當(dāng)用其作為個人學(xué)術(shù)成果和個人創(chuàng)作成果謀取利益,在得到自己努力耕耘收獲的果實(shí)之前,潛心研究直到得到自己的卓越成果,而非將自己的每一點(diǎn)足跡都貼金之后公開,以博取功名和贊揚(yáng)。對于對他人學(xué)術(shù)成果的研究,則是抱著學(xué)者的心態(tài)研究學(xué)習(xí),而非去發(fā)掘便捷得利的可能。

      五、從“葉永青事件”談藝術(shù)評論對藝術(shù)學(xué)科傳播的影響

      結(jié)合葉永青的過往藝術(shù)作品來談,我們可以意識到,學(xué)術(shù)環(huán)境對高學(xué)術(shù)地位的藝術(shù)研究者其成果的合理化判定的問題。我們普通觀者和評論者都出于對當(dāng)代藝術(shù)的思想性的尊重而去包容其晦澀,奇異的有意味的形式,我們在頭腦中預(yù)設(shè)了一個深邃的內(nèi)涵的存在讓我們能夠在現(xiàn)當(dāng)代的藝術(shù)作品面前獲得精神境界的提升,創(chuàng)作者和評論者的信息則向我們提供了達(dá)成這一預(yù)設(shè)的原料,讓我們?nèi)ネ瓿蛇@一提升,這樣的過程和創(chuàng)作活動本身一起構(gòu)成了面向大眾的學(xué)術(shù)與文化傳播。

      然而,“葉永青事件”表明了因?yàn)閷W(xué)術(shù)環(huán)境的評論者與創(chuàng)作者都逐漸失去求實(shí)的精神選擇了沽名釣譽(yù)的欺騙行為而導(dǎo)致我們被這種合理化的預(yù)設(shè)引導(dǎo)進(jìn)了對學(xué)術(shù)成果的認(rèn)知誤區(qū)。而當(dāng)大眾意識到這種欺騙后則會逐漸喪失對藝術(shù)的信仰,開始認(rèn)為藝術(shù)就是圈子里的一些如披著冠冕堂皇的外衣玩的利益游戲。后來的真正的藝術(shù)研究者則因此無法得到應(yīng)有的尊重,甚至很多活動都要承受被認(rèn)為是“騙子”的成見。

      因此,學(xué)術(shù)研究者一方面應(yīng)當(dāng)具有求真務(wù)實(shí)的精神,對于應(yīng)當(dāng)讓大眾了解的過程與事實(shí)應(yīng)當(dāng)做到公開透明,擺正利益和學(xué)術(shù)活動的關(guān)系,作為藝術(shù)學(xué)科的研究者,應(yīng)當(dāng)先有問心無愧的學(xué)術(shù),后有與之相配利益,個人的名利應(yīng)當(dāng)是附帶的成果,是滿足研究者物質(zhì)生活需要和學(xué)術(shù)研究的生活條件的基礎(chǔ),而非取代學(xué)術(shù)成果本身成為學(xué)術(shù)研究者的終極目標(biāo)。

      六、從“葉永青事件”談藝術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范的發(fā)展

      當(dāng)人么對藝術(shù)成果進(jìn)行評價(jià)方面,藝術(shù)評論的理想情況便是既有高度的贊揚(yáng)又有適當(dāng)?shù)目臻g容忍爭議,批判以及不同的聲音的容忍度,給予其平臺發(fā)聲,保證正面的藝術(shù)評論在一些如辦展,媒體推送的環(huán)節(jié)的必要作用的同時建立平臺讓這些批判的聲音同樣具有強(qiáng)烈的關(guān)注度,防止過多的正面評價(jià)造成的虛假背書的問題。藝術(shù)學(xué)的研究者,本質(zhì)上便是藝術(shù)家,容忍一點(diǎn)質(zhì)疑并不會消滅藝術(shù)家,反而會讓真的藝術(shù)家留下來。這個藝術(shù)家會得到自己應(yīng)有的回報(bào),物質(zhì)的也好,心靈的也好,但在應(yīng)該后退的時候他們始終懂得站在作品后面。

      就作品本身而言,我們不能不重視實(shí)踐性學(xué)術(shù)成果的理論性依據(jù)的把控,作為學(xué)術(shù)活動的藝術(shù)創(chuàng)作其美學(xué)思想,方法論實(shí)踐等,都有翔實(shí)的背景。藝術(shù)家可以是瘋子,而非騙子,可以擁有因窺見比常人更多的世間真理而與世俗格格不入的瘋狂,但不應(yīng)該帶著謊言之軀賣弄知識。

      參考文獻(xiàn):

      [1]佚名.葉永青[J].美術(shù)文獻(xiàn),2006(01).

      [2]?? 蘇堅(jiān).我道歉!——關(guān)于““葉永青事件””的一封公開信[J].藝術(shù)市場,2019(06).

      [3]?? 牛宏寶.西方現(xiàn)代美學(xué)史[M].上海:人民出版社,2002.[4]高云.淺議當(dāng)下藝術(shù)批評之殤[J].中國美術(shù),2019(03).

      [5]梁毅.帥好:應(yīng)當(dāng)誠實(shí)面對“藝術(shù)抄襲”的追問[J].藝術(shù)市場,2020(Z1).

      作者簡介:葛君白(1997-),男,江蘇常州人,學(xué)生,藝術(shù)碩士在讀,成都大學(xué)法美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院思想美術(shù)專業(yè),研究方向:繪畫。

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