家鄉(xiāng)的夜晚

浙江省杭州市余杭區(qū)云會(huì)中心小學(xué)301班 孝靜怡

吃過(guò)晚飯，我來(lái)到村前的山坡上。抬頭一看，深藍(lán)的天空像無(wú)邊無(wú)際的大海，圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤(pán)掛在空中，月亮旁邊有無(wú)數(shù)顆小星星一閃一閃地眨著眼睛，像小孩一樣偎依在媽媽的身旁。蛐蛐兒在田野上悠閑地彈琴，螢火蟲(chóng)正提著燈籠跳舞呢。村子里各家各戶都亮著燈，那些燈就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。看著這繁星閃爍的夜空，聽(tīng)著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，微風(fēng)吹來(lái)，讓人心情格外舒暢。

指導(dǎo)老師 李麗娜

名師點(diǎn)評(píng)

小作者通過(guò)對(duì)天空、燈光、廣場(chǎng)和田野的描寫(xiě)，使一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村之夜躍然紙上，很有畫(huà)面感。文章層次分明，語(yǔ)言生動(dòng)。

樂(lè)游白洋淀

河北省邯鄲市展覽路小學(xué)四年級(jí)（1）班 耿成思

我迫不及待地坐上了一艘汽船，緩緩地向白洋淀深處駛?cè)?。啊，白洋淀真大呀！湖面上鋪滿了密密麻麻的荷葉，有的大，有的??；有的高，有的低；有的上面還有一些晶瑩剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光。蔚藍(lán)的天空倒映在清澈的湖水中，就像一塊柔軟的珊瑚絨；一排排抽出嫩芽的蘆葦，仿佛士兵一樣守護(hù)著這片湖水；還有那些美麗的蓮花，仿佛一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘，真美??！

指導(dǎo)老師 郭雪強(qiáng)

名師點(diǎn)評(píng)

小作者以第一視角向讀者展示了白洋淀的美麗風(fēng)景，以湖面、天空為背景，將天空在湖面的倒影比作珊瑚絨，將蘆葦比作士兵，將蓮花比作小姑娘，畫(huà)面靈動(dòng)，文字優(yōu)美，使人身臨其境。

混世魔王

重慶市開(kāi)州區(qū)漢豐第五小學(xué)五年級(jí)（6）班 李朋澤

我一個(gè)不小心，把表弟最喜歡的奧特曼玩具摔壞了。他立刻就變了臉，你看他那發(fā)怒的模樣：額頭青筋暴起，頭發(fā)都立了起來(lái)，拳頭握得緊緊的，牙齒咬得“咯咯”直響，眼神中透露出一種說(shuō)不出的恐怖，真讓人不寒而栗。他一把抓起那把長(zhǎng)長(zhǎng)的像冰魚(yú)的“尚方寶劍”，沖過(guò)來(lái)攻擊我，就像沖上比武場(chǎng)，要跟李小龍決斗似的。

指導(dǎo)老師 吳子伶

名師點(diǎn)評(píng)

小作者描寫(xiě)了表弟發(fā)怒的過(guò)程，抓住他青筋暴起、頭發(fā)直立、拳頭緊握、牙齒作響等幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，再加上那“說(shuō)不出的恐怖”的眼神，把要和“我”決斗的表弟形象立體化了。

秋日

河南省鄭州市鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)三年級(jí)(1)班 郭泊寧

天剛下過(guò)雨，空氣格外清新，香樟的葉子落得滿地都是，踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲，我的耳朵也被這聲音撓得癢癢的?；▓@里楓樹(shù)的葉子像小鴨的五彩腳印，有的紅彤彤，有的黃燦燦，在風(fēng)中搖搖擺擺，憨態(tài)可掬。一顆顆石榴掛在枝頭，像咧開(kāi)嘴笑的胖娃娃,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“快把我摘下來(lái)吧，我可是熟透了呢！”真讓人垂涎欲滴??！黃色的落葉隨風(fēng)起舞，它們是為了迎接春天的到來(lái)而準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠嗎？這讓我想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥而護(hù)花?！?/p>

指導(dǎo)老師 石淑莉

名師點(diǎn)評(píng)

小作者聯(lián)系自己的感官展開(kāi)描述：雨后清新的空氣是嗅覺(jué)，香樟的葉子踩上去的“沙沙”聲是聽(tīng)覺(jué)，花園中楓樹(shù)葉子的顏色是視覺(jué)，圍繞這三種感受，讀者也全方位地感受到了這場(chǎng)秋雨后的風(fēng)情，更感受到了小作者對(duì)生活的熱愛(ài)。

我的樂(lè)園

江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（1）班 張芷曼

外婆把菜地分成很多小塊兒，種了各種蔬菜，有青菜、蠶豆、秋葵……每到暑假，菜地里可熱鬧了，一個(gè)個(gè)大冬瓜好像一個(gè)個(gè)胖娃娃睡在地上，一根根秋葵仿佛一把把綠色的寶劍插在枝上。我喜歡來(lái)菜地里“探險(xiǎn)”“尋寶”，更喜歡在菜地里捉蝴蝶、逗蜜蜂、挖蚯蚓、找西瓜蟲(chóng)、聽(tīng)蟈蟈唱歌、看螞蟻搬家……運(yùn)氣好的時(shí)候，還能碰到偷果子的小刺猬呢。我常常蹲守在這里，樂(lè)不思蜀。

名師點(diǎn)評(píng)

小作者善用修辭手法，外婆的菜地在“我”眼中充滿童趣，冬瓜是胖娃娃，秋葵是寶劍，各種小動(dòng)物與昆蟲(chóng)是我的朋友。在小作者天真爛漫的視角中，這一切像童話世界一般，是“我”心中美好的樂(lè)園。

運(yùn)動(dòng)健將

浙江省杭州市丁荷小學(xué)302班 葉子瑞

我們班里有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑都很厲害，但他最擅長(zhǎng)的是騎自行車(chē)。每天早晨，我都能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里看到他騎自行車(chē)的身影。只見(jiàn)他雙手握著車(chē)握把，坐在車(chē)座上，右腳使勁兒一蹬，自行車(chē)“嗖”的一聲就“飛”了出去。然后，他的雙手開(kāi)始慢慢地脫離把手，用身體的重心來(lái)控制方向，即便在雙手脫把的情況下，他也能騎得又快又穩(wěn)，真是太帥了！

名師點(diǎn)評(píng)

小作者描寫(xiě)了班里的運(yùn)動(dòng)健將愛(ài)好廣泛，尤其擅長(zhǎng)騎自行車(chē)。接著，重點(diǎn)將他騎自行車(chē)的動(dòng)作進(jìn)行逐步分解，把自行車(chē)飛馳出去與雙手脫離手把的動(dòng)作描寫(xiě)得生動(dòng)具體，十分有趣。

我很幸運(yùn)

香港李志達(dá)紀(jì)念學(xué)校五年級(jí)E班 曹若澄

雨越下越大，路旁的棕樹(shù)直直地挺立著，大顆大顆的雨滴不斷地從天上落下，“吧嗒吧嗒”地打在硬殼一般的棕葉上，水花四處飛濺。不遠(yuǎn)處，有一棵高大的紫荊花樹(shù)，被大雨打落得一地嫣紅。再抬頭看枝頭，還有無(wú)數(shù)朵嬌艷的花兒在風(fēng)雨中昂著頭，無(wú)懼地開(kāi)放著……一瞬間，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)兒好笑。不就是一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)嗎？為什么要垂頭喪氣，喪失信心呢？看著眼前這棵在雨中展顏微笑的粉紅紫荊，我笑了，把攥在手中的試卷輕輕地放入了書(shū)包。

名師點(diǎn)評(píng)

一場(chǎng)雨沖洗了路旁的棕樹(shù)，也沖洗了小作者的心靈。一棵樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后被打落花朵，但還有無(wú)數(shù)嬌艷的花朵在風(fēng)雨中挺立。小作者借物喻人，表達(dá)了自己內(nèi)心的釋然。