山東省臨清市艾寨丕介學(xué)校

六年級 馬龍博

指導(dǎo)教師 馬連廣

（竇 輝）

離假期還有段時(shí)間，各類輔導(dǎo)班的宣傳單就雪片似的落到了我的書桌上，什么書法班、作文班、奧數(shù)班，真是五花八門，應(yīng)有盡有。

爸爸把一摞宣傳單遞給我，嚴(yán)肅地說：“你好好利用假期充充電，提高一下學(xué)習(xí)成績，這是‘彎道超車’的好機(jī)會。同時(shí)呢，也培養(yǎng)一下自己的興趣……”我立刻頭疼了，直接跑去求助媽媽。沒想到媽媽對此事更感興趣：“我正愁你假期沒事做呢，這回省心了，到時(shí)你就到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)寫作，提高一下寫作水平，還可以……”爸爸媽媽，我到底是不是你們親生的呀？

要知道，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我已經(jīng)精疲力竭了。背誦、做題、測驗(yàn)成了我生活的全部，我都沒有痛痛快快地玩過一次。我還夢想著假期里好好地休息休息，放松一下身心呢，可眨眼間夢想就破滅了?？磥硪^這一關(guān)，只有“三十六計(jì)，走為上”……

可逃到哪兒去呢？對，去小姑家。不行！小姑是爸爸的嫡系，爸爸一個(gè)電話打過去，不費(fèi)一槍一彈，小姑準(zhǔn)會把我“遣送”回家。改去姨媽家？也不行！姨媽是媽媽的親妹妹，她最聽媽媽的話，準(zhǔn)會“出賣”我。天下之大，難道竟沒有我的容身之處？哎，有了！去爺爺家。爺爺是我的保護(hù)神，是爸爸媽媽的“克星”。他肯定會收留我，陪我痛痛快快地玩一個(gè)假期。

我前腳剛進(jìn)爺爺家，爸爸后腳就追來了。不等爸爸開口，爺爺直接沖著他“開炮”：“一天天就知道讓孩子學(xué)習(xí)，好不容易放個(gè)假，還想讓孩子上這個(gè)輔導(dǎo)班那個(gè)輔導(dǎo)班，真不知道你們怎么想的……”爸爸剛想頂嘴，爺爺一瞪眼，他立馬蔫兒了。哈哈哈……

“笑什么呢？這孩子，做什么美夢啦？快起床，早飯我做好放桌上了。媽媽上班去了，你上學(xué)不要遲到了！”媽媽的聲音把我從美夢中喚醒。

源自生活,最佳取材

哈哈，這篇習(xí)作真是道出了不少同學(xué)的心聲。為了躲避五花八門的輔導(dǎo)班，“我”先想逃到小姑家，但因小姑是爸爸的嫡系，準(zhǔn)會把“我”“遣送”回家而告終；想去姨媽家，但又因她是媽媽的親妹妹，準(zhǔn)會“出賣”“我”而告終?？嗨稼は牒螅拔摇苯K于想到了爸媽的“克星”——爺爺?？上?，這是一個(gè)夢。

全文生動有趣，故事跌宕起伏，令人深刻感受到源自生活的素材是最好的寫作內(nèi)容。