以信息化為抓手推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)*

冉中正

甘肅省會(huì)寧縣教師進(jìn)修學(xué)校，甘肅 會(huì)寧 730799

一、充分認(rèn)識(shí)信息化在農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)中的重大意義

在新時(shí)代，隨著教育信息化在農(nóng)村中小學(xué)的迅速發(fā)展和廣泛普及，積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織建設(shè)工作信息化，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)，提高農(nóng)村中小學(xué)黨組織建設(shè)質(zhì)量，是當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)工作中面臨的一項(xiàng)刻不容緩的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。

（一）運(yùn)用信息化推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)是新時(shí)代加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作的必然要求

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速普及和廣泛應(yīng)用，特別是隨著農(nóng)村教育信息化的迅速普及和廣泛應(yīng)用，對(duì)傳統(tǒng)的農(nóng)村中小學(xué)黨建工作的理念、方式、方法、手段及環(huán)境等方面都帶來(lái)了前所未有沖擊，迫切要求農(nóng)村中小學(xué)黨組織，適應(yīng)信息時(shí)代新潮流，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作方式方法和手段不斷創(chuàng)新，有效整合農(nóng)村中小學(xué)黨建資源，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織管理方式，開(kāi)辟農(nóng)村中小學(xué)黨建新陣地，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村中小學(xué)黨建新途徑，提高農(nóng)村中小學(xué)黨建工作效率，積極探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+”與農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)深度融合的新型模式。

（二）運(yùn)用信息化推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)是強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)要求

農(nóng)村中小學(xué)黨組織是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)治校的政治核心力量，是確保農(nóng)村中小學(xué)正確辦學(xué)方向的根本保障。黨的十八大以來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，以提升組織力為重點(diǎn)，著力強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力，成為當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的重中之重。而現(xiàn)代信息技術(shù)為強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織建設(shè)，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力提供了新機(jī)遇、新方式和新手段，因此，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)黨組織實(shí)際，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，不斷創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)思路，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)而為強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）運(yùn)用信息化推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)是提高農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量的有力抓手

習(xí)近平總書(shū)記指出：“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里黨建工作就要覆蓋到哪里。”為信息時(shí)代加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)，提高農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量指明了方向。實(shí)踐證明，在信息化飛速發(fā)展的新形勢(shì)下，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化整合農(nóng)村中小學(xué)黨組織建設(shè)資源，創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的方式方法和手段，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織從傳統(tǒng)的“封閉式、命令式”建設(shè)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_(kāi)放式、民主化”建設(shè)模式，是提高農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量的必由之路。

二、正確理解農(nóng)村中小學(xué)黨組織信息化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)

立足農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的實(shí)際需要，以全面提升農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量為主線(xiàn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，積極探索農(nóng)村中小學(xué)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的新陣地、組織生活開(kāi)展新平臺(tái)、黨員教育管理新載體、黨員先鋒模范作用發(fā)揮新渠道、黨建信息收集新方式、工作臺(tái)賬建立新手段，著力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)新模式，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的全面進(jìn)步、全面提升。

（一）優(yōu)化整合黨建信息資源，打造互聯(lián)共享的農(nóng)村中小學(xué)黨建信息網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)

積極倡導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)黨組織，找準(zhǔn)現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村中小學(xué)黨建工作的結(jié)合點(diǎn)，優(yōu)化整合農(nóng)村中小學(xué)黨建信息資源，打造開(kāi)放共享、集約集成的全媒體農(nóng)村中小學(xué)黨建網(wǎng)上信息平臺(tái)。同時(shí)，要求所有農(nóng)村中小學(xué)黨建網(wǎng)上信息平臺(tái)，與中央、省、市、縣各級(jí)黨建信息平臺(tái)有效鏈接，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)黨員教師通過(guò)網(wǎng)上信息平臺(tái)端口登錄查詢(xún)共享信息、辦理權(quán)限范圍內(nèi)的黨務(wù)事項(xiàng)，使農(nóng)村中小學(xué)黨組織能夠依托黨建信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)黨務(wù)決策、支委選舉、人事安排、經(jīng)費(fèi)使用等黨建信息，實(shí)時(shí)發(fā)布，打造信息時(shí)代的“陽(yáng)光黨務(wù)”。

（二）開(kāi)發(fā)網(wǎng)上黨員學(xué)習(xí)資源，打造快捷高效的農(nóng)村中小學(xué)黨員學(xué)習(xí)教育新平臺(tái)

立足農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，打造快捷高效的農(nóng)村中小學(xué)黨員學(xué)習(xí)教育新平臺(tái)。一是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)村中小學(xué)黨員學(xué)習(xí)教育資源庫(kù)。以方便農(nóng)村學(xué)校廣大黨員教師查詢(xún)下載，使農(nóng)村學(xué)校黨建信息平臺(tái)對(duì)黨員教師的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)際指導(dǎo)作用；二是按照中央和上級(jí)黨組織對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作的部署要求，開(kāi)設(shè)主題教育活動(dòng)專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布黨建理論研究最新成果，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部關(guān)注理論熱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)黨建信息平臺(tái)內(nèi)容；三是利用黨員學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，不斷創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)工作方式。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校黨員學(xué)習(xí)需求多元化的趨勢(shì)，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體，打造“全天候、開(kāi)放化、菜單式”的黨員培訓(xùn)教育新模式，實(shí)現(xiàn)黨員干部和入黨積極分子網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

（三）研發(fā)網(wǎng)上黨建管理服務(wù)系統(tǒng)，打造一站式農(nóng)村中小學(xué)黨建管理服務(wù)新平臺(tái)

依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，研發(fā)網(wǎng)上農(nóng)村中小學(xué)黨建管理服務(wù)系統(tǒng)。一是在網(wǎng)上黨建管理服務(wù)系統(tǒng)中，錄入學(xué)校所有黨員教師和入黨申請(qǐng)人的基本信息，實(shí)現(xiàn)黨員組織關(guān)系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接、黨內(nèi)組織生活動(dòng)態(tài)管理和實(shí)時(shí)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)分析；二是在網(wǎng)上黨建管理服務(wù)系統(tǒng)中，建立集教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)于一體的黨員網(wǎng)上動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，確保對(duì)黨員的教育管理監(jiān)督服務(wù)實(shí)現(xiàn)全過(guò)程全方位覆蓋；三是立足農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的實(shí)際，因地制宜設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)支部”，在網(wǎng)上開(kāi)展黨務(wù)辦理、黨費(fèi)收繳、黨內(nèi)生活、黨員教育、效果評(píng)價(jià)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨務(wù)遠(yuǎn)程管理服務(wù)、開(kāi)放式運(yùn)作。

三、農(nóng)村中小學(xué)黨組織信息化建設(shè)有效途徑的探索

實(shí)踐證明，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作與教育信息化深度融合，全面提高農(nóng)村中小學(xué)黨建工作質(zhì)量，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，真正做好農(nóng)村中小學(xué)黨組織信息化建設(shè)工作，需要全面規(guī)劃，分步實(shí)施。但從當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)采取抓重點(diǎn)、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板的建設(shè)策略，為農(nóng)村中小學(xué)黨組織信息化建設(shè)落地生根打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化的重大意義

信息化是當(dāng)今時(shí)代的最顯著特征之一。隨著農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的迅速發(fā)展和廣泛普及，農(nóng)村中小學(xué)黨組織，特別是農(nóng)村中小學(xué)黨支部書(shū)記和黨員教師，首先要從思想上深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化的重大意義，牢固樹(shù)立黨建信息化理念，自覺(jué)適應(yīng)信息化迅猛發(fā)展的趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握信息化給農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)黨帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立足農(nóng)村中小學(xué)黨建工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的黨建工作信息化的發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)與信息化深度融合，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，全面提升農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量。

（二）建立健全農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化投入保障機(jī)制

面對(duì)新時(shí)代農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化的新形勢(shì)新任務(wù)，教育主管部門(mén)要站推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的政治高度，根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化的實(shí)際需要，適當(dāng)加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨建信息化建設(shè)的投入力度，爭(zhēng)取將農(nóng)村中小學(xué)黨建信息化建設(shè)列入財(cái)政預(yù)算，通過(guò)財(cái)政劃撥、學(xué)校跟進(jìn)，形成以財(cái)政撥款為主，黨費(fèi)、學(xué)?；I措等為輔的農(nóng)村中小學(xué)黨建信息化建設(shè)資金保障機(jī)制。同時(shí)，農(nóng)村中小學(xué)黨組織應(yīng)立足學(xué)校黨建實(shí)際，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的現(xiàn)有條件，積極探索富有農(nóng)村中小學(xué)特色的黨建信息化建設(shè)路徑，既不搞跟風(fēng)起哄，搞“高大上”建設(shè)項(xiàng)目，也不搞有名無(wú)實(shí)的“樣子工程”，確保農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化建設(shè)投資發(fā)揮最大效益。

（三）建立健全農(nóng)村中小學(xué)黨員隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力提升機(jī)制

實(shí)踐證明，農(nóng)村中小學(xué)黨員干部信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的高低，直接關(guān)系到農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化建設(shè)能否真正落到實(shí)處。因此，農(nóng)村中小學(xué)黨組織要抓緊研究制定農(nóng)村中小學(xué)黨員隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃，把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力作為農(nóng)村中小學(xué)黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，列為農(nóng)村中小學(xué)黨務(wù)工作者上崗履職的必備條件，分期分批、有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)黨員隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)黨員干部隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而為農(nóng)村中小學(xué)黨建工作信息化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)可靠的人才資源保障。

總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，以現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)有機(jī)融合為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)，積極探索農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)新理念、新途徑、新舉措，從而建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)運(yùn)行新機(jī)制和管理新模式，全面提高農(nóng)村中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量。