交白卷的學(xué)生，是最讓老師痛恨的。可在民國(guó)時(shí)，卻有一個(gè)學(xué)生因交白卷而找到了自己的人生方向，令人稱奇。

這名學(xué)生叫謝邦敏，當(dāng)時(shí)就讀于重慶南開中學(xué)。謝邦敏極具文學(xué)才華，但偏科嚴(yán)重，數(shù)理化可以說(shuō)是一團(tuán)糟。1941年，謝邦敏參加畢業(yè)考試，物理卷子發(fā)下來(lái)后，他掃了一眼，就感覺(jué)自己這門課肯定又會(huì)掛科。于是，他決定戲弄一下閱卷人。

謝邦敏略做思考，在考卷上寫下了一首頗具調(diào)侃意味的詞：“曉號(hào)悠揚(yáng)枕上聞，余魂迷入考場(chǎng)門。平時(shí)放蕩幾折齒，幾度迷茫欲斷魂。題未算，意已昏，下周再把電磁溫。今朝縱是交白卷，柳耆原非理組人。”

走出考場(chǎng)，謝邦敏不無(wú)得意地向大家公布了自己的答案。大家聽后，都勸他趕緊找三塊棉墊子，兩塊放膝蓋，以防家長(zhǎng)因他沒(méi)畢業(yè)讓罰跪，另一塊放在屁股處，以防挨打。

可出乎大家意料的事發(fā)生了，謝邦敏幸運(yùn)地遇到了后來(lái)成為中科院院士的魏榮爵（1916—2010，湖南邵陽(yáng)人，中國(guó)著名物理學(xué)家、聲學(xué)家）給他閱卷。魏榮爵認(rèn)為：“考試不是衡量一個(gè)學(xué)生的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，人的本身才是目的、是尺度、是根本，其他的一切都是從屬的、次要的。”因此他在看到這首詞后，不但沒(méi)有生氣，反而 “回贈(zèng)”了一句評(píng)語(yǔ)：卷雖白卷，詞卻好詞，人各有志，給六十分。

謝邦敏因此順利拿到了畢業(yè)證，后來(lái)考入西南聯(lián)大法律系，畢業(yè)以后先在北京大學(xué)法學(xué)院任教，后來(lái)成為北京人民法院刑庭的第一庭庭長(zhǎng)。