(河北省保定市淶源縣,河北 保定 074300)
面對錯綜復(fù)雜的新形勢新任務(wù),新時期教師必須具備過硬的素質(zhì)與能力,才能順利完成他們的神圣使命。一方面,其素質(zhì)主要包括政治、知識、職業(yè)道德與身心素質(zhì)等諸多方面;另一方面,其能力主要指學(xué)習(xí)、教學(xué)、理論聯(lián)系實際和調(diào)查研究等方面能力。具體表現(xiàn)如下:
政治素質(zhì)又包括三個方面,一是教師必須具有大局觀;二是要嚴于律己,不犯自由主義錯誤,正確貫徹各方面要求;三是要有責(zé)任意識,做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為了使命持之以恒追求。其次是考慮其知識素質(zhì)。再次是職業(yè)道德和身心素質(zhì),要求教師必須忠于并熱愛教育事業(yè),以高超的教學(xué)藝術(shù)育人、以高尚的人格魅力及健康的心理素質(zhì)感染人。
在過硬思想素質(zhì)的基礎(chǔ)上還得強化教師各方面的能力。首先是學(xué)習(xí)能力,教師要在信息時代取得進步,就必須具備從報紙、電視及互聯(lián)網(wǎng)等多種信息形式中去偽存真,過濾糟粕,獲取真正有價值的新知識新信息的能力,并能夠駕馭這些知識與信息,內(nèi)化其深刻價值,并在日后培訓(xùn)學(xué)員。另一方面,還要不斷地向?qū)<?、同行甚至學(xué)員學(xué)習(xí),取長補短,學(xué)習(xí)并研究授課藝術(shù)與教學(xué)規(guī)律,不斷改進教學(xué)方法以推進教育質(zhì)量。其次教師必須具備專業(yè)的課堂教學(xué)駕馭能力,用新穎有趣的方式將枯燥的理論知識“講活”,做到觀點新穎、重點突出、布局合理、邏輯嚴密,才能有深度、有新意、有吸引力,使得學(xué)員在輕松的氛圍下積極主動地進行學(xué)習(xí)。再者教師必須具備理論聯(lián)系實際和調(diào)查研究的能力,教會學(xué)員獨立思考與解決問題,進一步提高學(xué)員的實際工作能力。
教師的素質(zhì)及能力非與生俱來,這要求教師在實際工作和生活中要不斷進行自我提升。筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗,淺談素質(zhì)能力提升的有效途徑,希望能有一定的借鑒作用。
新時期教師首先應(yīng)有堅定政治品質(zhì)與態(tài)度,樹立正確的利益觀和價值觀,用先進的思想引領(lǐng)自己、用嚴格的紀(jì)律要求自己,并時刻保持政治敏銳性。在工作和生活中都要腳踏實地、說實話辦實事、誠實守信、公道正義,思想上、政治上、行動上保持高度一致。自覺加強思想道德修養(yǎng),追求健康生活興趣,處處展現(xiàn)一個執(zhí)政者之師的風(fēng)范。
哪里有平臺與機會讓教師提高自身能力,就珍惜機會,積極主動參與其中,例如參與掛職鍛煉、調(diào)研考察及各種培訓(xùn)相關(guān)學(xué)術(shù)活動,通過學(xué)習(xí)更新陳舊知識體系、使自己永遠站在理論的前沿,從而不斷改進教學(xué)方法,進行新的教學(xué)實踐,將知識及技能傳達于學(xué)員。
教師要克服心理畏懼,敢于嘗試勇于實踐。首先,事情未做之前要給自己加油打氣,只要敢做就機會做得好,不敢去嘗試就永遠沒發(fā)展,及時沒做好也為下次做好打下基礎(chǔ)。其次,面對問題、苦難和失敗的時候,不要被嚇倒,更不要畏懼與退縮,越是害怕越容易失敗,要堅信“失敗是成功之母”。在此基礎(chǔ)上要“敢”和“勇”,而不是盲目亂干,要在“戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視敵人”,做任何事之前先進行周密的計劃,然后將之付諸實踐,并付出百分之百的努力,即使失敗也不為憾。
在經(jīng)濟突飛,知識大爆炸的年代,一日千里,人們獲取信息的渠道日益多元化,從傳統(tǒng)的報刊、電視、廣播到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),內(nèi)容日益多樣、方便和快捷,并且突破了時間和空間限制,對待這些錯綜復(fù)雜的信息,我們要具有清晰的頭腦和理解能力,唯有如此才能面對錯綜復(fù)雜的信息社會而不會不知所措,才能更好地履行傳道、授業(yè)、解惑的重任。
綜上所述,新時期教師肩負著光榮而神圣的使命與任務(wù),面對錯綜復(fù)雜的形勢及知識信息爆炸的局面,要順利地完成義不容辭的責(zé)任,我們就得竭盡全力去提升自己的素質(zhì)與能力,以牢固的政治定力、高尚的人格魅力、較強的理論創(chuàng)新能力去培訓(xùn)及教育學(xué)員,為國家的建設(shè)培養(yǎng)一批批合格且優(yōu)秀的人才,保證我國的事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展。