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      新時期高?;鶎狱h建工作創(chuàng)新面臨的問題與對策

      2020-12-08 23:05:59
      時代人物 2020年35期
      關(guān)鍵詞:黨組織黨員基層

      黃 建

      (重慶廣播電視大學(xué)黨委組織部 重慶 400052)

      黨的十九大報告提出了新時期黨的建設(shè)總要求。隨著當(dāng)下我國高校改革發(fā)展的深入推進(jìn),高?;鶎狱h組織要以改革創(chuàng)新的精神,扎實做好黨建工作,不斷激發(fā)活力。

      高?;鶎狱h建工作創(chuàng)新的必要性

      新時期黨的建設(shè)的要求。黨的十九大報告中明確指出,要全面推進(jìn)黨的“五大建設(shè)”,把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭。這是對黨的建設(shè)總體布局的重大理論和創(chuàng)新實踐,為新時期進(jìn)一步加強(qiáng)高?;鶎狱h的建設(shè)、推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新明確了新的方向。

      推動高?;鶎狱h建的動力?;鶎狱h組織是高校黨建的落腳點,是落實黨的十九大精神的載體。這就進(jìn)一步要求高校黨委在保持基層黨建工作的政治性和規(guī)范性基礎(chǔ)上,要結(jié)合時代特征和具體工作實際,創(chuàng)新形式,讓高校黨建工作可以落實到實處。

      推動高校事業(yè)發(fā)展的必然要求。高校是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地,高校事業(yè)的發(fā)展是黨的教育事業(yè)非常重要的組成部分。只有不斷地創(chuàng)新高校基層黨建工作的內(nèi)容和方式,才能不斷激發(fā)高校基層黨組織和師生黨員的生機(jī)活力,為高校各項事業(yè)的發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

      高?;鶎狱h建工作創(chuàng)新存在的突出問題

      高校黨建工作創(chuàng)新力量不夠。近年來,高校生源數(shù)量持續(xù)增長,高校黨建工作任務(wù)相應(yīng)增加,有的高校負(fù)責(zé)黨建工作的干部數(shù)量嚴(yán)重不夠、力量不足。還有的高校黨務(wù)干部身兼數(shù)職,黨性素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面無法適應(yīng)新時期黨建工作的需要,嚴(yán)重制約了高校黨建工作缺乏實質(zhì)性的力度。

      黨建工作形式內(nèi)容創(chuàng)新不夠。有的高校基層黨組織存在虛化弱化邊緣化的情況,抓黨建工作的號召力與戰(zhàn)斗力不夠,黨建主體責(zé)任落實還不夠到位;有的基層黨組織書記學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠,業(yè)務(wù)不熟,開展黨建工作偏于形式;有的基層工作還存在黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象,沒有形成工作合力。有的基層黨組織開展黨建工作應(yīng)付了事,主動思考少,創(chuàng)新不夠。

      黨建工作制度創(chuàng)新不夠。隨著高校事業(yè)的發(fā)展,有的高校基層黨建制度建設(shè)還存在滯后的現(xiàn)象,難以適應(yīng)高校黨建工作發(fā)展的需要。落實黨建工作主體責(zé)任制抓得還不夠?qū)崳贫鹊膱?zhí)行力不夠;黨建工作與教學(xué)、科研等工作結(jié)合還不夠。

      對策及建議

      優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。按照有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的原則,在堅持黨支部與內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)基本一致的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)高校的專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)形式的新變化,優(yōu)化黨支部設(shè)置。根據(jù)工作實際,探索依托重大項目組、實驗室、專業(yè)團(tuán)隊等建立黨支部、黨小組,在學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社區(qū)等最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織中建立黨的組織、開展黨的工作,實現(xiàn)哪里有黨員、哪里就有黨組織。

      抓好基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),提高創(chuàng)新能力。一是嚴(yán)格選配標(biāo)準(zhǔn)。要選準(zhǔn)配強(qiáng)基層黨組織書記和委員,推行二級學(xué)院黨組織與行政負(fù)責(zé)人交叉任職。教師黨支部書記應(yīng)符合“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生黨支部書記一般由輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)任課教師擔(dān)任;管理服務(wù)部門黨支部書記一般由部門行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任。二是進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)培養(yǎng),積極為黨務(wù)干部搭建實踐鍛煉的平臺。探索建立職務(wù)職級“雙線”晉升辦法和保障激勵機(jī)制。

      規(guī)范基層黨務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn),提升基層組織力。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。以提升組織力為重點,突出政治功能,圍繞切實抓好基層黨組織優(yōu)化設(shè)置、切實抓好基層黨組織制度建設(shè)、切實抓好基層黨組織規(guī)范管理、切實抓好師生黨員發(fā)展工作、切實抓好基層黨組織團(tuán)結(jié)凝聚服務(wù)師生的能力等五個方面建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)。

      創(chuàng)新組織活動的內(nèi)容和形式,保證組織活動實際效果。一是要堅持組織生活制度規(guī)范不能少,教育黨員的內(nèi)容不能少,另二是基層黨組織在開展活動的時間和形式上具有靈活性,提高組織生活的豐富性和生命力。通過參觀訪問、考察調(diào)研等各種形式,堅持走出去與請進(jìn)來相結(jié)合,擴(kuò)大黨組織活動的時間和空間。

      加強(qiáng)黨建信息化建設(shè),創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”。積極研發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”云平臺,在各基層組織中全面開通運(yùn)行,做到學(xué)習(xí)、活動、交流、管理、考核等都上平臺,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育的時代性、針對性和有效性,從而構(gòu)建黨建工作“新常態(tài)”。

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