楊 爭

(云南省大理州體育中學(xué) 云南 大理 671000)

眾所周知，在競技體育比賽中擊劍項目占據(jù)著很重要的地位，同時也具有很長的歷史。體育項目中的擊劍教學(xué)主要是1VS1的形式，它可以充分帶動學(xué)生參與到擊劍學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生身體各個部位都參與其中，同時，也越來越多地受到中學(xué)生歡迎。中學(xué)生在擊劍的學(xué)習(xí)中不但可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在很大程度上也可以提升學(xué)生的身體素養(yǎng)，讓學(xué)生的身體更加靈活，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

1.在初中體育擊劍教學(xué)中常見的問題

1.1 學(xué)校不夠重視?，F(xiàn)階段，在教育教學(xué)過程中很多學(xué)生不喜歡擊劍運(yùn)動，甚至一部分學(xué)生都不知道擊劍是什么，經(jīng)過調(diào)查顯示，造成這種現(xiàn)象的主要原因就是教師在教學(xué)中不重視體育教學(xué)尤其是擊劍教學(xué)。很多初中院校更加重視乒乓球、籃球等這些簡單的項目，這些項目不但方便教學(xué)，也更加容易組織活動，節(jié)約費(fèi)用等。有的學(xué)校更加重視學(xué)生文化知識的學(xué)習(xí)，在體育教學(xué)中都是口頭宣揚(yáng)，在實際教學(xué)中沒有真正的落實，在教師資源、資金投入等方面欠缺，尤其在擊劍教學(xué)中只是籠統(tǒng)的介紹擊劍，沒有一個完整的計劃讓學(xué)生了解擊劍項目，這就造成學(xué)生的參與熱情不高，缺少學(xué)習(xí)興趣，不利于更好地完成擊劍教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，也不利于擊劍在體育學(xué)習(xí)中的發(fā)展。

1.2 缺少專業(yè)的教材。對于很多初中學(xué)生來說，體育中的擊劍運(yùn)動是非常陌生的，學(xué)生對擊劍的了解也是少之又少，學(xué)生對于擊劍知識也是沒有更好地理解和掌握。所以，在擊劍教學(xué)中教師要對學(xué)生進(jìn)行更加全面的擊劍學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)專業(yè)知識。學(xué)校要通過專業(yè)的教材讓學(xué)生可以更加全面的認(rèn)識擊劍，更好地掌握擊劍運(yùn)動的正確方法，避免在今后的學(xué)習(xí)中傷害到自己和其他人。但是，現(xiàn)在絕大多數(shù)的初中院校在擊劍運(yùn)動教學(xué)過程中缺少專業(yè)的教材，對擊劍運(yùn)動也缺少全面的認(rèn)識，在教師資源上也非常的匱乏，導(dǎo)致學(xué)生的興趣低，不利于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提升，同時，在很大程度上阻礙了擊劍運(yùn)動的發(fā)展。

2.初中體育擊劍教學(xué)的對策

2.1 加強(qiáng)重視，完善擊劍教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。眾所周知，在體育學(xué)習(xí)過程中任何一項體育項目都要有全面的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校也要加大投入力度，滿足體育項目發(fā)展的物質(zhì)條件，如果沒有學(xué)校的支持和健全的基礎(chǔ)設(shè)施任何一項運(yùn)動也是無法開展的。所以在初中體育教學(xué)中學(xué)校要為擊劍運(yùn)動的開展創(chuàng)造有利的條件。毫無疑問，學(xué)校也要做好調(diào)查，為擊劍運(yùn)動選擇合理的練習(xí)場地和擊劍所需要的器材等，拓寬學(xué)生的運(yùn)動視野，讓學(xué)生更好地認(rèn)識和理解擊劍知識，對投入擊劍項目所需要費(fèi)用和場地經(jīng)費(fèi)、器械費(fèi)用等都要有足夠的掌握，最大限度上滿足擊劍教學(xué)的需要。學(xué)校在教育教學(xué)過程中也要采用多種多樣的形式，加大投入力度，讓基礎(chǔ)設(shè)施得到保障，保障學(xué)生的人身安全，提升學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.2 因材施教，運(yùn)用專業(yè)的教學(xué)材料。由于初中生處于身心發(fā)展階段，理解能力和接受能力需要提升，教師在教育教學(xué)過程中要依據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，制定科學(xué)合理的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。在教材的選擇上不但要選擇自己了解的教材也要選擇與學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展相適應(yīng)的教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中。學(xué)校要重視教材的選擇，當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)部門以及相關(guān)的體育部門也要加大投入力度，組織開展有權(quán)威的擊劍專家、擊劍教練等進(jìn)行相關(guān)的演講或者是共同選擇符合學(xué)生以后發(fā)展的教材，然后依據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生對擊劍運(yùn)動有充分的認(rèn)識，更好地掌握擊劍運(yùn)動的方法，提升自身的專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。

3.結(jié)語

綜上所述，擊劍在體育運(yùn)動中具有舉足輕重的地位，對初中生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展也具有非常重要的作用。無論是體育教師還是體育院校都要重視擊劍運(yùn)動,依據(jù)學(xué)生的實際情況選擇符合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的教材，讓學(xué)生更好地理解和掌握擊劍相關(guān)知識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更加積極主動地參與到擊劍學(xué)習(xí)中。提升體育擊劍教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，保證器材的全面性，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造條件。