新形勢(shì)下高校研究生黨建工作創(chuàng)新模式探索

（沈陽(yáng)建筑大學(xué)黨委研究生工作部，遼寧 沈陽(yáng) 110168）

一、高校研究生黨建工作的基本狀況及存在的主要問(wèn)題剖析

（一）現(xiàn)實(shí)狀況

現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校均為本科處于黨建工作開展的主流，可能是因?yàn)檠芯可鷶?shù)目相較本科生而言較少，久而久之變成了開展黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然，隨著越來(lái)越多的黨支部認(rèn)識(shí)到此問(wèn)題的嚴(yán)重性，早已開始強(qiáng)化研究生時(shí)期的黨性教育，令研究生不僅能夠?qū)W有所成，并且還可以不斷提升自我的黨性素質(zhì)與修養(yǎng)。另外，對(duì)發(fā)展黨員的比重而言，研究生的比重遠(yuǎn)超出本科生占比，但往往對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，其所接受的黨建活動(dòng)教育卻不及本科生更深入。在此情勢(shì)下，就需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐S持黨員質(zhì)量，持續(xù)提高黨員的自身覺悟。還有就是在黨員管理方面，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)研究生群體的管理和教育，改進(jìn)其由于時(shí)間自主、事務(wù)繁雜、工作地波動(dòng)大等因素導(dǎo)致的黨性覺悟較低、素質(zhì)不高的現(xiàn)象。

（二）存在問(wèn)題

首先，研究生黨組織的格局、體系等亟待完善。近來(lái)，隨著研究生擴(kuò)招政策的推行，其黨員團(tuán)隊(duì)也持續(xù)壯大，原有的管理機(jī)制與管理格局已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前的管理需求，存在諸多非合理部分。通常而言，研究生群體數(shù)目較少，且專業(yè)方向較為繁雜、分散，同時(shí)還要抽出大量時(shí)間進(jìn)行科研工作，這就造成了黨員間缺乏有效的溝通和深入的了解，進(jìn)而造成黨支部活動(dòng)的開展難度增加，再加上現(xiàn)階段黨支部組織生活形式有些單調(diào)，缺乏創(chuàng)意與吸引力，同時(shí)對(duì)于黨員缺少足夠的監(jiān)管與批評(píng)，如此一來(lái)，在黨建理論儲(chǔ)備不足的前提下，黨員的黨性素質(zhì)無(wú)法提高，先鋒模范更無(wú)法充分展現(xiàn)帶頭作用。

其次，高校缺乏對(duì)研究生黨建工作的關(guān)注和重視。國(guó)內(nèi)高校的黨建工作大多數(shù)主要圍繞本科生進(jìn)行，以此群體為依托開展積極分子及預(yù)備黨員的教育培訓(xùn)，同時(shí)構(gòu)建起了校黨委、黨校、學(xué)生工作部等等，整體上呈現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭。然而，由于研究生數(shù)目持續(xù)增加，許多高校仍舊未能重視起對(duì)研究生群體黨建工作的管理。特別是最近幾年，因中國(guó)對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，研究生擴(kuò)招政策的有力推行，使得研究生群體數(shù)目持續(xù)上升，部分高校逐漸暴露出了下列問(wèn)題，例如：缺少像本科生一樣的有條理的黨組織展開專門性的組織管理工作，并且缺少良好的管理機(jī)制與管理格局，大多數(shù)高校均實(shí)行研究生、本科生共同管理的措施，最終造成研究生黨組織建設(shè)缺乏科學(xué)性與規(guī)范性，相關(guān)工作的進(jìn)展受到嚴(yán)重阻滯，進(jìn)而干擾了研究生黨建工作的正常進(jìn)行。

二、高校研究生黨建工作創(chuàng)新模式研究

在當(dāng)前的新形勢(shì)下，我們不妨參考“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，在高校研究生黨建工作當(dāng)中推行“黨建+”的嶄新模式，構(gòu)建起更加系統(tǒng)科學(xué)的運(yùn)作體系，將研究生群體同黨建工作二者有機(jī)、緊密的聯(lián)系在一起，加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”精神的貫徹落實(shí)，切實(shí)提升高校研究生黨建工作的有效性，探索與創(chuàng)新黨建工作的模式與體制。具體而言，我們可以采取如下對(duì)策：

（一）堅(jiān)持“以用為本”，優(yōu)化信息平臺(tái)功能，構(gòu)建更加實(shí)用的“服務(wù)網(wǎng)”

第一點(diǎn)，對(duì)高校研究生的黨員管理平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)和優(yōu)化，整合可利用的互聯(lián)網(wǎng)資源，在立足實(shí)際的前提下，進(jìn)一步拓展研究生黨員發(fā)展管理、組織生活管理、電子檔案管理等一系列的使用功能，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)研究生黨員及黨組織的“精準(zhǔn)化”管理和服務(wù)效果。第二點(diǎn)，對(duì)高校研究生黨員教育平臺(tái)進(jìn)行更新優(yōu)化。更加重視遠(yuǎn)程教育，持續(xù)不斷地更新黨員資料數(shù)據(jù)庫(kù)，更主動(dòng)地拓展研究生黨員個(gè)性化與互動(dòng)性教育培訓(xùn)，更有效地迎合黨員個(gè)性及共性的基本需求。第三點(diǎn)，對(duì)高校研究生黨員服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行革新和升級(jí)。構(gòu)建并完善志愿者服務(wù)信息系統(tǒng)、便民服務(wù)信息系統(tǒng)等，促進(jìn)線上線下的聯(lián)動(dòng)服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化研究生黨組織借助互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系并服務(wù)于社會(huì)群眾的質(zhì)量效果。

（二）堅(jiān)持“以管促用”，達(dá)成點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)性化服務(wù)目標(biāo)

首先，推進(jìn)研究生黨員的志愿服務(wù)。對(duì)此需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)客戶端，對(duì)志愿服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新和完善，同時(shí)實(shí)時(shí)追蹤黨員參與的志愿活動(dòng)，對(duì)黨員志愿者實(shí)行星級(jí)管理，不但有助于激發(fā)研究生黨員積極主動(dòng)參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)的熱情，還能夠提供一個(gè)“人人為我，我為人人”的和諧服務(wù)氛圍。其次，推行研究生黨員定制服務(wù)。即對(duì)研究生個(gè)人電子檔案系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)，不斷強(qiáng)化管理平臺(tái)的記錄功能，最終達(dá)到跟蹤式服務(wù)、過(guò)程化管理的目的。除此之外，我們還可以借助數(shù)據(jù)平臺(tái)的短信提醒及自動(dòng)識(shí)別功效，對(duì)每位研究生黨員參與組織生活、完成志愿服務(wù)等狀況進(jìn)行及時(shí)的管控和提醒。

除了上述模式創(chuàng)新策略外，還可以通過(guò)“高校研究生學(xué)風(fēng)自律監(jiān)督獎(jiǎng)懲規(guī)范”的構(gòu)建，加上領(lǐng)導(dǎo)體制、責(zé)任體制、共議體制、宣傳引導(dǎo)體制、培訓(xùn)體制這五項(xiàng)黨建工作體制的建立，推動(dòng)高校研究生黨建工作的更深入開展，實(shí)現(xiàn)模式與機(jī)制等方面的創(chuàng)新。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上，該作筆者主要對(duì)高校研究生黨建工作的現(xiàn)狀及主要問(wèn)題、新形勢(shì)下高校研究生黨建工作的創(chuàng)新模式展開了有益探索，旨在為今后此方面的工作提供必要的參考。