李漢廣

(海南政法職業(yè)學(xué)院，海南 ?？?571100)

0 引言

目前入學(xué)的大學(xué)生全部出生于2000年后，這一代人被稱為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民。新時(shí)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用習(xí)慣和其他用戶有很大的不同，網(wǎng)絡(luò)的依賴程度更高；而由于大學(xué)生生理和心理的不成熟性，在網(wǎng)絡(luò)使用中容易發(fā)生很多的安全問題，也容易在不知不覺間觸犯網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。

1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和從海南政法職業(yè)學(xué)院收集的學(xué)生數(shù)據(jù)分析，大學(xué)生容易遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題主要有以下幾種類型[1]。

1.1 電信詐騙

2015年，海南政法職業(yè)學(xué)院曾經(jīng)發(fā)生過一起涉及本院學(xué)生的電信詐騙案件，犯罪分子收集了學(xué)生的聯(lián)系方式等信息，先給學(xué)生打電話，在通話時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致學(xué)生手機(jī)沒電關(guān)機(jī)之后，再給學(xué)生家長(zhǎng)打電話謊稱學(xué)生出車禍。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生電話關(guān)機(jī)無法聯(lián)系，從而輕信了犯罪分子的話術(shù)，遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

2016年，著名的徐玉玉案更是一件著名的電信詐騙案件。因?yàn)楝F(xiàn)在高校招生信息系統(tǒng)和整個(gè)社會(huì)各平臺(tái)公民信息泄露的嚴(yán)重性，大量學(xué)生信息遭到泄露，而犯罪分子收集到這些信息就可能對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)起電信詐騙。越是貧困地區(qū)和相對(duì)落后地區(qū)的學(xué)生家庭越發(fā)容易受到電信詐騙的影響；高校學(xué)生在高中學(xué)習(xí)期間，因?yàn)榻佑|社會(huì)較少，對(duì)于詐騙的防御能力較低，學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樘幱谪毨У貐^(qū)，對(duì)詐騙信息的了解不足，海南地區(qū)特別是儋州地區(qū)還屬于公安部公布的電信詐騙重點(diǎn)地區(qū)，上述幾條因素的疊加，導(dǎo)致海南地區(qū)的大學(xué)生受到電信詐騙的幾率也更高。

1.2 兼職詐騙

根據(jù)本校學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困生比例超過20%，一方面貧困學(xué)生大多需要通過兼職方式賺取生活費(fèi)，另一方面為了能更多地接觸社會(huì)、積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生有從事兼職的文化傳統(tǒng)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示超過46%的大學(xué)生有兼職經(jīng)歷。從學(xué)生的兼職形式來看，派發(fā)傳單、服務(wù)員、家教的比例最高；從兼職信息的獲取渠道分析，網(wǎng)絡(luò)搜索、中介介紹和同學(xué)介紹的比例最高。因?yàn)榇髮W(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在兼職中容易發(fā)生因?yàn)闆]有簽訂合同而引發(fā)兼職詐騙行為；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息的不可靠性，學(xué)生容易受到欺騙，輕則無法獲得兼職報(bào)酬，重則導(dǎo)致個(gè)人的金錢損失。

典型的兼職詐騙比如刷單騙局，就是因?yàn)檩p信了他人的話術(shù)，從而參與了刷單。騙局發(fā)生后學(xué)生不僅拿不到提成，反而會(huì)損失自己的本金。另一個(gè)常見的兼職詐騙是打字兼職，騙子聲稱通過在線完成打字比如錄入快遞單、文章即可賺錢，但是會(huì)設(shè)置諸多的提成門檻，比如要交錢提升等級(jí)才可以獲得提成，學(xué)生最后反而會(huì)因?yàn)楦黝愰T檻任而損失金錢。

1.3 網(wǎng)貸

因?yàn)椴糠謱W(xué)生家庭條件較差、互相攀比嚴(yán)重、急迫的金錢需求等原因，學(xué)生需要獲得貸款，但是各類正規(guī)的貸款業(yè)務(wù)門檻較高，學(xué)生不容易申請(qǐng)成功，所以各類針對(duì)大學(xué)生的借貸業(yè)務(wù)非常流行，海南政法職業(yè)學(xué)院就曾發(fā)生多起學(xué)生網(wǎng)貸事件，因?yàn)閷W(xué)生給網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)留了教師的聯(lián)系方式，教師收到了催款機(jī)構(gòu)發(fā)送的催款信息。

1.4 網(wǎng)絡(luò)法規(guī)

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度非常高，而因?yàn)楸旧硭枷胼^為活躍，對(duì)于相關(guān)法律了解不夠，在使用網(wǎng)絡(luò)的過程當(dāng)中容易違反網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，典型的違法違規(guī)行為有以下幾類。

(1)違法接入外網(wǎng)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全法的規(guī)定，中國(guó)境內(nèi)任何單位和個(gè)人都不得私自接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，而很多學(xué)生尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，可能會(huì)通過一些非法的方式接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，這是很嚴(yán)重的違法行為。

(2)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不文明。在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)橛懈黝惙煞ㄒ?guī)的約束，人們比較注意文明用語(yǔ)。在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)槠淠涿?，學(xué)生容易出現(xiàn)不文明用語(yǔ)情況，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有時(shí)也會(huì)使用一些違規(guī)用詞。

(3)輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)謠言事件層出不窮，大學(xué)生心理不成熟容易被煽動(dòng)，對(duì)于各類謠言的判斷能力較低，所以在謠言的鼓動(dòng)之下，容易做出一些不理智的行為，從而產(chǎn)生違法行為。

1.5 網(wǎng)絡(luò)依賴

當(dāng)代大學(xué)生的手機(jī)依賴程度遠(yuǎn)超以前，手機(jī)平均使用率超過100%(有些學(xué)校為了限制學(xué)生使用手機(jī)，會(huì)在教室設(shè)置手機(jī)袋，讓學(xué)生上課期間將手機(jī)上交，而學(xué)生會(huì)購(gòu)買不止一部手機(jī)來對(duì)抗管理)，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)既影響了學(xué)生身體健康，又嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。一方面是大量的學(xué)習(xí)軟件和學(xué)習(xí)平臺(tái)使用需求，另一方面是學(xué)生過度使用手機(jī)帶來的學(xué)習(xí)效果下降，如何達(dá)成一個(gè)平衡至關(guān)重要。

網(wǎng)游成癮是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，大學(xué)生剛離開高中階段嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理，在大學(xué)期間因?yàn)檎n程的減少和管理不嚴(yán)格，學(xué)生個(gè)人思想的放松和職業(yè)目標(biāo)的不清晰，導(dǎo)致學(xué)生在校期間網(wǎng)游成癮現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

1.6 網(wǎng)絡(luò)犯罪

2019年，海南政法職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生因涉嫌參與網(wǎng)絡(luò)犯罪被公安機(jī)關(guān)傳喚，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生本身并沒有直接參與網(wǎng)絡(luò)犯罪，但是因?yàn)槠涓咧型瑢W(xué)從事電信詐騙，向其借用了銀行卡從事轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，并向其支付了一定的費(fèi)用。該生因?yàn)閷?duì)于法律法規(guī)不了解，向同學(xué)出借了銀行卡，從而觸犯了法規(guī)。根據(jù)公安機(jī)關(guān)發(fā)布的通告，僅海南省東方市2019年就發(fā)布了314名電信詐騙嫌疑人的投案自首通告，海南作為電信詐騙的一個(gè)重災(zāi)區(qū)，其在校大學(xué)生參與電信詐騙等網(wǎng)絡(luò)犯罪的情況也需要特別考慮。

除了參與電信詐騙等犯罪事件外，高校學(xué)生特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，還可能出現(xiàn)利用個(gè)人技術(shù)從事網(wǎng)絡(luò)犯罪的情況，比如：利用學(xué)習(xí)的黑客技術(shù)從事黑客行為而觸犯了網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。

1.7 信息泄露

因?yàn)楦黝惼脚_(tái)信息安全手段的不完善，學(xué)生信息大量泄漏，比如12306賬號(hào)泄漏事件、CSDN賬號(hào)泄漏事件等事件的發(fā)生，包括一些學(xué)生自身在日常網(wǎng)絡(luò)使用當(dāng)中的不合適行為，導(dǎo)致大學(xué)生信息泄露情況特別嚴(yán)重。

常見的大學(xué)生的信息泄露的情況包括以下類型：(1)購(gòu)物信息的泄露。因?yàn)樵诰€交易的便利性，在線購(gòu)物的大學(xué)生數(shù)量一直非常多，很多時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生購(gòu)物時(shí)提供了過于詳細(xì)的信息，導(dǎo)致個(gè)人信息泄露，例如對(duì)于快遞面單的隨意處理引發(fā)的信息泄露。(2)各類平臺(tái)的注冊(cè)和授權(quán)導(dǎo)致的信息泄露。因?yàn)樵诰€平臺(tái)過多，很多時(shí)候會(huì)發(fā)生過度的信息泄露，比如：各類在線投票的參與、各類掃碼關(guān)注以及各類砍價(jià)連接等。(3)各類APP的過度授權(quán)導(dǎo)致的信息泄露。特別是安卓系統(tǒng)APP的數(shù)量非常多，學(xué)生因?yàn)閷?duì)于手機(jī)的過度依賴，會(huì)不經(jīng)意間因?yàn)檫^度的授權(quán)而導(dǎo)致信息的過度泄露。

2 應(yīng)對(duì)辦法

2.1 多途徑宣傳，強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的關(guān)鍵是培訓(xùn)和宣傳，通過各種途徑的宣傳和教育，才能更好地強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的用網(wǎng)安全，在海南政法職業(yè)學(xué)院的實(shí)踐當(dāng)中采用了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的方式，每年結(jié)合學(xué)生入學(xué)教育設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，結(jié)合當(dāng)年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周主題，組織包括講座、微信公眾號(hào)推送、展板宣傳、企業(yè)體驗(yàn)等多種類型的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，提高學(xué)生的安全知識(shí)水平[2]。

2.2 技術(shù)和管理相結(jié)合

網(wǎng)絡(luò)安全三分是技術(shù)七分是管理，但是僅有管理的策略和政策還是無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主強(qiáng)化，所以在強(qiáng)化安全意識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，還需要在技術(shù)上做一些升級(jí)和改造。以海南政法職業(yè)學(xué)院為例，除了設(shè)置相關(guān)上網(wǎng)安全規(guī)程，還添加了相關(guān)的安全監(jiān)控產(chǎn)品，對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)行為、上網(wǎng)網(wǎng)址等進(jìn)行了訪問控制和監(jiān)督，對(duì)一些違反規(guī)則的行為進(jìn)行及時(shí)的跟蹤處理，并與各類運(yùn)營(yíng)商保持合作，發(fā)現(xiàn)各類不安全和違規(guī)行為。

2.3 心理輔導(dǎo)和興趣轉(zhuǎn)移

單純的嚴(yán)格管理帶不來最好的效果，外部的教育和內(nèi)在的需求相結(jié)合才有最好的教育效果。

從別人要我學(xué)習(xí)安全知識(shí)，到我主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我內(nèi)化的學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)行為和習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，一方面讓學(xué)生充分利用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面又要防止學(xué)生過度沉迷，將學(xué)生的興趣引導(dǎo)到在線學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)等領(lǐng)域；通過設(shè)置專門的心理輔導(dǎo)和課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移[3]。

3 結(jié)語(yǔ)

文章對(duì)大學(xué)生容易受到的網(wǎng)絡(luò)安全威脅進(jìn)行了分析，并通過一些手段進(jìn)行改進(jìn)提高，強(qiáng)化學(xué)生的安全水平和安全用網(wǎng)能力，幫助學(xué)生更好地完成在校期間的學(xué)習(xí)，做到既能充分利用網(wǎng)絡(luò)，又能保障用網(wǎng)安全。