中國(guó)紅色革命紀(jì)念館社會(huì)教育的根本所在

（西柏坡紀(jì)念館，河北 石家莊 050400）

新時(shí)代，我們要開(kāi)發(fā)利用紅色資源，堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中華民族凝聚力、滿足人民群眾精神文化追求、促進(jìn)文明交流互鑒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝聚正能量。而革命紀(jì)念館作為紅色資源的集中地,做好其開(kāi)發(fā)利用工作既是歷史賦予的使命,也是時(shí)代的呼喚。

一、革命紀(jì)念館利用紅色資源開(kāi)展社會(huì)教育的途徑

（一）加大對(duì)紅色資源的資金投入使用，為紅色資源的開(kāi)發(fā)利用提供堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)

在了解紅色基因開(kāi)發(fā)利用的基礎(chǔ)上，革命紀(jì)念館，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到紅色資源在大力宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。進(jìn)而不斷拓寬資金投入渠道，進(jìn)一步處理好紅色資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中的資金缺乏問(wèn)題，確保資金有效地投入到紅色項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)利用中，加大對(duì)紅色舊址遺址、紅色景區(qū)或紀(jì)念館館所的修繕和利用的力度，加強(qiáng)對(duì)傳承困難或?yàn)l臨消失的文物、史料進(jìn)行搶救性保護(hù)，深化對(duì)重要黨史人物、重大革命事件以及其他的研究。實(shí)際上，紅色資源開(kāi)發(fā)利用與促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩者是相輔相成的。把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮市場(chǎng)功能，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)資本，擇優(yōu)參與紅色資源的建設(shè)，較好地解決建設(shè)需求較大與經(jīng)費(fèi)保障不足的矛盾，提升了紅色資源的保護(hù)率、利用率，取得良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效應(yīng)。

（二）增強(qiáng)紅色資源的推介力度，發(fā)揮其在紀(jì)念館的育人功能

多出舉措，全方位多角度整合館內(nèi)外資源，充分挖掘利用豐富的紅色文化資源，積極傳播中華民族優(yōu)秀文化，大力弘揚(yáng)正能量，打造愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地，使之成為傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要陣地。發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，針對(duì)不同的群體，根據(jù)場(chǎng)館特色，因人施教，因地制宜，靈活開(kāi)展切合實(shí)際的教育活動(dòng)。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日，組織人員特別是黨員干部和青少年到革命紀(jì)念地開(kāi)展靈活多樣、有效管用的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富。

（三）以館藏文物為載體，多措并舉，讓文物述說(shuō)歷史

文物是中華民族悠久文化、燦爛文明的歷史見(jiàn)證。在一定意義上說(shuō)，文物傳承著歷史文化，是維系民族精神的紐帶，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈，是加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。革命文物是革命文化的歷史見(jiàn)證和物質(zhì)載體，展現(xiàn)了黨和人民不懈奮斗的壯麗篇章，是中國(guó)革命的先驅(qū)前輩留給我們后人的珍貴遺產(chǎn)。每一件展品背后，都有一段濃濃深情；每一處舊址背后，都有一個(gè)難忘的故事。而每一次的感動(dòng)背后，都是一種心靈的凈化和精神的洗禮。

（四）樹(shù)立品牌意識(shí)，擴(kuò)大紅色資源整合力度，搭建開(kāi)發(fā)利用紅色資源的平臺(tái)

進(jìn)一步發(fā)揮紀(jì)念館紅色資源開(kāi)發(fā)，與高等院校、研究機(jī)構(gòu)、黨史辦、史志辦、社科聯(lián)等建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，以點(diǎn)帶面，合理設(shè)置紅色資源、紅色基因研究的課題項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，為開(kāi)發(fā)利用紅色資源創(chuàng)造良好條件。增強(qiáng)開(kāi)發(fā)利用紅色資源的責(zé)任感使命感，一如既往發(fā)揮好紀(jì)念館講解員的作用，在社會(huì)教育中提升。

進(jìn)一步發(fā)掘重大先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)引領(lǐng)作用。在紀(jì)念館開(kāi)展社會(huì)教育當(dāng)中，為了傳承紅色基因，要著力開(kāi)展對(duì)革命歷史人物、行業(yè)英雄模范、先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，使黨員干部和群眾學(xué)有榜樣；注重貼地氣，發(fā)掘身邊好人好事，用身邊人講身邊事，用身邊事育身邊人，啟發(fā)引導(dǎo)人們從身邊做起、從小事做起，積極傳承紅色基因。自覺(jué)把這一優(yōu)勢(shì)與改革發(fā)展事業(yè)結(jié)合起來(lái)，與國(guó)家前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，與人民群眾最根本的禮儀結(jié)合起來(lái)，大力運(yùn)用紅色資源來(lái)培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使黨和人民軍隊(duì)的寶貴精神財(cái)富彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的價(jià)值。

二、開(kāi)發(fā)利用紅色資源，革命紀(jì)念館開(kāi)展社會(huì)教育所面臨的現(xiàn)實(shí)狀況

（一）開(kāi)發(fā)利用紅色資源，資金投入受經(jīng)濟(jì)因素、自然因素等影響

我們知道，我國(guó)的紅色資源相當(dāng)一部分散落在一些偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠發(fā)達(dá)的地區(qū)，而經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展直接影響了紅色資源的開(kāi)發(fā)和利用，由于受到種種條件的制約，相當(dāng)多的地方還難以投入較多的資金到保護(hù)紅色資源、遺址舊居保護(hù)等領(lǐng)域。特別在地處偏僻的山區(qū)，交通欠發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)，沒(méi)有富余的資金投向紅色資源的開(kāi)發(fā)及利用當(dāng)中。

（二）對(duì)紅色資源的開(kāi)發(fā)利用重視不夠

教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。充分開(kāi)發(fā)利用紅色資源對(duì)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義不言而喻。多年以來(lái)，有些地方一味追求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，或片面強(qiáng)調(diào)人文資源和生態(tài)資源的重要性，而對(duì)紅色資源的開(kāi)發(fā)利用重視不夠，對(duì)紅色資源在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的運(yùn)用重視不夠，對(duì)革命歷史文化的了解不深入。盡管近年來(lái)在逐步改變上述觀念，并付諸于行動(dòng)。這就要求今后必須加大這方面的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使紅色資源的開(kāi)挖利用不滯后于時(shí)代發(fā)展的步伐。

紅色資源不僅全方位地體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值體系，塑造社會(huì)公平公正和效益，而且有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。紅色資源浸染于先烈們的鮮血中，賡續(xù)于英雄人物以具體行動(dòng)譜寫的不朽事業(yè)中，同我們每個(gè)人情愫相連、命運(yùn)相系，是我們最亟需挖掘的精神源泉。開(kāi)挖紅色資源，亮出民族精神的鮮紅底色，筑牢共產(chǎn)黨人的精神殿堂，催生無(wú)限生機(jī)的紅色能量。紅色資源所蘊(yùn)含的公民價(jià)值目標(biāo)。在當(dāng)下中國(guó)改革開(kāi)放新時(shí)期，紅色資源體現(xiàn)為“以人為本”的理念所設(shè)定的公民道德修養(yǎng)、社會(huì)榮辱觀和“四有”新人等價(jià)值目標(biāo)。紅色資源所蘊(yùn)含的公民價(jià)值目標(biāo)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于公民個(gè)人層面的具體價(jià)值要求有內(nèi)在的聯(lián)系。

總之，紅色資源具有內(nèi)容豐富、直觀性強(qiáng)、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，運(yùn)用其進(jìn)行積極有效的社會(huì)教育意義重大。作為開(kāi)展革命精神以及社會(huì)教育的重要場(chǎng)所，革命紀(jì)念館要在實(shí)踐工作中不斷總結(jié)，積極探究創(chuàng)新，利用紅色資源開(kāi)展社會(huì)教育，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育工作。