新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析

劉佳鈺

電視節(jié)目、廣播節(jié)目都會(huì)配備一個(gè)主持人，負(fù)責(zé)引領(lǐng)節(jié)目的節(jié)奏和進(jìn)程，確保節(jié)目的順利開展和有效進(jìn)行。對(duì)于專業(yè)的播音主持人來說，藝術(shù)性的語言表達(dá)是必須要具備的職業(yè)素養(yǎng)。播音主持人根據(jù)不同節(jié)目的特性、不同受眾的需求，調(diào)整自己的語言表達(dá)，這也是語言表達(dá)藝術(shù)性的一種重要體現(xiàn)。

在綜藝節(jié)目中，風(fēng)趣幽默的語言表達(dá)，能夠渲染輕松愉悅的節(jié)目氛圍；在普法節(jié)目中，嚴(yán)肅客觀的語言表達(dá)，能夠幫助觀者理解法律的權(quán)威和內(nèi)涵；在兒童節(jié)目中，兒童話的語言表達(dá)，能夠得到兒童的認(rèn)可和吸引兒童的關(guān)注……要想讓節(jié)目的受眾更好、更快地融入節(jié)目、以達(dá)到更好的節(jié)目效果，提高主持人的語言藝術(shù)性不容忽視。

1 新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性特征

1.1 口語化

毫無疑問，播音主持人都是通過聲音來向受眾傳遞信息的。在播音主持的過程中，播音主持人依靠自身聲音的吸引力、帶動(dòng)力，通過借助特定的文本內(nèi)容，并配以現(xiàn)場音響效果，以達(dá)到最佳理想的節(jié)目傳播效果。作為一檔節(jié)目的“靈魂”，播音主持人往往肩負(fù)重任，不僅需要全面掌握節(jié)目流程，如何通過自身用更易接受、更貼近受眾的形式來呈現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容特點(diǎn)、形式特征也是播音主持人一直需要思考的重大議題。所以扎實(shí)的語言功底便成了播音主持人最基本也是最核心的技能。在新媒體語境下，播音主持語言藝術(shù)呈現(xiàn)出口語化的特征。這種口語化不是指語言用詞的不規(guī)范、隨意性，而是一種對(duì)播音主持語言表達(dá)的優(yōu)化處理，讓其具備更強(qiáng)的親和力，讓語言如春風(fēng)般直抵受眾的內(nèi)心深處，使受眾獲得身心的愉快，讓受眾在節(jié)目觀賞中放松心情、如沐春風(fēng)。

為了應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境帶來的這一變化，播音主持人在日常的播音主持中需加強(qiáng)對(duì)節(jié)目語言環(huán)境的有效了解、準(zhǔn)確把握，從語言的語調(diào)、語速、力度等方面入手，以更加口語化、親切化的形式，向觀者傳達(dá)信息。同時(shí)還要注重將自我情感有效地與節(jié)目的發(fā)展相融合，讓播音主持變成一種個(gè)性化、藝術(shù)化的展現(xiàn)。在一些近幾年火爆的節(jié)目如《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》中，口語化的語言藝術(shù)形式就得到了極為有效的應(yīng)用，董卿、撒貝寧等優(yōu)秀的主持人對(duì)自己的播音主持語言藝術(shù)化的處理，讓語言通俗易懂、情真意切。主持人主持的口語化與節(jié)目現(xiàn)場氛圍有機(jī)結(jié)合，引發(fā)觀眾對(duì)經(jīng)典的思考及自我探索。

1.2 時(shí)尚化

播音主持語言藝術(shù)的時(shí)尚化特征在在新媒體語境下逐漸顯現(xiàn)。在主持語言中加入網(wǎng)絡(luò)熱詞、微博熱搜話題，通過時(shí)尚化的滲透，可以讓同樣的節(jié)目形式呈現(xiàn)出完全不同的節(jié)目觀感，從而形成不一樣的節(jié)目價(jià)值。

時(shí)尚化的藝術(shù)語言能夠更好地滿足受眾對(duì)節(jié)目時(shí)尚性的客觀需求。新媒體的環(huán)境要求播音主持人在練就扎實(shí)的專業(yè)能力的同時(shí)，還要關(guān)注社會(huì)時(shí)尚信息、社會(huì)熱點(diǎn)事件，真正與社會(huì)接軌，從而提高主持內(nèi)容的時(shí)效性和時(shí)尚度，以此更好地吸引大眾。如《金星秀》中的主持人金星就非常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，她經(jīng)常在節(jié)目中利用時(shí)尚用語，結(jié)合熱點(diǎn)事件，語言犀利地將自我的意見想法、個(gè)性品味淋漓盡致地呈現(xiàn)出來，得到了觀眾的追捧和喜愛。《奇葩說》中蔡康永和馬東在主持中就經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)新奇用語，為節(jié)目增添了更多的鮮活元素和驚喜內(nèi)容，受到了無數(shù)年青觀眾的推崇。

1.3 個(gè)性化

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。同理，一千個(gè)觀眾心中就有一千個(gè)主持人，只有主持人具有了自己獨(dú)特的個(gè)性，才能被觀眾永遠(yuǎn)放在心中而無從取代。說到羅京，想到的就是大氣磅礴；說到金龜子，想到的就是呆萌可愛；說到謝娜，就是古靈精怪。

在新媒體語境下，播音主持的語言藝術(shù)形式也變得更加多元，可以看到許多個(gè)性化、創(chuàng)新化的元素在各種節(jié)目中涌現(xiàn)，播音主持人的個(gè)性特征也得到了更有益的凸顯。這需要播音主持人充分利用平臺(tái)，牢牢把握節(jié)目的特點(diǎn)與性質(zhì)，展示自己的個(gè)性特征，以滿足觀者多樣化的觀賞需求?！吨袊寐曇簟烽_場中華少用47秒完成節(jié)目開場白，極富個(gè)性特征，讓“快”成為自己的代名詞，并收獲觀眾“中國好舌頭”的親切稱謂；《快樂大本營》核心主持何炅，風(fēng)趣幽默、自然流暢，因?yàn)闃O強(qiáng)的個(gè)人特色讓節(jié)目一直屹立在國內(nèi)綜藝前列。細(xì)數(shù)當(dāng)紅主持人，無一不是具有個(gè)性語言特征的代表，在新媒體語境下，我們需要的是更多具有自身鮮明特色的主持人。

2 提升播音主持語言藝術(shù)性的策略

2.1 把握播音主持語言特色

準(zhǔn)確把握播音主持的語言特色是進(jìn)一步提高播音主持語言藝術(shù)性的必要條件。首先要規(guī)范播音主持語言用詞和情感表述，這不僅是每個(gè)播音主持人必備的基本素養(yǎng)，同時(shí)也是播音主持專業(yè)能力的重要體現(xiàn)。其次要在規(guī)范用語的基礎(chǔ)上，找到自身的長處與特點(diǎn)，并逐步形成自己的特色。需要切記的是，播音主持人的特色發(fā)展一定是建立在自身扎實(shí)的專業(yè)功底之上的，切不能本末倒置，不能為了追求語言的特色化而忽視了對(duì)專業(yè)能力的提升和塑造，這樣反而不利于播音主持語言藝術(shù)性的有效提升。在提升播音主持藝術(shù)性時(shí)要專業(yè)能力和語言特色“兩手抓”且“兩手硬”，齊頭并進(jìn)、共同進(jìn)步。

2.2 增加播音主持語言情感色彩

在播音主持中，要注重情感語言的投入。只有在播音主持中投入更多的真情實(shí)感，并且讓語言表達(dá)跟隨情緒起伏，在不同時(shí)段有著相應(yīng)的變化，這樣才能更有效地激發(fā)觀者的情感共鳴，讓信息傳達(dá)更具情感因素，從而達(dá)到不一樣的節(jié)目效果。同時(shí)，在播音主持中融入情感化的語言，可以讓主持不再是單一、單調(diào)的播送，而是有情感、有態(tài)度的表達(dá)，觀者也可以從主持的情感轉(zhuǎn)變中更好地判斷新聞資訊的重點(diǎn)內(nèi)容，從而讓新聞播報(bào)呈現(xiàn)出自身獨(dú)有的特色。如央視“段子手”朱廣權(quán)因?yàn)樵谏驳奶鞖庑侣劜?bào)中加入了有溫度且?guī)в凶约禾厣恼Z言，讓新聞播報(bào)變得生動(dòng)活潑起來，不僅獲得了觀者的一致好評(píng)，同時(shí)也讓他的知名度得到了質(zhì)的提升。

2.3 豐富播音主持文化內(nèi)涵

豐富播音主持的文化內(nèi)涵，也是提高播音主持語言藝術(shù)性的策略之一。向觀者傳遞最客觀、最真實(shí)的新聞資訊內(nèi)容，與觀者同頻共振，讓播音主持的語言輸出與觀者的資訊接收在心理層面產(chǎn)生共鳴，這是播音主持需要完成的最基本任務(wù)。除此，播音主持還要盡可能地向觀眾傳遞深層次的、富有正能量的價(jià)值觀思想。對(duì)此，播音主持人要開展多樣化的學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)構(gòu)成變得更加全面、豐富，在語言表達(dá)中要注重融入文化元素，以此體現(xiàn)節(jié)目的文化內(nèi)涵、價(jià)值取向，從而提高節(jié)目收視率和個(gè)人觀眾緣。

2.4 提高播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)

在新媒體語境下，播音主持要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先，在播音主持中要保持良好的儀態(tài)和著裝，形象得體、儀態(tài)端莊；其次，積極反思總結(jié)自己的主持實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取真知，取得進(jìn)步。在主持之外要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的內(nèi)在修養(yǎng)，積極向行業(yè)優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)。

3 結(jié)語

在新媒體語境下，播音主持行業(yè)的發(fā)展不斷呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，社會(huì)對(duì)播音主持人的要求也越來越高，充滿挑戰(zhàn)的同時(shí)也面臨著諸多的機(jī)遇。面對(duì)日益變幻的媒體環(huán)境和日漸激烈的競爭態(tài)勢，播音主持人必須加強(qiáng)對(duì)語言藝術(shù)性的重視，在主持的過程中除了規(guī)范自己的用語、打牢主持基本功。還需要根據(jù)環(huán)境變化和觀眾喜好，與時(shí)俱進(jìn)、調(diào)整主持方式。并且還要在空余時(shí)間不斷總結(jié)思考、學(xué)習(xí)提升，逐漸找到適合自己的播音主持語言藝術(shù)風(fēng)格。