姚佳妮

摘要：《葬花吟》是中國四大名著《紅樓夢(mèng)》中的一篇經(jīng)典詞，這首詞后來作為電視劇《紅樓夢(mèng)》主題曲的歌詞，可以說《葬花吟》就是林黛玉的代表，本文從茵加登文本研究為角度，對(duì)于《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典作品《葬花吟》進(jìn)行分析，論述《葬花吟》的韻律和意境美。

關(guān)鍵詞：茵加登 ?《葬花吟》 ?林黛玉

中圖分類號(hào)：J616 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）19-0007-03

茵加登是波蘭著名的哲學(xué)家，茵加登認(rèn)為作品是一種獨(dú)特的存在和純意向性的客體。茵加登認(rèn)為審美經(jīng)驗(yàn)是發(fā)生在欣賞者的閱讀當(dāng)中的，人們經(jīng)過審美對(duì)象的對(duì)比之后對(duì)審美經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的準(zhǔn)備的情緒，這樣才可以形成審美對(duì)象。茵加登的美學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的理論科學(xué)方法，他突出了欣賞者會(huì)主動(dòng)參與藝術(shù)作品的創(chuàng)造，并對(duì)解釋美學(xué)和接受美學(xué)的產(chǎn)生重要的影響。在茵加登的一系列著作中，最有聲譽(yù)、最具代表性的是《文學(xué)藝術(shù)作品》及其姊妹篇《文學(xué)藝術(shù)作品之認(rèn)識(shí)》。現(xiàn)象學(xué)的核心，就是要找出本質(zhì)，直觀出本質(zhì)。所謂本質(zhì)，或曰本體，就是對(duì)一切對(duì)象都適合的，帶有適用一切普遍性的東西。茵加登在《文學(xué)藝術(shù)作品》中僅以文學(xué)來考察作為藝術(shù)的文學(xué)作品，沒有了各門藝術(shù)諸多因素的牽扯，在作品的結(jié)構(gòu)上顯得特別精微。茵加登在《文學(xué)藝術(shù)作品》中僅以文學(xué)來考察作為藝術(shù)的文學(xué)作品，在沒有了各門藝術(shù)諸多因素的牽扯，在作品的結(jié)構(gòu)上顯得特別精微。茵加登把作品分為四個(gè)基本層次：字音層;意義單位;圖示化方面;被再現(xiàn)客體。

《葬花吟》是清代小說家曹雪芹的小說《紅樓夢(mèng)》中第二十七回中女主角林黛玉所吟的一首古體詩。這首詩通過奇特的豐富的想象，凄清和暗淡的畫面，憂傷而濃烈的情調(diào)，展示了林黛玉在當(dāng)時(shí)冷酷的現(xiàn)實(shí)生活的璀璨之下的靈魂世界?！对峄ㄒ鳌吩凇都t樓夢(mèng)》中是林黛玉所做的一首詩，所以林黛玉也可以說是《葬花吟》的作者，曹雪芹塑造了林黛玉，《葬花吟》擬喻了林黛玉。

一、茵加登文本研究《葬花吟》的聲韻層

（一）《葬花吟》詞的聲韻層

茵加登的藝術(shù)作品本體論當(dāng)中的字音層就是在一段文字中有一定的組織結(jié)構(gòu)和具有規(guī)律性的音律效果?！对峄ㄒ鳌分?，每一句的詞都是七言詩，字尾與字尾之間也是押韻的。中國的古詩詞講究的就是押韻，在押韻的同時(shí)，注意平仄的音韻，突出詞要表達(dá)的情感的低沉的高昂。一樣的字?jǐn)?shù)，就可以表達(dá)出詞的節(jié)奏旋律。《葬花吟》是一首比較的長(zhǎng)的古體詩，歌曲中一共選用了中間的二十句，并在原詩上做了一些改動(dòng)，讓歌詞與樂曲更貼合。整首歌被分為三段，每一段的結(jié)構(gòu)都是由起、承、轉(zhuǎn)、合構(gòu)成。保留的散句部分有“天盡頭。何處是香丘”這一句作為歌曲的主題句，兩句的韻腳和字音的平仄非常適合高昂的配樂，表現(xiàn)出林黛玉對(duì)自己身世的感嘆。

（二）《葬花吟》曲的音韻層

《葬花吟》作為藝術(shù)歌曲，在茵加登的文本研究方法下，可以多出一個(gè)對(duì)音樂的音韻的分析。作為歌曲，有音樂的韻律對(duì)歌曲進(jìn)行表達(dá)，再加上詞的韻律。詞曲的完美搭配才可以完整地表現(xiàn)一個(gè)藝術(shù)歌曲的完整內(nèi)容。該曲是由變奏手法發(fā)展成為的多部結(jié)構(gòu)樂曲，樂曲中前三個(gè)部分為并列結(jié)構(gòu)A+B+C，后面的三個(gè)部分是為再現(xiàn)部，結(jié)構(gòu)為C+A+C。這首樂曲中大量地使用了附點(diǎn)節(jié)奏，就好像林黛玉很悲傷幽涼的一邊低聲哭泣一邊在唱歌。在書中，林黛玉給人的感覺就是凄凄慘慘，悲悲涼涼，身體柔柔弱弱的，這么一個(gè)嬌柔的人，念出的葬花詞，應(yīng)該是多么地悲涼。但是王立平老師一改之前對(duì)于林黛玉的感覺，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考量，用一種更深層次的理解重新定位了這首歌的感覺。把“悲天”變成了“問天”給林黛玉重新塑造了一個(gè)高大的形象，一改之前的哭哭啼啼，凄凄慘慘。王立平老師將《葬花吟》寫成了一種不甘于現(xiàn)狀和對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的拷問，深深地為林黛玉出了一口惡氣，這種不一樣的感覺，給人們一種非常新穎的聽覺盛宴。歌曲的開始部分運(yùn)用了附點(diǎn)音符這樣比較有動(dòng)力性的因素，在歌曲的第三個(gè)小節(jié)，運(yùn)用了一個(gè)八度的跳躍，讓歌曲的情感充滿了不甘于現(xiàn)狀和控訴的意味，整首歌曲跌宕起伏。

（三）《葬花吟》詞曲結(jié)合的韻律和情感表現(xiàn)

《葬花吟》歌曲在創(chuàng)作時(shí)，采用了原著中的詞進(jìn)行刪改，其中的詩、詞、曲、令，都和整個(gè)故事有著關(guān)聯(lián)，突出了人物性格，還有在批判人物的命運(yùn)或者他們的生活。運(yùn)用原著中的詞，使得歌曲在創(chuàng)作出來以后，與作者要表達(dá)出的情感、風(fēng)格、思想上達(dá)到高度的統(tǒng)一。“天盡頭，何處有香丘”，為歌曲的高潮部分，歌曲進(jìn)行到這里就是一個(gè)頂峰，天盡頭，何處有香丘？林黛玉多愁善感的性格，在這個(gè)時(shí)候爆發(fā)，問蒼天，“問天”的情感由此處發(fā)出。樂曲整首都是一種比較平穩(wěn)的旋律線條，音與音之間都是在兩度到三度。全曲的高潮部分，連續(xù)重復(fù)兩遍“天盡頭，何處有香丘”兩次的叩問蒼天，“天”這個(gè)字在強(qiáng)拍上，強(qiáng)拍拖長(zhǎng)三拍，讓我們可以感受到林黛玉當(dāng)時(shí)內(nèi)心的悲憤，此時(shí)此刻的悲憤當(dāng)中，憤的成分要比悲傷的成分多上許多?！皢柼臁钡耐瑫r(shí)，也在強(qiáng)烈的控訴當(dāng)時(shí)黑暗、殺人的封建社會(huì)。在這個(gè)地方，既要表現(xiàn)出林黛玉的悲憤同時(shí)還要體現(xiàn)林黛玉的多愁善感和柔弱的性格，這里的強(qiáng)，則是需要內(nèi)心的強(qiáng)來表達(dá)。這種“強(qiáng)”，不是聲音上的洪亮。

二、《葬花吟》中“花”意義單位

（一）《葬花吟》——“花”

茵加登認(rèn)為，在一部文學(xué)作品中，由第一層字音快速進(jìn)入第二層意義單位，這個(gè)單位還是一個(gè)統(tǒng)一的個(gè)體。意義決定個(gè)體，整體決定意義，每一個(gè)字在句中有它的意義，在一段中意義可能會(huì)有所不同，但是可以確定的是在字、詞、句、段、章中它的單位體是沒有改變的，只要單位體確定了，那么字、詞、句、段、章的意義也就確定了?！对峄ㄒ鳌分械囊饬x單位就比較明顯，那就是“花”林黛玉借花喻人。

《葬花吟》中，將花和人融為一體，借花喻人，花就成為了林黛玉的象征，花謝花飛飛滿天，也寫出了林黛玉對(duì)自己身世的無奈。首句描寫道“花謝花飛飛滿天”，這一句是一個(gè)極具有畫面感的畫面，在描繪的景色中，到處都是飛花，人和花都快要融為一體了，這樣的描寫很容易讓我們將花和葬花的人聯(lián)系在一起?！盎ā边@個(gè)林黛玉的意象在全詩中一共出現(xiàn)過十三次，從頭到尾都貫穿在文章中，用“花謝”“花飛”“花魂”這些意象寫出了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)對(duì)一切美好的摧殘。

（二）《葬花吟》——“葬花”

花在《紅樓夢(mèng)》中起到的作用不僅僅是點(diǎn)綴的作用，更多的是用一個(gè)物體和人物的緊密結(jié)合，組成作品的重要的因素。并不是單單把花和美人聯(lián)合在一起，而是通過這個(gè)“花”形成一種審美美學(xué)意識(shí)?！霸峄ā弊置嬉馑季褪锹裨峄ǘ洌憩F(xiàn)出來的美學(xué)意識(shí)是花和美人的薄命美，表現(xiàn)出它對(duì)超乎世俗的美的憧憬和向往，還有對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝事物的憐惜。把“花”和美人當(dāng)作美麗短暫事物的代表。將二者聯(lián)系起來，抒發(fā)對(duì)薄命美的贊嘆?！霸峄ā钡囊饬x不僅僅是表現(xiàn)了薄命美，也是對(duì)大觀園里女人們的哀怨的挽歌?！霸峄ā币簿统闪嗽淖髌分械闹行挠^念，也就是主題詞。

三、《葬花吟》的圖示化方式

（一）《葬花吟》中的意境表現(xiàn)之美

茵加登認(rèn)為，意義單位直接決定的是圖示化方面。由意義單位所顯示出來的，也就是一個(gè)圖示化方面。意義單位本來要顯示的是被再現(xiàn)客體，而它實(shí)際上顯示的只是客體的圖示化方面。由于圖示化方面是文學(xué)作品的一個(gè)必然的層次，因此文學(xué)作品的被再現(xiàn)客體必然是充滿空白和不定點(diǎn)的。那么文學(xué)作品中在描寫客體的時(shí)候，使用什么樣的圖示化方面，就與文學(xué)作品的風(fēng)格有著決定性的關(guān)系。

在《葬花吟》當(dāng)中，“花謝、紅消、游絲”這幾個(gè)意象性的詞語都是用來營(yíng)造林黛玉哀傷、凄慘、憤懣、孤傲的命運(yùn)感嘆。給讀者留下凄婉的想象空間?！奥湫踺p沾撲繡簾”表面營(yíng)造的是對(duì)柳絲榆莢無情的不滿之情，實(shí)則是林黛玉對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣，這一句將哀怨、憤恨的語氣寄托在柳絲榆莢上。

（二）《葬花吟》中的畫面塑造之美

林黛玉很美，黛玉葬花的畫面更美?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”表現(xiàn)林黛玉的凄苦之美;“明媚鮮艷能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓”表現(xiàn)林黛玉的柔弱之美;“愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”體現(xiàn)林黛玉的抗?fàn)幹馈！疤毂M頭，何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”人花合一，故愿意隨花飛去，尋覓凈土，放眼天下，自己的香丘又在何處?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”兩行血淚，留萬般惆悵，人海茫茫，又有誰可以和我攜手，天下之大，何處容身？這些悲切凄涼的場(chǎng)景怎么不叫人淚灑胸襟。

（三）《葬花吟》演唱情感分析

第一次聽到這首歌曲的時(shí)候，一下就被前奏部分悲涼幽怨的感覺吸引住了。演唱者一開口，筆者的腦海中就已經(jīng)浮現(xiàn)了一個(gè)林黛玉一樣的女子，她的一顰一笑，她的一眉一眼，就像走馬燈一樣在腦海里面縈繞。在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉創(chuàng)作了《葬花吟》，在王立平老師的音樂《葬花吟》中，重新塑造了一個(gè)林黛玉。演唱《葬花吟》的過程中，把自己帶入林黛玉這個(gè)角色，同時(shí)用歌聲再唱出一個(gè)憤懣不平的林黛玉。

紅樓夢(mèng)音樂可以說是非常經(jīng)典的音樂，二十多年過去了，一直都是經(jīng)久不衰。而它不衰的原因，正是因?yàn)?，這些歌曲已經(jīng)有了自己活的靈魂，哪怕再過二十年、三十年，它依舊是經(jīng)典中的經(jīng)典。

四、《葬花吟》中的被再現(xiàn)客體

（一）《葬花吟》的主體論

茵加登的作品基本層析以及形而上品質(zhì)的介紹，我們基本可以知道茵加登對(duì)于本體論的方法論有特征的。《葬花吟》中看出的本體就是詞的作者，曹雪芹本人。曹雪芹是我們非常熟悉的一位著名的清代學(xué)者小說家，曹雪芹的一生，是非同尋常的，即坎坷而又燦爛輝煌的。我們都知道，文人英雄無用武之地的心理。從這種失衡的心理中產(chǎn)生出一種情緒—懷才不遇。這樣懷才不遇的情緒經(jīng)過一定歷史的沉淀，就轉(zhuǎn)化成為一種文人中獨(dú)特的文人情結(jié)。由于這種懷才不遇的文人情結(jié)，導(dǎo)致一些人形成了憤世妒俗、還有孤傲和清高的性格。

《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉是被公認(rèn)為就是作者曹雪芹的化身，而林黛玉則是代表和象征著曹雪芹的價(jià)值的取向和審美和追求，是作者精神世界的化身。賈寶玉和林黛玉兩個(gè)人同氣相求，互為知己，象征著作者與理想互為相伴。曹雪芹其實(shí)是借林黛玉的形象抒發(fā)郁結(jié)在自己心中的不平之氣?！对峄ㄒ鳌房梢哉f是林黛玉的自述，也就是她自己的代表作品，也是曹雪芹借助這首古體詩來塑造這一個(gè)典型的藝術(shù)性格并且表現(xiàn)人物性格的非常重要的作品。這一首古體詩，并不只是林黛玉的悲傷落寞，詩中有著的是林黛玉的憤懣之情和不平之氣。

《葬花吟》這首詩，代表了林黛玉，用詩詞體現(xiàn)她的藝術(shù)特色和人物性格。我們也可以在這首詩中感覺到，曹雪芹借著林黛玉的口在抒發(fā)自己的感受，讓林黛玉替自己說話，用林黛玉的形象和性格表達(dá)自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。黛玉葬花，我們都在同情這樣一個(gè)多愁善感的貴族小姐，也看到了這個(gè)貴族小姐的脆弱。

（二）《葬花吟》整體演唱在音樂的表現(xiàn)

樂曲改詞后被分成三個(gè)部分，每一部分都是相互關(guān)聯(lián)的。通過女生合唱、獨(dú)唱、男女生合唱等演唱形式，讓歌曲的層次感更加明顯，讓凄涼優(yōu)美的旋律顯得更富有悲痛的感染力。

歌曲的開頭和電視劇當(dāng)中常用的音樂主題是一樣的，也就是《葬花吟》這首歌的主題部分，在電視劇中，經(jīng)?？梢月牭竭@一段音樂。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾”四句女生齊唱，拉開了這首悲曲的序幕，這四句的音域是在低音“l(fā)a”到中音“l(fā)a”這一個(gè)八度之間，音符的反復(fù)，就好像林黛玉在低聲的哀嘆。第二段重復(fù)第一段的曲調(diào)，由女生獨(dú)唱。

五、結(jié)語

文章采用現(xiàn)象學(xué)的方法論?，F(xiàn)象學(xué)方法論認(rèn)為作者、現(xiàn)實(shí)世界與作品世界是相通的，可以將作品世界與作者意圖或者現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行對(duì)照。文章從現(xiàn)象學(xué)中的字音層面、意義單位、被再現(xiàn)客體幾個(gè)方面進(jìn)行探討，對(duì)葬花吟的詞、樂、器以及歌曲中意向性的代表和作者的探析。

本文運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)學(xué)的分析方法中的現(xiàn)象學(xué)或精神分析學(xué)來研究，探析作品中作者的內(nèi)心世界，以及作品所塑造的人物形象的內(nèi)心世界。

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