（新疆財經(jīng)大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830012）

引言

專業(yè)期刊的本質(zhì)就是對相對專業(yè)的知識記載下來，并進行傳播的出版物。讀者可以憑借專業(yè)的期刊對學(xué)科的相關(guān)信息等進行獲取，進而對教材的局限等給予補充。當前的階段，高等院校極為重視征訂期刊，并且把閱讀利用率當成評價圖書館工作成效的標準之一?？墒牵绻喿x利用率偏低，很多外文期刊與專業(yè)期刊根本沒有讀者進行閱讀，就會使它的價值不能很好地體現(xiàn)。

一、對于閱讀利用率較低的原因

（一）關(guān)于供給層面

一部分雜志社并沒有高效的進行生產(chǎn)，致使供給層給大家呈現(xiàn)出無效化的特點。還有一些雜志社規(guī)模較小、經(jīng)費有限，而且編輯的水平也較低，它們主要是靠著版面費而存活著。所以，它們的期刊往往僅只注重數(shù)量，而對質(zhì)量卻忽視了。其實，有些專業(yè)期刊的學(xué)術(shù)水平還是很高的，但是，閱讀起來明顯有些困難，也很難與讀者的需求相符合。當今階段，多數(shù)的綜合期刊常常與較多的欄目相伴，而且對多個領(lǐng)域的文章進行有效地刊登。此外，還有些專業(yè)的期刊依靠增設(shè)欄目從中來獲得效益，致使查閱資料的過程變得更加困難。

（二）關(guān)于中間方的層面

圖書館可以算作出版社與讀者的中間方，它以高校的教育教學(xué)和科學(xué)研究的需要為指導(dǎo)方向，來進一步對專業(yè)期刊進行規(guī)劃。同時，為讀者創(chuàng)建閱讀平臺。當下，有些圖書館片面的對數(shù)量進行擴張，在采購時也非常隨便，并沒有把教師與學(xué)生劃分到期刊的采購當中，這就使專業(yè)的期刊并不能與之相適用。與此同時，圖書館在對期刊進行征訂的時候比較簡單，多數(shù)靠著郵局進行郵寄來獲取圖書，這就使期刊的上架時間進行了延長。再就是，在對圖書館進行管理時方法比較粗放，主要采用“坐等式”，這就使讀者在閱讀的時候有些失望。而有些圖書管理員對網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)不了解，所以，向讀者進行服務(wù)時才顯得心有余而力不足。

（三）關(guān)于需求方的層面

對于專業(yè)期刊而言，它的閱讀利用率往往受到多種元素的影響，比如，讀者的個人閱讀水平、興趣愛好等都有可能對閱讀產(chǎn)生很大的影響。目前，一些教師在科學(xué)研究方面欠缺基礎(chǔ)性與動力性，致使他們不能有效地對專業(yè)期刊進行閱讀。而且，一部分學(xué)生讀者在專業(yè)水平方面極為薄弱，他們對于閱讀的興趣也不濃，只對網(wǎng)絡(luò)及社交等情有獨鐘。此外，高校對論文撰寫也沒有進行謹慎的管理，這就使學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)來寫論文，這就很難提高閱讀利用率。

二、提高閱讀利用率的策略

（一）通過深入地調(diào)研，確保專業(yè)期刊與教學(xué)科研相契合

對于專業(yè)期刊來說，它的閱讀利用率一定要保證數(shù)量與質(zhì)量保持平衡，假如，出現(xiàn)失衡的狀況，就會使閱讀利用率受到嚴重的影響。圖書館就是以讀者的需求量為標準來確定征訂的任務(wù)，同時，更要防止低質(zhì)量的期刊流入高等院校。因此，高校的圖書館要深入地進行調(diào)查研究，確保期刊征訂的科學(xué)性。進行調(diào)研的過程中，一定要對教師與學(xué)生的期刊需要進行了解，通過座談或網(wǎng)絡(luò)平臺等方式來征詢他們的意見和建議。此外，由于閱覽室管理員長期與讀者進行接觸，可以聽取管理員的建議，這樣也可以了解讀者喜歡哪些期刊。如果專業(yè)的期刊進行增設(shè)了，一定要事先研究樣刊的風(fēng)格和內(nèi)容，對于錯訂和誤訂等情況必須要進行規(guī)避。

（二）加強教師與學(xué)生的閱讀能力和素養(yǎng)

對于圖書館而言，可以憑借資料索引或文獻檢索等來提高教師與學(xué)生的閱讀能力和素養(yǎng)。其中，文獻檢索是可以幫助讀者對專業(yè)化的信息進行收集后，再加工、利用。對于資料索引，就是讓讀者對某一個主題的資料進行展示，那么，讀者就可以憑借資料索引來取得相應(yīng)的文獻資料，這樣就可以提高利用率，保證其能夠高效地發(fā)揮情報的作用。

（三）圖書館應(yīng)當提高服務(wù)的水平

1.加強管理員的服務(wù)素養(yǎng)

當前，有些圖書管理員存在服務(wù)意識較差與專業(yè)不對口等情況。所以，圖書館應(yīng)當努力提升管理員的個人素養(yǎng)，尤其是責(zé)任感，這就需要堅持“為廣大讀者服務(wù)”的宗旨。同時，而圖書館更要制定相關(guān)的管理機制，將過去“等待”的服務(wù)方式轉(zhuǎn)變過來。另外，還要加強宣傳的力度，引導(dǎo)管理員積極主動地進行服務(wù)。

2.從專業(yè)期刊作為出發(fā)點，加強基礎(chǔ)管理

圖書館應(yīng)當強化日常管理的建設(shè)，比如，圖書管理員的考勤、崗位的變動等機制。此外，還應(yīng)當從專業(yè)期刊作為出發(fā)點，加強基礎(chǔ)管理。因為，大多數(shù)讀者是對現(xiàn)有的期刊進行閱讀，所以，強化現(xiàn)有期刊的管理需要進行相關(guān)維護。同時，圖書館還要對現(xiàn)有期刊進行嚴格的驗收，對其進行有效地把握，進而與讀者的需要相契合。

結(jié)語

總之，高校圖書館要確定專業(yè)期刊閱讀利用率偏低的原因，進行深入的調(diào)研，從而加強師生在閱讀層面的素養(yǎng)。