《GN箱的張氏用法》之繼續(xù)說

張憶

（雅安職業(yè)技術學院，四川 雅安625000）

尊敬的《蜜蜂雜志》編輯部：

我是在《蜜蜂雜志》2015年第5期和第8期上分別登載過《GN箱的張氏用法》及“問與答”的雅安職業(yè)技術學院的張憶，是該雜志的忠實讀者，在養(yǎng)蜂生涯中也是龔教授的學生。

龔教授逝世的噩耗傳來之后，我及家人及時趕到他家中悼念。當時，我們感到萬分悲痛！龔老師是一位品行端正、品德高尚、十分敬業(yè)的好老師。他既是我們尊敬的老師，也是我們家人的好朋友。他的逝世，我們不但失去了一位尊師，同時，蜂友們及養(yǎng)蜂愛好者也失去了一位好朋友。

1996年，我家飛來了1群蜜蜂，從此就與蜜蜂接下了不解之緣。剛開始，也不知怎么弄，就隨便用幾塊木板釘了1個箱子，鉆幾個孔就將蜜蜂趕進去，開始了蜜蜂的飼養(yǎng)。之后，經朋友介紹找到了龔老師，他十分熱情，我向他說明家里飛來了1群蜜蜂及飼養(yǎng)現狀，第二天，龔老師就帶上他們夫婦發(fā)明的GN式蜂箱幫助我過了箱，從此，我就用上了GN式蜂箱飼養(yǎng)蜜蜂，并接受了龔教授的技術指導。

之后，自己操作連續(xù)飼養(yǎng)多年。當時，住家周邊有一些農田、菜地，蜂群離蜜源較近，蜜源豐盛，獲得過好的收成。但蜂群始終養(yǎng)不強，群勢不大，同時還容易出現病害。后來，隨著城鎮(zhèn)化建設進度加快，城市面積不斷擴大，城中蜂群周邊蜜源變得十分稀缺，同時在飼養(yǎng)和管理方法上又沒有新的突破，病害更加頻繁，效果十分不佳，只有人工、物料和身心的投入，因此中途就停養(yǎng)了幾年。但自己已與蜜蜂結緣，始終不甘心就此放下。后搬了一次家，離山較近一些，經觀察，有一些小蜜源，所以，又喚起了我重新養(yǎng)蜂的念頭，于是，又重新購買蜂種，重操就業(yè)。起初，仍按原來的思維模式進行飼養(yǎng)和管理，仍是不理想，蜂群還是經常產生爛子和其他毛病，仍是不強盛，也找不出原因。之后，經過反復思考、反復觀察，結合野生蜜蜂布巢（下小上大，成“U”字型）、蜂巢通風透氣好的習性，干脆放棄了原來的管理模式，大膽創(chuàng)新、反復實踐，增加箱體或減少箱體，并在大蓋上一角開一10 cm見方的孔，增強箱體內的空氣循環(huán)和流動性，且針對蜂群的強弱，不同時期采取不同的飼養(yǎng)和管理方式，這樣，蜂群才逐漸強盛起來，最終形成一套用GN式蜂箱多箱體飼養(yǎng)中蜂的分區(qū)、春繁、越夏、秋繁、越冬管理、爛子病的觀察及治療、就地分蜂等飼養(yǎng)技術，取得了較好的效果——除越冬外，蜂群基本保持強盛狀態(tài)。

技術形成后，我主動與龔教授交流近期的養(yǎng)蜂情況和體會，龔教授也多次到現場觀察，將他在雅安培訓的部分學員帶到現場觀看。后來，龔教授認為這些經驗和方法很有價值，值得向全國推廣，應該在《蜜蜂雜志》上發(fā)表，讓全國使用GN蜂箱的蜂友及養(yǎng)蜂愛好者享受這一新的技術成果。但我不想這樣張揚，只想自己把蜂養(yǎng)好就行了。后經龔教授多次、反復做思想工作，我也表示贊同。龔教授說：為了顯示其特點，就叫《GN式蜂箱張氏養(yǎng)蜂法》，所以蜂友們才在《蜜蜂雜志》2015年第5期、第8期上見到了關于《GN箱的張氏用法》及“問與答”的（實用技術簡介）。之后，我在此基礎上，又對養(yǎng)蜂管理過程及其細節(jié)進行了詳細的文字匯編，形成了一套較為完整的資料。

2016年5月，受浙江省淳安縣畜牧局、浙江省農科院、杭州市農業(yè)技術培訓中心和方勐鴿先生的誠摯邀請，我在淳安縣千島湖齋堂村對近100名養(yǎng)蜂愛好者進行了理論和實際操作技術的培訓，受到了好評。

在《蜜蜂雜志》2015年第5期《GN箱的張氏用法》一文中，我提出分區(qū)管理的概念，即將蜂群分為撫育區(qū)和貯蜜區(qū)。根據蜂群強弱情況，撫育區(qū)可以由單獨的巢箱組成或由巢箱和第一繼箱組成并加平面隔王板，隔王板之上的所有繼箱都為貯蜜區(qū)。當初想，這樣分區(qū)以后，就可以不管或少去管理蜂群了，在撫育區(qū)內由蜂王自己去管理，這樣可以節(jié)省時間。所以，在雜志上出現了“懶式管理蜂巢”的說法。當時，按分區(qū)管理布巢后，有一段時間就沒有去檢查、管理蜂群，但是始終有點不放心，同時也懷著一種好奇心，想看看效果如何，于是就決定對蜂群進行1次檢查。到現場時，在巢門外觀察發(fā)現有些蜂群蜜蜂出工積極性不高，檢查后發(fā)現是出了新王，老王的尸體掉在箱底上，蜂群沒有以前那么強壯了。當時判斷，是久了沒有去管理，新王出來后又出不去交不上尾，所以就出現了斷子、垮群和積極性不高的現象（這時，就應及時放新王出去交尾）。經過這次教訓后，我就放棄了原來“不管或少管”、“懶”的想法，一有時間就到蜂群周邊去觀察。有一天中午剛到蜂群邊，就發(fā)現有1群蜂不正常，大量的蜜蜂向巢門外涌出，出現了分蜂。待蜂群安靜了一段時間后，經檢查發(fā)現是已有成熟王臺。判斷是老王感受到新王的信息想帶著蜂群分蜂，但由于有巢門隔王片，蜂王出不去，所以分蜂失敗。

由此，自己也在反思，這種分區(qū)布巢之后，絕對不能一懶了之，放手讓蜂王去“自治”管理是不行的。尤其是強群，大流蜜期，也是大量繁育期和分蜂高發(fā)期。這時如果蜂王對撫育區(qū)內檢查不仔細，又長時間不去人工管理，就會產生新的王臺，出現前面提到的2種情況。如果經常出現這2種情況，對蜂群的發(fā)展是極其不利的。所以，盡管實行分區(qū)管理，為了使蜂群隨時處于正常狀態(tài)，還是要定時進行人工檢查、管理。后來我的做法是：一般7～10 d最長不超過12 d必須檢查1次。例行檢查后，上述的2種情況基本沒有再度出現。所以，2016年5月，我在千島湖培訓時就沒有提及“懶式”這個概念。

檢查時，只要是產卵王較年輕且產卵又正常，發(fā)現新王臺就人為地把它破壞掉；如果需要換王，就將王臺留在撫育區(qū)。如果是雙箱體撫育區(qū)，在撫育區(qū)內的巢箱上再加1張平面隔王板將王臺留在巢箱內，將老王調入第一繼箱（還是在撫育區(qū)內）；如果只有巢箱作為撫育區(qū)的，將王臺直接留在巢箱即可，將老王調入“塘區(qū)”。待新王出來交尾成功產子后，將老王留著當儲備王或將老王淘汰掉。

“懶式管理蜂巢”實質上不是“懶”，只是布巢理念上發(fā)生了改變。要想把蜂群養(yǎng)強盛，其管理過程還是不能缺少的。

分區(qū)管理不同于傳統(tǒng)管理。雖然前期處于摸索階段出了一點小偏差。但出現偏差或一些小問題并不可怕，只要我們熱愛它、不放棄，努力探索，總是能找到解決的辦法。所以，我的最終處理方法是——定期檢查。

這種分區(qū)布巢的管理方式，我認為至少有三大好處：

好處一：擴大了蜂王活動空間，不易產生傷熱爛子。這種方式與傳統(tǒng)方式相比：一是增強了撫育區(qū)的空氣流動性，再加之在大蓋上又開了空，整個箱體內空氣流動性更好；二是蜂王可以在2個箱體內活動，尤其是繁育期，可增加幼蜂的出產量。由此，這種布巢方式不易產生傷熱爛子，強群會更加強盛，一般群勢會越來越強。

好處二：子脾豐滿。在撫育區(qū)內基本上能保證是整版封蓋子脾。也就是說，將撫育區(qū)與貯蜜區(qū)分開后，撫育區(qū)內蜂王在頻繁活動，蜂蜜基本上不會放在撫育區(qū)，或有也是少量，至少不會出現大面積的糖壓子。當然也免不了有少量的糖子混合脾，但絕對比糖脾、子脾混合在一起效果好得多。

好處三：搖蜜不傷子。搖蜜時，只需將貯蜜區(qū)內的脾取出搖蜜即可，根本就不會動撫育區(qū)內的蜂脾。這樣既不會損傷幼蟲、幼蜂，又可以保護蜂王的安全。

上述，一是對龔教授的緬懷；二是自己養(yǎng)蜂的簡單經歷和對“懶式管理蜂巢”的一些新的認識。當然，這也只是個人見解，如有不妥之處還望蜂友見諒。如機會合適，我愿將《GN式蜂箱張氏養(yǎng)蜂法》的后續(xù)與大家分享。