康舒禹
(遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院 遼寧興城 125105)
“智慧黨建”的合理應(yīng)用,能夠?yàn)槲覈h建工作注入新的發(fā)展活力,創(chuàng)新黨建工作組織模式,使黨組織平臺(tái)在定位、活動(dòng)、監(jiān)督、宣傳、工作、黨務(wù)、學(xué)習(xí)、民生和大數(shù)據(jù)等九大方面進(jìn)行智能化統(tǒng)籌管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題,維護(hù)各政治面貌人員切身利益,加強(qiáng)黨組織與人民群眾的聯(lián)系,認(rèn)真傾聽群眾心聲,收集群眾意見與反饋,進(jìn)一步改善黨建工作。與此同時(shí),“智慧黨建”在各大高校中的廣泛使用,開創(chuàng)了黨建工作在教育領(lǐng)域的新局面。除此之外,構(gòu)建并維護(hù)高等學(xué)?!爸腔埸h建”項(xiàng)目,需要切實(shí)保障后臺(tái)技術(shù)的平穩(wěn)運(yùn)行,也離不開國家相關(guān)制度的明文規(guī)定。
黨建工作內(nèi)容理論性知識(shí)過多,學(xué)生興致匱乏。各大高校黨建工作取得的效果水平層次不齊,除了各高校本身使用的黨建方法不同以外,很大程度上還受到黨建內(nèi)容理論性知識(shí)過多的影響,導(dǎo)致校園黨建工作很難達(dá)到理想效果。理論性過強(qiáng),沒有現(xiàn)實(shí)依托,不能與社會(huì)生活緊密聯(lián)系,學(xué)生沒有案例的說明,難于將黨建內(nèi)容與實(shí)際情況對(duì)接起來,久而久之便對(duì)黨建活動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理,“黨建學(xué)習(xí)枯燥乏味”的想法揮之不去,接下來的黨建工作無法繼續(xù)下去,造成黨建工作脫節(jié)。除此之外,部分高校存在沿用傳統(tǒng)黨建工作形式的情況,方式方法一直以來得不到有效革新。
黨建工作實(shí)施手段落后,收效微弱。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)展的今天,部分高校由于一些個(gè)別原因,未能及時(shí)更新黨建工作的配套教育設(shè)施,令黨建工作無法借助多媒體技術(shù)展示豐富多彩的教育內(nèi)容,相關(guān)黨建知識(shí)只能通過各類印發(fā)文件,以綱要的形式呈現(xiàn)出來,學(xué)生對(duì)這種板板正正的文字材料,心里不免會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。與此同時(shí),承襲以往每隔一段時(shí)間組織一次黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的慣例,借助文件閱覽和黨員發(fā)言來維持大學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)知面貌和忠誠程度。但是,在新時(shí)代發(fā)展下,這種傳統(tǒng)黨建形式已經(jīng)落伍,對(duì)大學(xué)生來說意義和作用不大,不能喚起學(xué)生參與黨建活動(dòng)的熱情,純粹形式主義,實(shí)際效益不大。
“智慧黨建”應(yīng)用日?;?。在信息爆炸、知識(shí)騰飛的現(xiàn)代社會(huì),各高校黨支部要在開展黨建工作前,認(rèn)真研讀上級(jí)黨組織下發(fā)的黨建任務(wù),將數(shù)字黨建引入校園,借助手機(jī)、平板、電腦等中間媒介,黨建工作擺脫原有束縛,結(jié)束以往不得不與學(xué)生面對(duì)面教育的單一模式,直接借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快捷,便利地完成黨建工作,達(dá)到黨建教育目標(biāo)。比如,在大學(xué)團(tuán)組織進(jìn)行黨建工作時(shí),各班團(tuán)支書可以在班級(jí)群中發(fā)布新一期青年大學(xué)習(xí)任務(wù),要求每位同學(xué)在微信上關(guān)注“青春山東”(這里以山東地區(qū)為例)的微信公眾號(hào),按時(shí)完成每期大學(xué)習(xí)任務(wù),截圖發(fā)送至班級(jí)群中為證,之后班委做好統(tǒng)計(jì)。
“智慧黨建”應(yīng)用靈活化。各大高校在應(yīng)用“智慧黨建”時(shí),要想方設(shè)法地靈活開展工作。比如,對(duì)于共青團(tuán)員,團(tuán)組織要求每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”即可,但是對(duì)于中共黨員與中共預(yù)備黨員,要求每日在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)達(dá)到一定時(shí)長,獲得一定積分。除此之外,黨費(fèi)、團(tuán)費(fèi)的交納不再是過去每個(gè)學(xué)生拿著幾塊幾的小錢,團(tuán)支部挨個(gè)去收繳,再記錄、匯總給學(xué)校老師或者上級(jí)黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,這中間的過程、步驟過于繁瑣,繳納的費(fèi)用在團(tuán)支書收齊的過程中也非常容易丟失?,F(xiàn)今通過在網(wǎng)頁上搜索“智慧團(tuán)建”,學(xué)生可以直接登錄繳費(fèi),快捷便利,省時(shí)省力。
“智慧黨建”應(yīng)用個(gè)性化。充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等科技手段完善“智慧黨建”,根據(jù)黨員信息完成分析、解讀,精準(zhǔn)定位黨員日常管理、理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、群眾服務(wù)等方面,及時(shí)為不同需求的黨員特別推送,能夠滿足其日常生活、工作要求的黨建內(nèi)容,“智慧黨建”應(yīng)用更智能,人性化設(shè)計(jì)貼合實(shí)際。基層黨建任務(wù)別有特色,與高校教學(xué)科研工作聯(lián)系密切,針對(duì)性強(qiáng),從而能使黨建工作貼合高校師生教育教學(xué)日常,真正實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、智慧發(fā)展,高校黨建工作才能常抓不懈,對(duì)于全面深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的加強(qiáng)基層黨建工作,有重大意義。
總而言之,“智慧黨建”開創(chuàng)了高校黨建工作的新局面,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建活動(dòng)”推進(jìn)了高校黨建工作的信息化進(jìn)程。在新的歷史時(shí)期,中國共產(chǎn)黨的黨建工作能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大潮,不斷借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新內(nèi)容、變革形式,充分體現(xiàn)了我黨的先進(jìn)性。黨的領(lǐng)導(dǎo)力和號(hào)召力不斷覆蓋網(wǎng)絡(luò)信息空間,刷新了黨在數(shù)字領(lǐng)域的存在感和影響力,綜合提高了黨的整體執(zhí)政能力和統(tǒng)籌能力,“智慧黨建”在高校黨建工作中效果顯著。