• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)作文課堂中如何樹立起學(xué)生生活作文觀

      2020-12-08 11:08:19
      魅力中國(guó) 2020年12期
      關(guān)鍵詞:班級(jí)作文生活

      (河北省保定市清苑區(qū)石橋鄉(xiāng)東石橋小學(xué),河北 保定 071100)

      作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從小學(xué)生對(duì)于作文課和作文練習(xí)的反饋來(lái)看,學(xué)生提到作文問(wèn)題會(huì)感到恐懼。這種對(duì)作文畏懼的心態(tài)嚴(yán)重的影響了語(yǔ)文教育的發(fā)展和學(xué)生能力素質(zhì)的提升。為了改變學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度。語(yǔ)文作文教學(xué)要想辦法貼近生活,讓學(xué)生感受到作文來(lái)源于生活的輕松快樂(lè),愛上作文。

      一、讓學(xué)生通過(guò)作文自由表達(dá)

      學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的作文感到厭煩,很大程度上是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的作文從命題和思路的角度等方面對(duì)學(xué)生有很大的限制,命題人或者教師用自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的看法取代學(xué)生自己的真實(shí)想法。學(xué)生的寫作思路來(lái)源于老師的想法。這樣學(xué)生就會(huì)感到無(wú)從下筆。甚至為了迎合閱卷人的審美而編造出沒(méi)有的事情。長(zhǎng)此以往,自然會(huì)打擊學(xué)生的積極性。所以,要想學(xué)生從生活中獲得作文的靈感和素材,就不能對(duì)學(xué)生有太多強(qiáng)硬的要求,要鼓勵(lì)學(xué)生順從自己的內(nèi)心感受去表達(dá)自己對(duì)生活的主張。筆者認(rèn)為,學(xué)生作文表達(dá)的自由主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先,寫作內(nèi)容的自由。生活是藝術(shù)的來(lái)源,很多的內(nèi)容都可以通過(guò)作文表達(dá)。只是以往教師的教學(xué)把學(xué)生的寫作內(nèi)容的范圍給禁錮了。其實(shí)只要是積極健康有利于學(xué)生心靈的發(fā)展的內(nèi)容,都可以被學(xué)生通過(guò)作文表達(dá)出來(lái)。其次,是語(yǔ)言運(yùn)用的自由。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和信息傳播的飛速發(fā)展,現(xiàn)代新型的詞匯用語(yǔ)不斷涌現(xiàn)。小學(xué)生喜歡新鮮事物,很容易接受一些新型語(yǔ)言文字的感染。如果學(xué)生在作文中可以自由的運(yùn)用這些語(yǔ)言,無(wú)疑會(huì)讓學(xué)生的作文增加生活氣息和時(shí)代氣息,也會(huì)讓文章充滿童趣和鮮明的個(gè)人特色。只要學(xué)生運(yùn)用的語(yǔ)言健康文明,教師都應(yīng)該采取一種包容的態(tài)度去對(duì)待。

      二、鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察生活

      在傳統(tǒng)的作文課上,教師為了給學(xué)生提供寫作思路,常常把學(xué)生的思維限制在自己為學(xué)生列的提綱中,教師認(rèn)為這是一種輕松的教學(xué)方式,但實(shí)際上卻扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,學(xué)生在教師的提綱下,甚至變得更加不知所措,因?yàn)樘峋V是教師的思維而不是學(xué)生自己的思維。為了讓學(xué)生在寫作中有話可說(shuō),教師要改變這種先入為主的教學(xué)方式,要讓學(xué)生通過(guò)留心觀察生活得出自己的結(jié)論。小學(xué)時(shí)期的學(xué)生天真爛漫,對(duì)什么都充滿好奇心,也是廣泛接觸新知識(shí)的時(shí)期。教師要結(jié)合學(xué)生的這一天性,鼓勵(lì)他們認(rèn)真觀察生活。通過(guò)認(rèn)真觀察,得出自己對(duì)生活事物中的不一樣的看法,別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的生活中的美景。生活中的自然景色、人文景觀、生活日常、人生百態(tài)都可以成為學(xué)生的觀察對(duì)象。為了讓學(xué)生及時(shí)把自己觀察的心得和感悟記錄下來(lái),還可以鼓勵(lì)學(xué)生自己寫日記。學(xué)生通過(guò)記日記的方式感受生活中的點(diǎn)滴快樂(lè),也在記錄生活的同時(shí)愛上寫作。

      三、為學(xué)生構(gòu)建感受生活的平臺(tái)

      新課標(biāo)越來(lái)越重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,也更加注重通過(guò)多種教育方式來(lái)塑造學(xué)生形成積極健康向上的人格。為了讓學(xué)生更加直接的感受到生活的點(diǎn)滴,教師要努力構(gòu)建多種平臺(tái)來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育。體驗(yàn)教育是指學(xué)生通過(guò)自己切身的實(shí)踐來(lái)獲得知識(shí)和能力。通過(guò)體驗(yàn)教育,學(xué)生獲得的感受就會(huì)更加深刻而真實(shí)。通過(guò)自身的觀察和體會(huì)才能表達(dá)出對(duì)生活中的事物的真切的感受。為了讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)獲得知識(shí),教師就要利用周圍積極的因素為學(xué)生構(gòu)建這樣一個(gè)融入生活,感受生活的平臺(tái)。學(xué)生的生活的平臺(tái)很大的一部分都離不開校園,而校園又是教師能夠利用的最好平臺(tái)。所以教師可以在校園中為學(xué)生構(gòu)建體驗(yàn)教育的平臺(tái)。學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻的生活在班級(jí)文化和校園文化中,教師就可以通過(guò)構(gòu)建本班的班級(jí)文化讓學(xué)生體驗(yàn)生活的豐富多彩,比如班徽、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)、班級(jí)文化展示的構(gòu)思、板報(bào)的布置、讓學(xué)生在參與班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中,既感受到自己作文班級(jí)的主人和一份子的自豪感,又讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中獲得實(shí)踐能力的鍛煉。學(xué)生在參與班級(jí)文化建設(shè)之后,再把自己的實(shí)踐經(jīng)歷的過(guò)程和感受記錄下來(lái)。這種課堂內(nèi)外相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生更容易獲得感受生活的途徑,也讓學(xué)生在生活中積累了更多的寫作素材。

      四、在生活中激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

      教育的最重要的功能在于喚醒學(xué)生對(duì)于生活、對(duì)于知識(shí)的熱愛。傳統(tǒng)的教學(xué)方式太注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的灌輸,而忽視語(yǔ)文教育對(duì)人的喚醒的功能。為了改變傳統(tǒng)的教師從思想上和寫作方式上過(guò)多的對(duì)學(xué)生作文的限制,教師應(yīng)該走出傳統(tǒng)的教育框架,用更開闊的思路和思維去看待學(xué)生的作文教學(xué),用教育的喚醒功能去激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的熱愛,讓作文的寫作從學(xué)生方面變被動(dòng)為主動(dòng),讓學(xué)生在廣大的創(chuàng)作空間中自由發(fā)揮。生活是藝術(shù)的源泉,同時(shí)生活也是激發(fā)學(xué)生興趣和熱情的源泉。教師要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)投入到生活當(dāng)中去而喚起學(xué)生對(duì)生活的表達(dá)的欲望。比如,鼓勵(lì)學(xué)生和親人朋友多多交流,或者教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的新朋友。朋友和家人之間也可以定期的用語(yǔ)言文字進(jìn)行溝通交流,表達(dá)自己的感情?;蛘呓處熞部梢怨膭?lì)幫助學(xué)生自己制作手寫報(bào)摘抄別人的優(yōu)秀作品和展示自己的創(chuàng)作相結(jié)合。甚至,教師還可以讓學(xué)生為生活中的很多物品或者是校園的景點(diǎn)或者事情其他的東西寫廣告詞。學(xué)生對(duì)生活中的物品有自己真情實(shí)感,創(chuàng)造出來(lái)的東西也就更加動(dòng)人。通過(guò)這些來(lái)源于生活中的不斷練習(xí),學(xué)生在不知不覺(jué)中也變得熱愛寫作,喜歡用寫作來(lái)表達(dá)。

      總之,來(lái)源于生活的作文更加具有感染力,學(xué)生也更容易從生活中感受到對(duì)寫作的熱愛。教師要不斷的從生活中尋找創(chuàng)作源泉,為學(xué)生創(chuàng)造更多的途徑去感受生活,增加對(duì)寫作的熱愛。

      猜你喜歡
      班級(jí)作文生活
      班級(jí)“四小怪”
      小讀者(2021年4期)2021-11-24 10:49:03
      如何構(gòu)建和諧班級(jí)
      甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:52
      紅批有聲作文
      紅批有聲作文
      紅批作文
      紅批作文
      漫生活?閱快樂(lè)
      不稱心的新班級(jí)
      生活感悟
      特別文摘(2016年19期)2016-10-24 18:38:15
      無(wú)厘頭生活
      37°女人(2016年5期)2016-05-06 19:44:06
      罗田县| 新乡市| 贵定县| 泸定县| 阜南县| 阜新市| 中阳县| 增城市| 集贤县| 金平| 油尖旺区| 临颍县| 博乐市| 文昌市| 霍山县| 六枝特区| 东平县| 图们市| 武隆县| 陇川县| 汽车| 社会| 西峡县| 遂昌县| 习水县| 朝阳市| 普宁市| 基隆市| 库伦旗| 昔阳县| 昌黎县| 伊吾县| 积石山| 叶城县| 海南省| 清水县| 西畴县| 德庆县| 阿克陶县| 祥云县| 濮阳县|