1李洋 2孟慶麗

（1通化師范學(xué)院文學(xué)院，吉林 通化 134000；2通化師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院，吉林 通化 134000）

體育文化建設(shè)通常需要以物質(zhì)建設(shè)作為基礎(chǔ)保障，這就要求學(xué)校完善體育活動(dòng)的場(chǎng)地建設(shè)，保證體育教學(xué)工作能夠順利開展。在這個(gè)基礎(chǔ)上去研究如何優(yōu)化精神教育的內(nèi)容，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一、校園體育文化建設(shè)工作存在的共性難題

在現(xiàn)階段的校園體育文化建設(shè)過(guò)程中，資金投入及管理問題，學(xué)生自身的體育精神問題，都是影響體育文化建設(shè)工作順利開展的關(guān)鍵因素。

（一）資金投入及管理問題

目前，我國(guó)的吉林省大多數(shù)高校在校園建設(shè)過(guò)程中都開始意識(shí)到體育文化建設(shè)的重要性。從實(shí)際情況來(lái)看，為了保證體育教學(xué)工作的順利開展，必須要開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作作為文化建設(shè)的物質(zhì)保障。而這就涉及到教學(xué)資金的投入問題，但是，大多數(shù)院校的資金主要是用來(lái)進(jìn)行教學(xué)資源的引進(jìn)以及招生工作。在這方面的投入較少，且對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施及體育器材缺乏科學(xué)有效的管理，這就影響了體育教學(xué)工作的順利開展，也就無(wú)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的體育學(xué)習(xí)氛圍。

（二）學(xué)生體育精神方面

體育文化建設(shè)的重點(diǎn)在于精神教育方面，不過(guò)，從學(xué)生群體的角度來(lái)看，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中并沒有意識(shí)到提高自身體育精神素養(yǎng)及文化能力的重要性。不愿意參與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了專業(yè)課上。這除了有學(xué)生思想觀念方面的問題，也與高校設(shè)置的體育文化教學(xué)內(nèi)容不夠吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力有關(guān)。還需要各個(gè)高校引起重視，并積極研究相應(yīng)的優(yōu)化解決方案。

二、全面優(yōu)化體育文化建設(shè)內(nèi)容及形式的方法

基于現(xiàn)階段高校校園體育文化建設(shè)工作中存在的實(shí)際問題，本文主要從融合區(qū)域文化、開展體育活動(dòng)以及構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)三個(gè)方面進(jìn)行深入的研究。

（一）將體育文化與區(qū)域文化結(jié)合起來(lái)

吉林省地處我國(guó)的東北地區(qū)，這里的人民熱情好客，民風(fēng)淳樸。在進(jìn)行校園體育文化建設(shè)工作時(shí)，高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合地域性的特點(diǎn)，融入當(dāng)?shù)氐拿褡寰?。通過(guò)精神教育的方式升華體育教學(xué)工作的主題，讓體育文化建設(shè)受到學(xué)生的重視。這還需要體育教師能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐奈幕厣幸粋€(gè)充分的了解，并應(yīng)當(dāng)科學(xué)制定體育教學(xué)工作方案。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓體育教學(xué)工作更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，從而有效提高校園體育文化建設(shè)工作的質(zhì)量和效率。

（二）開展豐富多彩的體育文化活動(dòng)

想要解決現(xiàn)階段存在的實(shí)際問題，高校必須要注重于提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。除了要開展思想教育工作之外，高?？梢远ㄆ诮M織院校的體育聯(lián)誼活動(dòng)，在體育比賽過(guò)程中，充分弘揚(yáng)體育精神。包括友誼第一的精神、團(tuán)結(jié)互助的精神等等，這些都是開展素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；顒?dòng)可以分季節(jié)性進(jìn)行多樣化的設(shè)置，比如夏季的游泳比賽，冬季的滑雪比賽。為了吸引學(xué)生能夠自覺主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中，院?？梢詾榛顒?dòng)設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)，比如，可以設(shè)置學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)的方式。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)保證比賽過(guò)程的公平公正，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的體育文化學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化的改變學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（三）完善基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)

物質(zhì)建設(shè)是精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)，基于此，吉林省的各個(gè)高校在進(jìn)行校園體育文化建設(shè)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)加大資金技術(shù)投入。引進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建體育館。并定期對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢修管理，保證體育活動(dòng)過(guò)程中的安全性。通過(guò)體育設(shè)施免費(fèi)開放、體育專業(yè)人員義務(wù)指導(dǎo)等方式為校園體育文化建設(shè)創(chuàng)造優(yōu)異的條件。這還要求高校開展對(duì)體育教師的培訓(xùn)教育工作，提高他們的專業(yè)教學(xué)能力和素質(zhì)，為校園體育文化建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，高校應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建體育文化活動(dòng)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)置微信公眾號(hào)。結(jié)合學(xué)生日常的閱讀習(xí)慣推送一些與體育相關(guān)的小知識(shí)，在組織比賽活動(dòng)之前，還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。并可以將比賽的視頻上傳到平臺(tái)上，讓學(xué)生看到自己在體育活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，并可以將相關(guān)視頻推送給家人朋友。最后，高校應(yīng)當(dāng)在平臺(tái)上設(shè)置體育文化小課堂，安排教師實(shí)時(shí)為學(xué)生解答疑惑，全面提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

結(jié)論：為了有效解決高校校園體育文化建設(shè)工作的現(xiàn)狀，吉林省各個(gè)高校應(yīng)當(dāng)充分分析出當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕厣?，將相關(guān)內(nèi)容融入到體育課堂當(dāng)中，提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的重視。并應(yīng)當(dāng)從學(xué)生興趣愛好的角度出發(fā)，開展趣味性的高校體育聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，達(dá)到精神教育的目的。最后，還需要通過(guò)完善基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)的方法，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展。