領(lǐng)略別樣的民俗
——記快樂(lè)研學(xué)活動(dòng)

六一兒童節(jié)，我們來(lái)到了適中七彩藍(lán)田感受民俗風(fēng)情。盡管今天天氣不好，一大早就下起了瓢潑大雨，但依然澆滅不了我們的研學(xué)熱情，一路上我們興高采烈地聊著。

很快到了目的地，教官砍來(lái)了竹子要教我們制作當(dāng)?shù)孛朗场裢诧?。他將竹子鋸成三四截，再?duì)半橫切開(kāi)一個(gè)口子，做成一個(gè)小船形狀。每一截的竹子中間要?jiǎng)偤糜袀€(gè)竹節(jié)，尾部也要有一節(jié)。然后把竹子洗干凈，將提前泡好的糯米加上配料，通過(guò)中間節(jié)點(diǎn)的小孔用筷子慢慢塞進(jìn)去。同學(xué)們一人撐竹子，一人負(fù)責(zé)加米，其他兩人各執(zhí)一根筷子塞米。雖然這件事非常需要耐心，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)偷懶，平時(shí)三天兩頭出岔子的班級(jí)今天異常團(tuán)結(jié)，或許，這就是教官所說(shuō)的“比鋼鐵還要?jiǎng)倧?qiáng)的力量”吧。接下來(lái)就是將竹筒飯烤熟了。教官拿著我們精心制作的竹筒飯小心翼翼地架在供燒烤用的磚頭架上，底下放上固體酒精，點(diǎn)燃火，同學(xué)們輪流旋轉(zhuǎn)著竹筒，使其受熱均勻，大家都體會(huì)著勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

忙了這么久，終于可以開(kāi)飯了，為了給餓癟的肚子一個(gè)交代，我大口大口地吃著我們自己制作的竹筒飯，覺(jué)得沒(méi)有什么比勞動(dòng)換來(lái)的食物更好吃了。

下午，我們走了令人心驚膽戰(zhàn)的吊橋，滑了震撼刺激的草滑梯，玩了考驗(yàn)?zāi)醯摹拔覀兪亲畎舻膱F(tuán)隊(duì)”的游戲，體驗(yàn)了真人版“CS”的刺激，收獲了快樂(lè)，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量與和諧……在你遇到困難時(shí)，有人會(huì)伸出手將你扶起，大家互幫互助。我享受這樣的時(shí)光，也感到無(wú)比的快樂(lè)。

每一次研學(xué)都有著不同的意義。下午四點(diǎn)半，照相機(jī)將全班51名同學(xué)的笑容定格在了那一刻。若將這次的合影與上次的比較，我們會(huì)驚嘆，自己又長(zhǎng)大了一些。