侯燁
【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)時(shí)期的圖書(shū)館管理不單單只限制在對(duì)圖書(shū)和文獻(xiàn)的搜集、保存及借閱等事務(wù)的管理,而是需更深層的挖掘不同圖書(shū)資源所潛藏的價(jià)值,以為讀者提供優(yōu)質(zhì)和方便的服務(wù)。知識(shí)管理屬于以人為核心的智能管理模式,這種模式可以有效降低圖書(shū)管理負(fù)擔(dān),同時(shí)還可滿足讀者對(duì)于不同種類(lèi)圖書(shū)的使用需求。
【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館知識(shí)管理 圖書(shū)館管理 模式創(chuàng)新
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,在各所高校中都構(gòu)建了本校專(zhuān)屬的圖書(shū)館,圖書(shū)館可以為學(xué)生創(chuàng)造很多方便,為學(xué)生提供很多科學(xué)文化知識(shí),對(duì)資源協(xié)調(diào)利用非常有幫助。圖書(shū)館成立后,管理成為高校管理中一項(xiàng)非常重要的工作。其中的圖書(shū)館知識(shí)管理是特別重要的,在信息化時(shí)代發(fā)展背景下,信息普及促進(jìn)圖書(shū)館將面臨各式各樣不同的問(wèn)題,通過(guò)實(shí)施圖書(shū)館知識(shí)管理,促使圖書(shū)館管理系統(tǒng)變得更具約束性、規(guī)劃性、合理性,除此之外,對(duì)圖書(shū)館管理系統(tǒng)的創(chuàng)新,使得圖書(shū)館資源得到合理利用,同時(shí)圖書(shū)館價(jià)值也得到了有效呈現(xiàn)。
一、圖書(shū)館知識(shí)管理的重要性
(一)提高圖書(shū)館管理功能
在以往的圖書(shū)館管理制度中對(duì)人和物的管理都是分開(kāi)來(lái)實(shí)施的,分別是由圖書(shū)館不同部門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)的,這樣的分管方式在過(guò)去的圖書(shū)館管理中發(fā)揮了非常重要的作用,然而伴隨我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)新知識(shí)需求量在不斷提升,這樣的圖書(shū)館管理方式現(xiàn)己無(wú)法滿足新時(shí)代下的圖書(shū)館管理工作,然圖書(shū)館知識(shí)管理理念能夠較大程度的改變這一問(wèn)題,同時(shí)還可減少圖書(shū)館管理費(fèi)用,這對(duì)于促進(jìn)圖書(shū)館穩(wěn)定性具有非常重要的作用。
(二)提高圖書(shū)館服務(wù)水平
圖書(shū)館作用就是為讀者提供服務(wù),在圖書(shū)館以往的管理模式當(dāng)中,圖書(shū)館對(duì)本身發(fā)展比較關(guān)注,然而卻對(duì)本身的服務(wù)性有所忽略,利用圖書(shū)館知識(shí)管理能夠有效處理好這一問(wèn)題,同時(shí)輔助圖書(shū)館合理的應(yīng)用科學(xué)性的管理模式,實(shí)施圖書(shū)準(zhǔn)確定位,以不斷提高信息服務(wù)水平,由此為讀者提供方便優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(三)對(duì)圖書(shū)館各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展非常有利
伴隨我國(guó)科技的不斷發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)媒體信息更加及時(shí)和高效,如圖書(shū)館管理仍堅(jiān)持用傳統(tǒng)的管理模式,一定會(huì)降低其本身價(jià)值。所以,需做好圖書(shū)館知識(shí)管理的有效應(yīng)用,對(duì)圖書(shū)館管理進(jìn)行不斷創(chuàng)新,由此保證圖書(shū)館內(nèi)相關(guān)工作能夠正常有序的進(jìn)行。
二、圖書(shū)館知識(shí)管理與圖書(shū)館管理存在的不同
(一)理論上的不同
圖書(shū)館管理僅需學(xué)習(xí)管理學(xué)方面的理論知識(shí)就可以,然而對(duì)于圖書(shū)館知識(shí)管理來(lái)說(shuō)還需增加心理學(xué)、人力資源管理學(xué)、信息管理學(xué)等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如此對(duì)圖書(shū)館管理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出更為高的要求。
(二)管理對(duì)象和工作重點(diǎn)的不同
圖書(shū)館管理對(duì)象是館內(nèi)檔案書(shū)籍和文獻(xiàn)資料等,除此之外,還包含館內(nèi)一些常規(guī)性的器材和設(shè)備等。然而圖書(shū)館知識(shí)管理對(duì)象更為寬廣,如館內(nèi)文化、人力資源和信息資源等。
對(duì)于圖書(shū)館的管理來(lái)說(shuō)比較重視對(duì)物的管理,而圖書(shū)館知識(shí)管理主要重視的是對(duì)人的服務(wù)。
三、圖書(shū)館知識(shí)管理對(duì)圖書(shū)館管理的創(chuàng)新
(一)理念創(chuàng)新
圖書(shū)館知識(shí)管理屬于一種主要以人為核心的智能管理模式。圖書(shū)館內(nèi)工作人員需先從思想理念層面進(jìn)行創(chuàng)新,積極學(xué)習(xí)知識(shí)管理模式。如,需培養(yǎng)工作人員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),而對(duì)內(nèi)則需做好圖書(shū)資源的分類(lèi)和整理工作,確保圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)能夠陳列有序并且合理,這樣便于讀者查找、閱讀;而對(duì)外,則需提高服務(wù)水平,可以結(jié)合讀者不同需求,來(lái)為其提供圖書(shū)資源,以提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。只有創(chuàng)新思想理念,才可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)施圖書(shū)館知識(shí)管理。
(二)內(nèi)容創(chuàng)新
在理論和制度方面實(shí)施適應(yīng)性創(chuàng)新是非常重要的,而且在實(shí)際行動(dòng)和工作內(nèi)容上還可體現(xiàn)時(shí)代特色。需對(duì)過(guò)去圖書(shū)管理流程實(shí)施優(yōu)化和改進(jìn),從簡(jiǎn)單的實(shí)施圖書(shū)采購(gòu)和整理,轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的整合和服務(wù)質(zhì)量的提升。還需利用館內(nèi)信息管理系統(tǒng),合理的應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù),對(duì)圖書(shū)資源實(shí)施整合,由此為圖書(shū)館知識(shí)管理奠定技術(shù)基礎(chǔ),在知識(shí)和信息共享情況下,促進(jìn)圖書(shū)資源價(jià)值能夠得到充分發(fā)揮。
(三)職能創(chuàng)新
在圖書(shū)館知識(shí)管理過(guò)程中,應(yīng)以滿足讀者需求和優(yōu)化閱讀體驗(yàn)為重要目標(biāo),之后結(jié)合這一目標(biāo),圖書(shū)館工作人員應(yīng)具備創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)意識(shí),并同時(shí)還可積極的從管理職能及工作模式上做出合理的改變。如,在管理職能方面,除需利用信息技術(shù)提升圖書(shū)館管理效率,還需不斷提升自身服務(wù)意識(shí),全面了解讀者需求與閱讀偏好,由此為其提供針對(duì)性圖書(shū)服務(wù)。除此之外,還需基于大數(shù)據(jù)平臺(tái),積極的與其他圖書(shū)館實(shí)施資源交流與知識(shí)共享,由此更高效的展現(xiàn)知識(shí)服務(wù)價(jià)值。
四、圖書(shū)館知識(shí)管理創(chuàng)新功效發(fā)揮途徑
(一)對(duì)圖書(shū)館工作人員加強(qiáng)培訓(xùn)
不管是在普通管理模式下或是在知識(shí)管理模式下,圖書(shū)館管理部門(mén)的綜合能力發(fā)揮具有非常重要的效用和價(jià)值。除此之外,因?yàn)樵趫D書(shū)館知識(shí)管理模式下,不但需管理好圖書(shū),同時(shí)還需不斷提升服務(wù)質(zhì)量,所以,對(duì)于圖書(shū)館的管理人員能力有了更高的標(biāo)準(zhǔn)要求。除對(duì)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)提高重視度,還需利用技術(shù)教學(xué)來(lái)了解信息管理系統(tǒng)操作要點(diǎn),利用提升管理成效,降低讀者等候排隊(duì)時(shí)間,并且還需對(duì)管理人員服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)培訓(xùn),充分展現(xiàn)圖書(shū)館管理服務(wù)屬性,以為讀者提供優(yōu)質(zhì)性的服務(wù)。
(二)不斷完善圖書(shū)知識(shí)管理制度
高校內(nèi)的圖書(shū)館制度規(guī)范需隨管理模式和管理理念的創(chuàng)新不斷的進(jìn)行完善和改進(jìn),如此才可以在圖書(shū)館知識(shí)管理中起到指導(dǎo)性的作用。根據(jù)圖書(shū)館知識(shí)管理相關(guān)工作要求,及與普通管理模式相對(duì)比所存在的差異性,對(duì)當(dāng)前管理制度做好修改,通過(guò)這樣更高效的輔助新形勢(shì)背景下,圖書(shū)館知識(shí)管理的高效開(kāi)展。在此前提下,也需積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進(jìn)管理人員可以對(duì)新知識(shí)管理制度進(jìn)行深入全面的了解和掌握,并同時(shí)將此制度有效的貫徹和落實(shí)到實(shí)際管理當(dāng)中,使圖書(shū)館管理工作能夠高質(zhì)高效的開(kāi)展,同時(shí)促進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)水平得到充分發(fā)揮和展現(xiàn)。
五、結(jié)語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō)在圖書(shū)館管理中融入知識(shí)管理模式是新時(shí)期背景下,圖書(shū)館實(shí)施以人為本、服務(wù)至上理念的必然需求與實(shí)際體現(xiàn),基于這一思想理念的引導(dǎo),使圖書(shū)館資源價(jià)值得到充分發(fā)揮和展現(xiàn),由此為校園內(nèi)的師生們提供更為全面并且高質(zhì)的知識(shí)服務(wù),從而發(fā)揮圖書(shū)館知識(shí)管理模式的最大價(jià)值。