◎ 祝冰清 (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院)
軍歌作為軍旅生活重要的調(diào)味劑,更是一種不可或缺的藝術(shù)形式。了解這方面的歷史可以對我們了解我國音樂歷史文化和愛國主義教育有很大幫助,軍歌對軍隊(duì)思想建設(shè)和政治建設(shè)有至關(guān)重要的作用。在不同的歷史背景下,不同時(shí)期的軍歌也展現(xiàn)出不同的樣貌。在歷史嬗變背景下,按時(shí)間推移可劃分為以下創(chuàng)作節(jié)段:古代軍營音樂、近代學(xué)堂樂歌、抗戰(zhàn)時(shí)期經(jīng)典歌曲、新中國成立后蘇式紅歌、改革開放后多樣軍歌等。在軍歌的創(chuàng)作嬗變過程中,創(chuàng)新與模仿一直是相互存在,相輔相成。
在古代,由于缺乏傳承和有效的記錄方式,大部分古代軍歌都失傳在歷史的長河中。我們雖然能夠從一些流傳下來的詩詞中找到一些記錄:比如曹操的短行歌,但這些大多是將領(lǐng)們才能享用的高等音樂。可以說古代軍歌與普通士兵基本沒有什么關(guān)聯(lián),并且旋律大部分是中國民族音樂的調(diào)式特征,即“宮商角徴羽”。
鴉片戰(zhàn)爭轟開了我國的國門,因此許多外國的東西流入中國,也包括西方的文化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,中國在很多軍事問題上都向西方學(xué)習(xí),指揮法甚至是對話時(shí)的語言,當(dāng)然也包括軍歌。清末民初,學(xué)堂樂歌開始在中國大地上流傳開來,這些學(xué)堂樂歌大多直接使用西方音樂進(jìn)行填詞。也正因?yàn)槿绱?,這些歌曲并不復(fù)雜,便于普通百姓傳唱。而鮮為人知的是,其實(shí)當(dāng)時(shí)的軍歌也借用了學(xué)堂樂歌的作曲方式,使用西方音樂進(jìn)行填詞。最經(jīng)典的當(dāng)屬北伐軍的軍歌《國民革命歌》(直接借鑒了童謠《兩只老虎》和《中國男兒》)(參考日本民歌《學(xué)生宿舍的舊吊桶》)。可以說,學(xué)堂樂歌對中國軍歌的影響就在于,處于學(xué)堂樂歌時(shí)代的歌曲(包括軍歌在內(nèi))是以填詞為主。
到20 世紀(jì)30—40 年代,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。由學(xué)堂樂歌衍生來的軍旅歌曲已經(jīng)無法滿足當(dāng)時(shí)的需求。此時(shí),許多的救亡軍歌就越來越多的出現(xiàn)在中華大地上。然而,由于我國剛剛接觸西方的軍隊(duì)歌曲,可以說在這方面仍然經(jīng)驗(yàn)不足。因此,借鑒模仿西方軍歌的調(diào)性節(jié)奏就是一項(xiàng)快速學(xué)習(xí)的好方法,涌現(xiàn)出許多根據(jù)西方的歌曲曲調(diào)進(jìn)行改編與模仿的作品。
《游擊隊(duì)歌》是一首群眾歌曲,由賀綠汀1937 年作詞、編曲,是電影《鐵道游擊隊(duì)》的主題曲。本作品是他當(dāng)時(shí)跟隨八路軍休整期間所創(chuàng)作的三首革命歌曲之一。該曲曲調(diào)輕盈、流利、活躍、活潑,以富于彈性的小軍鼓的節(jié)拍貫串全曲,既給曲調(diào)以戰(zhàn)斗感,又表達(dá)了游擊兵士們與對手周旋,乘機(jī)消滅對手的音樂形象。這首歌曲作品音樂形象鮮明,其音樂語言和形式極具通俗性。然而鮮為人知的是,前半部分的旋律借鑒了《英國擲彈兵進(jìn)行曲》,其開始部分無論是音形還是節(jié)奏幾乎一模一樣,以至于大多數(shù)中國人在聽到《英國擲彈兵進(jìn)行曲》的時(shí)候都會(huì)聯(lián)想到《游擊隊(duì)歌》。賀綠汀在創(chuàng)作這首《游擊隊(duì)歌》的時(shí)候或多或少借鑒了這首《英國擲彈兵進(jìn)行曲》的旋律和曲調(diào)。在那樣的時(shí)代背景下,通過借鑒和改編外國歌曲來積攢經(jīng)驗(yàn),為今后的歌曲創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ),也確實(shí)不失為一種好方法。這也是我國軍歌發(fā)展史上,由完全照搬西方音樂進(jìn)行填詞的學(xué)堂樂歌時(shí)代逐步邁向自主創(chuàng)作時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志節(jié)點(diǎn)。
除了模仿,原創(chuàng)軍歌也是軍歌發(fā)展史上的重要一環(huán)。我國軍歌在那個(gè)年代受到西方軍歌曲調(diào)的影響,在調(diào)式調(diào)性及曲式結(jié)構(gòu)上基本已經(jīng)完全西方化——采取西方大小調(diào)式,采取西方的進(jìn)行曲結(jié)構(gòu)等。然而,優(yōu)秀的原創(chuàng)作品也必須有自己的特點(diǎn),才能成為經(jīng)典。這些優(yōu)秀的歌曲也為日后中國軍歌的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
1935 年,我國的民族危機(jī)已經(jīng)達(dá)到了空前危急的地步。此時(shí),在被敵人侵占的祖國東北,一群義勇軍戰(zhàn)士們正在奮勇抵抗侵略?!读x勇軍進(jìn)行曲》正是對義勇軍斗爭精神——即中華民族奮勇抗戰(zhàn),抵御外辱的寫實(shí)。這首歌激勵(lì)了中國人民的愛國主義精神,鼓舞了正在抗擊侵略的中華民族,是救國家于危亡之際的戰(zhàn)歌,后成為中華人民共和國國歌。
此曲的前奏是以三連音的節(jié)奏和主三和弦的分解和弦共同構(gòu)成好像號角一般的音調(diào)旋律,號召人們奮起抵抗,頑強(qiáng)抗戰(zhàn)。歌曲就在這一基礎(chǔ)上不斷向前推進(jìn)。歌曲開始處弱起,并用四度跳進(jìn)的手法進(jìn)行,使音樂整體莊重雄偉而富有張力,渲染出堅(jiān)定不移、勢不可當(dāng)?shù)囊魳沸蜗??!读x勇軍進(jìn)行曲》是在學(xué)堂樂歌簡單的填詞之后的發(fā)展,以西方進(jìn)行曲節(jié)奏及旋律為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作的。之后抗日戰(zhàn)爭中的軍歌基本都是以西方各國的進(jìn)行曲為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作的。
由于此時(shí)的軍歌創(chuàng)作仍處于探索階段,所以事實(shí)上,此時(shí)的中國軍歌在曲調(diào)上還沒有形成系統(tǒng)的格局和自己獨(dú)有的風(fēng)格。但是,由于此時(shí)日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,所以在歌詞上,這個(gè)階段的軍歌主要以愛國主義教育、軍國民教育和抗日號召為主;而在旋律特點(diǎn)上,大多采用西方的進(jìn)行曲節(jié)奏及調(diào)性為軍歌的基本旋律型。
我國軍歌在新中國成立之前,經(jīng)歷了不同創(chuàng)作嬗變過程,從填詞、模仿到原創(chuàng)音樂的探索,可以說歷經(jīng)滄桑。軍歌的發(fā)展嬗變就是一段軍隊(duì)的建設(shè)史,更是一個(gè)人民軍隊(duì)的戰(zhàn)爭史。相信未來,還會(huì)有更多的經(jīng)典軍歌出現(xiàn)并流傳后世。