談教師的一點(diǎn)感受

◎蔣艷華

彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼參加教育工作30多年了。多年的摸爬滾打，深刻體會(huì)到教學(xué)的風(fēng)雨兼程，坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨都度過(guò)了。經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)春夏秋冬，也沒(méi)有了青春。如今已白發(fā)滿頭，皺紋鋪滿額頭，回首教育教學(xué)生涯，雖然自己沒(méi)有才高八斗，豐富的學(xué)識(shí)，也不敢說(shuō)桃李滿天下，但是這么多年還是有一些教書(shū)育人方面的體會(huì)，有一些淺顯的感受，粗淺的認(rèn)識(shí)，就此談?wù)?，想分享一下?/p>

一、 教師職業(yè)的神圣

每當(dāng)提到教師這個(gè)職業(yè) ，都倍感自豪，光鮮亮麗?？蛇@些稱謂的背后，卻是眾多老師的默默付出，當(dāng)工作之余與家人歡聚一堂，享受天倫之樂(lè)時(shí)，有更多的老師還在伏案批改作業(yè)。還有更多老師在商討今天的課，學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，原因在哪里呢？或?yàn)橹v好一節(jié)課，教師們也常常商討很晚，大家各抒己見(jiàn)，群策群力，下班后的多數(shù)教師仍在為那些差生無(wú)償?shù)匮a(bǔ)課。那年我教的畢業(yè)班里有一半學(xué)生的成績(jī)差，基礎(chǔ)不好，由于差生多，底子薄，我用下班的時(shí)間為他們補(bǔ)課，學(xué)習(xí)、講解，逐一地輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，在海林市取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)光彩，家長(zhǎng)滿意；學(xué)生高興，我感到特別的欣慰，付出有了些許的回報(bào)和收獲，所有人都其樂(lè)融融。

二、教師要有一顆愛(ài)心

對(duì)待每一個(gè)學(xué)生一視同仁。班級(jí)有一名學(xué)生，他的性格內(nèi)向，孤僻，在?？偸谴蛄R同學(xué)，與同學(xué)相處不友好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)極差，自己覺(jué)得很自卑。于是，通過(guò)和其他同學(xué)交談，了解了他的一些情況，知道他上課沒(méi)有書(shū)，我就主動(dòng)向其他同學(xué)借了一本舊書(shū)，上課給他用。他聰明反應(yīng)快，但不愛(ài)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，有時(shí)上課不聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上，我爭(zhēng)取多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他的自信心。生活上給他一些小小的關(guān)愛(ài)。利用放學(xué)后給他輔導(dǎo)，講解。在小考的時(shí)候，他取得了些許的成績(jī)。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我急匆匆地趕往學(xué)校，迎面過(guò)來(lái)個(gè)大個(gè)子高中生，貼在我耳邊說(shuō)：“老師還記得我嗎？”我抬頭辨認(rèn)了很久，想起來(lái)他就是我當(dāng)年輔導(dǎo)的這位學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，“孩子，你都長(zhǎng)這么高了。”他信心滿滿地說(shuō)：“老師，我這次?？汲煽?jī)又進(jìn)步了十名?！蔽艺f(shuō)：“你很棒，繼續(xù)努力吧，為你點(diǎn)贊?！毙睦镉姓f(shuō)不出來(lái)的感激和興奮?？吹竭@個(gè)孩子，我有什么理由不愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生呢？

三、要有責(zé)任心

作為教師要有職責(zé)擔(dān)當(dāng)，有了這份責(zé)任心，你每天的工作都有一種職責(zé)驅(qū)使著要時(shí)刻警惕著自己。不要讓任何同學(xué)掉隊(duì)，而且要有正義感。有責(zé)任，就要有擔(dān)當(dāng)。安心地教育每一個(gè)學(xué)生，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教師要鉆研業(yè)務(wù)，業(yè)精于勤荒于嬉，無(wú)論教哪一科，都要愛(ài)上它。并且有時(shí)間就去琢磨，不斷地鉆研自己。責(zé)任感驅(qū)使你要多看書(shū)，多收集材料，做到爛熟于心，做到清楚明了，隨時(shí)給學(xué)生講一些有趣的故事，來(lái)調(diào)節(jié)課堂的氣氛，這樣上課才活，才有新鮮感，才有激情，因?yàn)閻?ài)，所以滿足，快樂(lè)也將樂(lè)觀的心態(tài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)橛胸?zé)任，讓我們不斷地前行，不斷地進(jìn)步，不斷地與時(shí)俱進(jìn)，同事們常常遇到了一個(gè)新的軟件新的課題，三五個(gè)人結(jié)成小隊(duì)，相互研究探討，常常夜晚九十點(diǎn)才下班回家。2020年我們經(jīng)歷了不平凡的春節(jié)，疫情的突然爆發(fā)，襲遍了全球，一聲令下：讓我們居家隔離。封閉小區(qū)，封閉所有街道，我們只能宅在家里學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課、下釘釘軟件，進(jìn)行直播。這種責(zé)任，這種擔(dān)當(dāng)，讓我們每一位教師，無(wú)論年齡大的，年輕的都在家鉆研業(yè)務(wù)。遇到的疑難問(wèn)題，我們就利用晚上的時(shí)間，小聚一起研究，摸索。和同事常常一起熬到夜晚十點(diǎn)鐘，連續(xù)作戰(zhàn)一周。學(xué)會(huì)了與學(xué)生隔屏相望，并傳授知識(shí)。有了小小的收獲，欣慰之余，眼睛也受到了損害，同事們的眼睛都熬得紅紅的。而我也在那段時(shí)間落下了眼病，眼角處長(zhǎng)了塊魚(yú)肉。平時(shí)只要用眼過(guò)度，眼里就充滿血絲，極為疼痛。責(zé)任讓我們收獲了喜悅，為我們學(xué)到的新知而感到欣慰。為我們攻克了難關(guān)而喜獲豐收。

四、要不放棄，要嚴(yán)厲

人們常說(shuō)棍棒下出孝子，雖說(shuō)這句話不合乎時(shí)代的發(fā)展，可是嚴(yán)師出高徒還是蠻有道理的，不是說(shuō)嚴(yán)厲就打罵學(xué)生，是指要嚴(yán)要求，要嚴(yán)格。要求要有原則，學(xué)習(xí)可以不好，但要學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)也不能不用心，但是做人的原則要嚴(yán)格。沒(méi)有良好的做人做事的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)再好也是枉然，沒(méi)有健康的心理和正確的是非觀，這樣會(huì)極大地危害學(xué)生。在課堂上公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，也不放棄每一個(gè)差生。在嚴(yán)厲之余，同他們聊聊生活瑣事。

通過(guò)以上的工作，使我深深地感到老師的愛(ài)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，我想只要你灑下愛(ài)的甘露，就一定會(huì)收獲金色的果實(shí)。只要你所愛(ài)自己的職業(yè)，喜歡課堂，喜歡學(xué)生，就會(huì)收獲不一樣的幸福，做教師，耐得住寂寞，守得住道德底線，才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)滿足。