仙米西努爾·牙森
(新疆阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 新疆 阿克蘇 843000)
中等職業(yè)教育學(xué)生管理工作是培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才的保障,是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分,是學(xué)校管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生教育管理工作要適應(yīng)新形勢(shì),掌握新特點(diǎn),探索新思路,從實(shí)際出發(fā),抓好學(xué)生管理工作。
一是管理過(guò)程。管理人員要在管理過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié):教育環(huán)節(jié)、制度環(huán)節(jié)、考核環(huán)節(jié),及時(shí)處理好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),“三個(gè)關(guān)鍵”指的是關(guān)鍵人、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵部位。二是教學(xué)過(guò)程。教師要具有教書(shū)育人的意識(shí),在教學(xué)過(guò)程中注意以身示教,為人師表。要關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,積極協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。在教學(xué)過(guò)程中要利用好課堂45分鐘開(kāi)展教育,組織好課堂教學(xué),管教管導(dǎo)。對(duì)于課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要在課堂內(nèi)及時(shí)解決,并在課后做好思想工作。任課教師應(yīng)力爭(zhēng)主動(dòng)參加學(xué)生活動(dòng),較強(qiáng)與學(xué)生之間的交流溝通,增進(jìn)師生友誼,取得良好的效果。三是服務(wù)過(guò)程。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。在生活上,創(chuàng)造舒適的住宿條件,配置必要的設(shè)施,安裝電扇、校園網(wǎng)電話,日常維護(hù)做到小修不過(guò)天,大修不過(guò)三。學(xué)生就餐是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)期間身體健康的大事,也是學(xué)生和學(xué)校之間拉近心理距離,增進(jìn)感情的有效途徑。本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,學(xué)校對(duì)飯菜花樣、質(zhì)量和衛(wèi)生情況要定期檢查,及時(shí)提出改進(jìn)措施。對(duì)過(guò)生日、有病的特殊學(xué)生更應(yīng)格外關(guān)注,使學(xué)生體會(huì)到學(xué)校的溫暖。還要關(guān)心學(xué)生的身體健康,定期注射防疫疫苗,請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)講座。四是活動(dòng)過(guò)程。團(tuán)委、學(xué)生科、專業(yè)部和有關(guān)部門(mén)一起研究學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃,制定活動(dòng)方案,并認(rèn)真抓好實(shí)施。通過(guò)成立“文學(xué)社”、“讀書(shū)會(huì)”、“書(shū)畫(huà)社”、“攝影社”等各種文化社團(tuán),組織形式多樣的比賽活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,強(qiáng)化校園文化建設(shè),煥發(fā)學(xué)生積極向上的精神,從積極的角度加強(qiáng)了管理工作。
一是加強(qiáng)班主任工作。中職班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位。班主任肩負(fù)班級(jí)的組織、教育和管理重任,需要聯(lián)系家長(zhǎng),溝通科任教師,發(fā)揮組織、指導(dǎo)和管理職能。做好學(xué)生的思想工作。深入分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況,開(kāi)展思想道德教育和法制宣傳教育,加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理,提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)。認(rèn)真組建班委會(huì)和團(tuán)支部。要選拔刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)、盡職盡責(zé)的學(xué)生當(dāng)干部,發(fā)揮班團(tuán)干部的先鋒模范作用。制定班級(jí)公約,貫徹學(xué)校的《學(xué)生日常行為規(guī)范》,維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序。重視心理指導(dǎo),心理指導(dǎo)是以心理學(xué)理論為依據(jù),以完善人格為目的的指導(dǎo),其效能比簡(jiǎn)單的教育指導(dǎo)要大得多。針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題,通過(guò)正確引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo)、反復(fù)開(kāi)導(dǎo)、潛心誘導(dǎo),對(duì)學(xué)生導(dǎo)而化之。二是溝通和協(xié)調(diào)部門(mén)之間的關(guān)系,形成學(xué)生管理合力。強(qiáng)化新生入學(xué)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理規(guī)章制度,組織學(xué)生軍訓(xùn)。加強(qiáng)安全教育,維護(hù)班級(jí)及學(xué)生安全。加強(qiáng)法制宣傳、消防安全教育以及交通安全教育,認(rèn)識(shí)毒品及艾滋病的危害,掌握防控措施。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,讓學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。建立財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。由總務(wù)科設(shè)專人配合學(xué)生科,負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理并進(jìn)行定期檢查,做到“調(diào)換有原物,損壞要賠償”的制度,將財(cái)產(chǎn)管理納入到班級(jí)和專業(yè)系的考核之中。建立定期例會(huì)制度。各班每周召開(kāi)班會(huì),進(jìn)行日常工作總結(jié);每?jī)芍苷匍_(kāi)一次全系學(xué)生點(diǎn)評(píng)會(huì),批評(píng)通報(bào)違紀(jì)行為,表?yè)P(yáng)先進(jìn),布置后階段工作。開(kāi)展“一五十”工程,豐富學(xué)生的文體生活。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、電子屏、廣告標(biāo)語(yǔ)等形式,大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)的指導(dǎo)思想、校訓(xùn)、警示語(yǔ)等,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
一是促使學(xué)生接受系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康教育。思想健康教育在各行各業(yè)中的應(yīng)用非常廣泛,尤其是教育領(lǐng)域,作用更加凸顯,具備扎實(shí)的思想健康知識(shí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、工作和生活將產(chǎn)生巨大影響。因此,在課堂教學(xué)中,我們思想政治教師要有意識(shí)和有步驟地對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行思想健康教育,促使學(xué)生獲取一些系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康知識(shí),遵循心理健康規(guī)律,全面認(rèn)識(shí)自我和進(jìn)行自我教育,通過(guò)獨(dú)立自主解決一些思想和生活問(wèn)題,進(jìn)而不斷豐富和完善自我。二是引導(dǎo)學(xué)生保持思想健康,善于控制自我。一般而言,中職學(xué)生的思想是運(yùn)動(dòng)和變化的,而并非一成不變的,思想健康只是針對(duì)某個(gè)階段而言,而并非是永久不變的。在課堂教學(xué)中,我們思想政治教師要促使學(xué)生樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促使學(xué)生以一種正確和全面的思想去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,思想適度,當(dāng)獲得師生一致好評(píng)時(shí)要不驕傲,當(dāng)面對(duì)師生批評(píng)時(shí)要不急不躁,虛心接受和盡快改正一些不良言行。三是構(gòu)建一種民主、平等和諧的師生關(guān)系。由于不同層次學(xué)生的顯著差異性,他們的思想、情感、行為等等方面我們教師要給予尊重和理解,積極構(gòu)建一種民主、平等和融洽的師生關(guān)系。教師不應(yīng)以權(quán)威者自居,要走向課堂,走進(jìn)學(xué)生,放低姿態(tài),做學(xué)生的良師益友,消除學(xué)生畏懼心理,以高度的責(zé)任感和使命心對(duì)待教育事業(yè),為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)理解、尊重、信任的良好氛圍,促使學(xué)生潛能得到最大程度的激發(fā)。四是進(jìn)行愛(ài)的教育。教師不僅要傳授專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能,更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭版的呵護(hù),促使學(xué)生感覺(jué)到一種濃濃的家庭版的愛(ài),進(jìn)而“親其師,信其道”。五是家校實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。我們思想政治教師要和家長(zhǎng)保持良好溝通,實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng),傳授一些科學(xué)合理的教育策略,在一種合作交流中培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想。
職業(yè)院校學(xué)習(xí)階段是青少年成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期,在專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)展思想政治教育工作,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成。