甲子
凝視著碗里這金黃色的飄香的小米粥
新莊村民那一張張淳樸的面孔
又浮現(xiàn)在眼前
駐村三年,我做了沒(méi)多少
只做了一個(gè)文人能做和應(yīng)該做的
全村人對(duì)我的評(píng)價(jià)卻很高
組織部對(duì)我下鄉(xiāng)工作進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候
總結(jié)會(huì)上夸個(gè)不停
測(cè)評(píng)表上打的全是“√”號(hào)
村民們的理解和支持讓我深受感動(dòng)
村民們的知足感使我羞愧萬(wàn)分
離開(kāi)新莊后,我
這個(gè)不稱職第一書(shū)記
享受著“永久村民”的禮遇
村委會(huì)每年送來(lái)一代“特供”小米
使我天天熬粥喝粥上了癮
每當(dāng)端起一碗稠稠的小米粥
讓我念念不忘的
是新莊鄉(xiāng)親們那濃濃的情義
希望小學(xué)的希望
駐村后發(fā)現(xiàn),全村
最漂亮的地方,是
企業(yè)家援建的新莊小學(xué)
—— 校舍碧瓦朱檐,院落寬闊平坦
巡防農(nóng)戶時(shí),村民們直搖頭
—— 希望小學(xué)沒(méi)希望
原來(lái)由于請(qǐng)不來(lái)好老師
五百平米教室空空蕩蕩
經(jīng)過(guò)咨詢、拜訪、請(qǐng)示
聘來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師
和師范學(xué)院畢業(yè)的薛睿姑娘
一年后這里書(shū)聲瑯瑯
三年后這里成為鄉(xiāng)校的榜樣
望著校園操場(chǎng)上歡蹦亂跳的娃娃們
談起學(xué)校曾經(jīng)搖頭嘆氣的大爺
眉開(kāi)眼笑了:這希望小學(xué)有希望