黃金玲
(廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院)
2012年11月29日,中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國代表大會(huì)上正式提出“中國夢”這一概念,對(duì)中華民族的偉大復(fù)興起到了促進(jìn)與推動(dòng)作用。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須要具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想,并以中國夢作為人生路上的指明燈,堅(jiān)定理想與信念,做到胸懷祖國、放眼世界,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。
中國夢自從被提出以來,受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,主要涵蓋了以下幾點(diǎn):國家日漸富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展、人民生活幸福美好以及民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興,這四個(gè)方面并不是相互獨(dú)立的,而是互為表里、不可分割的。作為青年學(xué)生,要心懷理想,明確自己的“中國夢”,將自己的未來與祖國的未來聯(lián)系在一起,從而最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的最高價(jià)值,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
理想信念教育主要包括兩個(gè)主體,一個(gè)是理想,另一個(gè)就是信念,二者是相輔相成、互為表里的關(guān)系,對(duì)人的成長與發(fā)展具有重要的指引作用。高校要開展理想信念教育,將中國夢的概念根植于學(xué)生心中,并幫助其堅(jiān)定信念,樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),讓學(xué)生認(rèn)清自己未來發(fā)展的方向,并樹立正確的三觀。
青年學(xué)生是祖國的希望與未來,要采用正確的理想信念來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想?!爸袊鴫簟笔邱R克思與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物,其所包含的內(nèi)涵與青年學(xué)生應(yīng)有的三觀具有一致性。作為當(dāng)代大學(xué)生,要具有明辨是非、分清善惡的能力,自覺樹立崇高的理想與信念,堅(jiān)定自身的政治信仰。
1.提高了個(gè)人的主體意識(shí)?!爸袊鴫簟笔莻€(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值結(jié)合的結(jié)果,彰顯了國家對(duì)個(gè)人價(jià)值的重視,并期望個(gè)人能充分發(fā)揮自身的價(jià)值。與此同時(shí),大學(xué)生的積極性與主動(dòng)性得到相應(yīng)的提高,其對(duì)個(gè)人的主體意識(shí)也有了全新的了解與認(rèn)知,在學(xué)習(xí)的過程中通過不斷的努力來提升個(gè)人的價(jià)值,最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.有助于激發(fā)學(xué)生潛能。青年大學(xué)生在新事物面前,具有較強(qiáng)的鉆研、探究能力,這對(duì)于其個(gè)人的發(fā)展具有積極的意義。
當(dāng)代大學(xué)生大多認(rèn)為做到不掛科,順利畢業(yè)并找到一份自己滿意的工作即可,沒有以天下為己任的胸懷,更沒有將自己未來的發(fā)展與社會(huì)聯(lián)系在一起。隨著時(shí)間的流逝、生活的改變以及個(gè)人心理的成長,大部分學(xué)生已經(jīng)忘記了最初的夢想,甚至認(rèn)為應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂。
當(dāng)代大學(xué)生大多過于強(qiáng)調(diào)自身利益的得失,忽略了他人的利益、集體的利益以及社會(huì)的利益。然而學(xué)生的表現(xiàn)與家庭的教導(dǎo)、學(xué)校的教育以及個(gè)人價(jià)值觀等因素均有一定的關(guān)系。在這種情況下,學(xué)生容易變得毫無社會(huì)責(zé)任感,不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
大學(xué)生的理想信念教育得到質(zhì)的提升與飛躍,高校需要通過不斷的努力,夯實(shí)其理論基礎(chǔ),只有這樣,才能夠讓學(xué)生走得更長遠(yuǎn)。因此,高校在開展教育教學(xué)時(shí),要意識(shí)到理論基礎(chǔ)的重要性,使用社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義理論體系等來教育學(xué)生,豐富學(xué)生的見識(shí),從而讓其能樹立正確的三觀,大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)將中國夢與個(gè)人的理想信念進(jìn)行結(jié)合,從而推動(dòng)自己不斷前進(jìn)。
同時(shí),高校不能夠忽略國情以及黨史教育,適時(shí)進(jìn)行歷史教育,讓學(xué)生深刻了解中國共產(chǎn)黨的具體發(fā)展路徑、經(jīng)歷過的困難以及暫時(shí)取得的成就,并認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨為中華民族做出的偉大貢獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)珍惜,讓學(xué)生能自我內(nèi)化、自我教育、自我發(fā)展。
大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)照本宣科的方式感到枯燥,高校應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國家的號(hào)召,在校園內(nèi)開展愛國主義教育活動(dòng),通過張貼海報(bào)宣傳,舉辦相關(guān)的知識(shí)競賽、寫作比賽等,激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國熱情,并讓其努力將個(gè)人的理想與信念與中國夢進(jìn)行結(jié)合,從而不斷激勵(lì)自己奮發(fā)努力,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
中華人民共和國教育部令第43 號(hào)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》:大學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,應(yīng)當(dāng)樹立愛國主義思想?,F(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),我們可以在網(wǎng)絡(luò)游戲與影視中加入普及理想信念的知識(shí),讓學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中獲得良好文化的熏陶,從而樹立遠(yuǎn)大的理想,并為社會(huì)主義共同理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
高校教師的責(zé)任是教書育人,其在教導(dǎo)學(xué)生的過程中,以身作則,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。對(duì)于那些對(duì)未來感到迷茫的學(xué)生,可對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),了解其內(nèi)心的想法,幫助其樹立正確的思想價(jià)值觀念,從而讓其形成合理積極的理想信仰。
大學(xué)生是社會(huì)的希望,是國家的未來,其對(duì)于國家未來的發(fā)展具有重要的作用。因此,高校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行理想信念教育,利用中國夢來指引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定信念,從而讓學(xué)生能不斷得到完善與發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。