（三門峽市陜州區(qū)中等專業(yè)學(xué)校，河南 三門峽 472143）

開放式教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，與傳統(tǒng)教學(xué)不同的是，開放式教學(xué)是充分的利用各種有利于提高學(xué)生積極性的方式，包括課堂內(nèi)和課堂外的優(yōu)質(zhì)教學(xué)支援，從而提高學(xué)生的主動(dòng)性，積極的投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造能力的提高。但在實(shí)際中因存在較多問題，在向開放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變中存在諸多問題，所以，筆者特此做出分析研究，提出改變方法。

一、當(dāng)前中專美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題

隨著我國(guó)教育的不斷深化改革，中專美術(shù)教學(xué)越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，也使得師資力量和教學(xué)質(zhì)量在不斷的提高，但是仍不能取得較好的教學(xué)效果，主要是受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響較深，筆者對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)，具體表現(xiàn)在如下幾方面：

（一）教學(xué)理念跟不上時(shí)代的發(fā)展要求

根據(jù)目前的實(shí)際狀況來看，教學(xué)理念仍受傳統(tǒng)影響較深，無法與新的發(fā)展觀念和社會(huì)對(duì)美術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)要求相接近。具體來說，中專生的美術(shù)教學(xué)是提高中專生綜合素質(zhì)的重要方式，加之社會(huì)各界對(duì)中專美術(shù)教育的要求也在逐步提高，但很多中專院校仍不同充分的重視這一點(diǎn)，無法足夠的重視起來，這也使得教學(xué)理念不能得到創(chuàng)新，一定程度上阻礙了中專美術(shù)教育的發(fā)展。

（二）教學(xué)方法落后，無法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

中專教學(xué)理念直接關(guān)系著教學(xué)方法的創(chuàng)新，在實(shí)際中由于教學(xué)觀念問題，使得教學(xué)方法、方式落后，無法為教學(xué)實(shí)踐提供科學(xué)的指導(dǎo)，也使得學(xué)生的積極性不高。例如，在實(shí)際的教學(xué)中，多數(shù)中專院校采用單一的灌輸方法，無法將學(xué)生的主體性充分的體現(xiàn)出來，那么這種被動(dòng)的灌輸學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，同時(shí)也會(huì)使得學(xué)生出現(xiàn)無聊、枯燥，進(jìn)而產(chǎn)生抵觸情緒，教學(xué)效果也就可想而知。

（三）不注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力

美術(shù)與其它學(xué)科不同，需要具有創(chuàng)新思維，因此，在實(shí)際的教學(xué)中，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和學(xué)生的想象力直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但根據(jù)目前多數(shù)中專教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀來看，過于重視美術(shù)知識(shí)和技能方面，不重視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，甚至很多教育工作者為了便于教學(xué)，甚至出現(xiàn)打擊學(xué)生創(chuàng)造性和積極性的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生只拘謹(jǐn)于呆板的理論知識(shí)和技能中，與美術(shù)教育的目標(biāo)和理念背道而馳。

二、中專美術(shù)課堂開放式教學(xué)的方法

（一）開放式教學(xué)流程

開放式教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，所以在實(shí)際的教學(xué)中要根據(jù)開放式教學(xué)的流程開展。在此之中，教學(xué)老師要將各種美好的事物根據(jù)各種方法來引入到課堂中，與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，通過這種方式豐富課堂，吸引學(xué)生的注意力，使得課堂氣氛活躍起來。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們具有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的熱情和能力，主動(dòng)的鼓勵(lì)學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生將內(nèi)心的想法通過美術(shù)的方式呈現(xiàn)出來，拓展學(xué)生的美學(xué)思維。

（二）開放式教學(xué)的運(yùn)用

開放式教學(xué)的運(yùn)用中，首先一定要從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念開始，創(chuàng)建一種開放式的教學(xué)氛圍，在此之中要尊重學(xué)生的主體，堅(jiān)持在人本化理念的基礎(chǔ)上開展開放式教學(xué)，除此之外，還可以通過各種有利資源和課堂實(shí)踐創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。其次，是科學(xué)的設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在美術(shù)教材的基礎(chǔ)上制定開放式的教學(xué)方案，可從生活的角度出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。最后則是優(yōu)化教學(xué)方式，如通過小組學(xué)習(xí)的方式，由每個(gè)小組共同選題創(chuàng)造作品，教學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)想給予建議和指導(dǎo)，再進(jìn)行評(píng)價(jià)，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、中專美術(shù)課堂開放式教學(xué)的創(chuàng)新策略

（一）重組教材和教學(xué)內(nèi)容

教材是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)工具，所以在實(shí)際的教學(xué)中，中專院校要重視美術(shù)就課程中教材的選取和篩選，選擇合適的教材，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量?？赏ㄟ^考察的方式，并結(jié)合中專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)要求、學(xué)生興趣等方面，選擇出最適合中專學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。同時(shí)為了提高教材的針對(duì)性，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行教材的細(xì)化、重組，形成系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，為開放式教學(xué)的開展夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）關(guān)注人格培養(yǎng)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

在實(shí)際的教學(xué)中，美術(shù)教學(xué)還應(yīng)重視學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng)，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，通過這種方式教學(xué)老師既能形成良好的師生關(guān)系，還可以幫助學(xué)生將內(nèi)心的想法表達(dá)出來，從而進(jìn)行自由的創(chuàng)作。

（三）建立系統(tǒng)、完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系

教學(xué)評(píng)價(jià)也直接關(guān)系著中專美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，因此，要不斷的完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建一套與之相適應(yīng)的系統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，在此之中，一定要保證評(píng)價(jià)工作的科學(xué)性、合理性，保證通過評(píng)價(jià)體系既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。除此之外，還可以通過一系列的激勵(lì)措施幫助學(xué)生樹立信心，為其美術(shù)學(xué)習(xí)注入源源不斷的動(dòng)力，也避免了因單一化的評(píng)價(jià)體系影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)還可以通過自評(píng)、互評(píng)等方式鼓勵(lì)學(xué)生不斷的完善自我知識(shí)，促進(jìn)開放式教學(xué)的開展。

（四）充分依托多元化技術(shù)手段

中專美術(shù)教學(xué)中，教學(xué)老師應(yīng)充分的利用科學(xué)技術(shù)的便捷性、豐富性，將其應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中，拓展教學(xué)內(nèi)容，如多媒體設(shè)施、美術(shù)軟件等，鼓勵(lì)學(xué)生通過這些方式進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的思維，同時(shí)還能提高對(duì)美術(shù)的理解力和審美能力。

四、結(jié)論

綜上所述，中專美術(shù)教學(xué)是一門創(chuàng)造性、開放性較強(qiáng)的學(xué)科，所以在實(shí)際的教學(xué)中，不可過于重視美術(shù)知識(shí)和技能教學(xué)，同時(shí)還要鍛煉學(xué)生的審美能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。由此可見，在中專美術(shù)課教學(xué)中，教學(xué)老師要通過各種方式來開展中專美術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)中專美術(shù)教學(xué)的實(shí)效性。