摘? 要：當(dāng)代法國女作家妙莉葉·芭貝里2006年出版的小說《刺猬的優(yōu)雅》自問世以來，被廣泛閱讀，2009年被改編為同名電影。本文從敘事學(xué)角度，通過敘述視角、敘事時間和敘事層分析小說的敘事藝術(shù)和敘事特點(diǎn)，探析其敘事策略。

關(guān)鍵詞：《刺猬的優(yōu)雅》;敘事視角;敘事時間;敘事層

作者簡介：王雪蓮（1996-），女，漢族，山東聊城人，北京語言大學(xué)2018級碩士研究生，研究方向：法語語言文學(xué)。

[中圖分類號]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-32--02

《刺猬的優(yōu)雅》以巴黎高檔住宅區(qū)的一棟公寓為背景，主要從看門人米謝爾太太和富家少女帕洛瑪，兩個內(nèi)心孤獨(dú)而又情感富足的兩位女主角的視角，采用交替敘述的形式向讀者娓娓道來她們自己和身邊人所經(jīng)歷的生命的荒誕與美好，折射出對社會現(xiàn)實和生命真諦的探討。本文從敘事學(xué)角度，分析小說的敘事視角、敘事時間以及敘事層，剖析其獨(dú)特的敘事視角、精妙的敘事結(jié)構(gòu)。

一、敘事學(xué)以及熱奈特敘事理論

敘事學(xué)的歷史最早可追溯到亞里士多德時期，發(fā)源于20世紀(jì)60年代，受俄國形式主義影響，后經(jīng)法國結(jié)構(gòu)主義發(fā)展形成。一經(jīng)提出，眾多學(xué)者不斷研究敘事理論依據(jù)，完善敘事學(xué)理論體系。與傳統(tǒng)的文學(xué)批評不同，敘事學(xué)不再關(guān)注小說的道德和社會功能，而是關(guān)注小說內(nèi)部特性以及故事觀察和講述的角度，闡明故事各情節(jié)之間關(guān)系和組成方式。經(jīng)過不斷研究和完善，敘事學(xué)已經(jīng)成了一門重要學(xué)科。熱奈特（Gerard Genette）是法國結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)的大師，他建立的一整套完整的敘事學(xué)理論是現(xiàn)代敘事學(xué)的根基。

二、敘事視角

敘述視角，又稱敘事聚焦，指敘述時對故事情節(jié)觀察和描述的角度。敘事視角不同，即觀察故事發(fā)展的角度不同，會產(chǎn)生完全不同的敘事效果。在《敘述話語》中，熱奈特區(qū)分了三大類聚焦模式：“零聚焦”、“內(nèi)聚焦”和“外聚焦”，其中“內(nèi)聚焦”分為固定式內(nèi)聚焦、變換式內(nèi)聚焦和多重式內(nèi)聚焦。

開篇女門房勒妮的固定視角推開故事大門，小帕利埃與她的對話引發(fā)的對馬克思著作的思考?！拔医欣漳荩衲晡迨臍q。二十七年來，我一直在格勒內(nèi)勒街七號的一棟漂亮公寓里當(dāng)門房”、“寡居、矮小、丑陋、肥胖、腳上布滿老繭”，通過勒妮的自述勾畫出住在高檔住宅樓中其貌不揚(yáng)、貧窮的傳統(tǒng)門房形象，與一只貓相依為伴，冷漠無情卻彬彬有禮的行使門房職責(zé)。第一人稱敘述從勒妮自身印證了她呈現(xiàn)的形象，與后文描寫她真正的聰明才智形成巨大反差，人們眼里庸俗的門房卻有著深邃的內(nèi)心世界、高雅的品格和優(yōu)雅的心靈。聚焦點(diǎn)在門房勒妮身上，從她的視角推動故事發(fā)展，在看門人的角色遮蓋下她盡情暢游在書的海洋里。正如她自己所說，“可以說在名聲、地位和外貌上我是個窮人，但是要論聰明才智的話，我是一個百戰(zhàn)不敗的女神”，她小心翼翼地偽裝門房身份，裝作粗俗愚鈍，任由上等人對她傲慢的頤指氣使，但這恰恰是她苦心構(gòu)建的生活方式，以迷惑這些富人，勒妮的智慧與理性使她能夠從容地直面這樣慘淡的社會現(xiàn)實與命運(yùn)。

“我，十二歲，住在格勒內(nèi)勒街七號的一套高檔住宅里。我的父母很富有，我的家庭……”敘述視角轉(zhuǎn)為小女孩帕洛瑪，這一片段屬于第一人稱主人公敘述視角，以內(nèi)心敘事為主線，直接將讀者引入“我”，即帕洛瑪?shù)膬?nèi)心世界。從帕洛瑪?shù)囊欢为?dú)白開始，她以一種十分平靜的口吻講述她的家庭。雖是第一人稱敘事，但仿佛與其生活有一段距離，她十分淡定從容地談?wù)撍劳?。帕洛瑪在少女時期已經(jīng)看透大人世界的虛偽與荒誕，她決定在她13歲生日那天了結(jié)生命。用第一人稱更好地展現(xiàn)她的所思所見所感，也就使讀者漸漸明白了她這種想法的緣由，她像一個洞察一切的旁觀者，讀者順著帕洛瑪?shù)乃伎挤绞絹砜创澜?。此處體現(xiàn)的是固定式內(nèi)聚焦，這種視角也具有主觀性的特點(diǎn)。

當(dāng)我們把聚焦點(diǎn)匯聚于勒妮或者小女孩帕洛瑪身上時，此時體現(xiàn)的是固定式內(nèi)聚焦，即固定以某個人的視角來講述他所經(jīng)歷的事件，讀者通過聚焦人物的視角來探聽到他內(nèi)心世界的一切，親近這個聚焦者，感其所感。在《刺猬的優(yōu)雅》中，很大部分都是兩位女主人公的內(nèi)心獨(dú)白和自述。其次，敘述是以兩位女主人公交替講述推進(jìn)的，視角流動交替發(fā)生變換，為變換式內(nèi)聚焦。這一老一少的變換視角，每次都刷新讀者閱讀的連續(xù)性，同時增加了閱讀新奇感。

三、敘事時間

在敘事中，假設(shè)故事具有自己的時間，故事時間按作者安排先后發(fā)生、發(fā)展和變化。在現(xiàn)實生活中，時間具有不可逆轉(zhuǎn)性，但是在故事世界，作家拼接組合敘事時間與故事時間，體現(xiàn)敘述對現(xiàn)實時間的違背與反抗。敘事時間分為故事時間和敘述時間，故事時間指的是事件發(fā)生的真實時間，敘述時間指用于敘述事件的時間，通常以文本所用篇幅或閱讀所需時間來衡量。

在愜意之感（3）開頭的這段“場景”是作為“現(xiàn)在”敘述，敘述者“我”開始對昨天“弗洛伊德日”吃巧克力時門牙掉了一半的情況的回憶敘述，同時還插入去年夏天在坎佩逛街的時候絆倒牙被磕掉的事件，作者調(diào)整敘述時間，打破故事發(fā)展的線性規(guī)律，形成敘述順序與故事順序之間的倒錯現(xiàn)象。而后文話鋒一轉(zhuǎn)，“幸運(yùn)的是，為了忘掉這些，今天，我到格郎家里去喝茶……”自然而然地將話語順序調(diào)整為自然時序，與故事時間同步。作者在寫作中隨意打亂故事時間，運(yùn)用倒敘、預(yù)敘、插敘，講述時間呈現(xiàn)變化多樣、破碎斷裂的效果，展現(xiàn)了敘事文本故事時間和講述時間雙重特性。

在小說中，敘述者有時用很長篇幅敘述一天的事件，也會有用短短幾句話概括幾十年時光。熱奈特根據(jù)敘述時間與故事時間之間的長度之比來衡量兩者之間的關(guān)系，他稱為“時距”。

在富人的義務(wù)（2）中，看門人勒妮內(nèi)心對于薩比娜·帕利埃的看法描寫細(xì)致入微，并概括式的交代了薩比娜·帕利埃的背景，與前面相比，故事的描寫花更長的篇幅和筆墨，也更加細(xì)致，這里涉及“時距”中的“停頓”。同時這段體現(xiàn)了固定式內(nèi)聚焦，以看門人勒妮的視角，讀者跟隨人物的視角來思考看待故事中的其他人物，這種“有限”視角體現(xiàn)人物的主觀看法，可能會帶有偏見和感情色彩。此處就可以明顯看出勒妮對薩比娜的不滿，但薩比娜是否真的是勒妮認(rèn)為的那樣的人，讀者無法做出全方位的評價。

“場景”是指敘述時間與故事時間基本相等。依照熱奈特的觀點(diǎn)，最常見的場景是人物對話。在勒妮與安托萬·帕利埃的對話這一場景中，我們聽到兩位人物的對話，通過附加語“我說”、“他對我說”等來體現(xiàn)是哪位人物發(fā)聲。這時故事時間與敘述時間基本相同，讀者閱讀過程相當(dāng)于故事同步發(fā)展，就像是觀看表演，呈現(xiàn)出同步性和同時性。場景與概述交替出現(xiàn)在小說敘事中，使得故事呈現(xiàn)一種節(jié)奏變化感。

“這是發(fā)生在過去二十七年間的事情。從那以后，每天早上，我都會到肉店買一片火腿或者是小牛肝，再放到網(wǎng)兜里，夾在一袋面條和一把胡蘿卜之間。”短短一句話概括了勒妮27年來的習(xí)慣性動作，敘述時間短于故事時間，熱奈特稱為“概述”，事件發(fā)展實際所需時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀展現(xiàn)這些事件所用的篇幅。這里出現(xiàn)在一段的開頭，是為了對背景進(jìn)行交待。表現(xiàn)了勒妮每天早上都用這種行為印證他人對下等的門房身份根深蒂固的看法，掩蓋自己真實品性。停頓、場景、概述和省略改變了小說推進(jìn)的節(jié)奏。

四、敘述層

熱奈特在《敘事話語和新敘事話語》中提出“敘述層”，敘述層是對敘述結(jié)構(gòu)層次的劃分，這一概念更能清晰地體現(xiàn)敘述結(jié)構(gòu)，明確敘述主體之間的關(guān)系。當(dāng)敘述主人公在故事內(nèi)，這是第一敘事層，也稱“故事內(nèi)層”，寫作層面的這種文學(xué)性行為屬于“故事外層”?！霸适聦印敝笖⑹轮械臄⑹?，又稱“二度敘事”，“元故事層”主體為故事主體。

女貴族（4）中，描寫“我”和父親專心看比賽的場景，作者的寫作被看做“故事外層”，“故事外層”確定后， 它產(chǎn)生敘述行為的內(nèi)容就是“故事內(nèi)層”，即我和父親在看電視。最后一層“元敘述層”所展開的是“元敘事”，此片段中電視里面足球比賽賽事是“元故事層”，此處故事內(nèi)層處于主要地位，“元故事層”只是起推動“故事內(nèi)層”發(fā)展的作用，一個短短的情節(jié)可以分出三層，可見該小說敘述的多層性。

五、結(jié)語

綜上所述，《刺猬的優(yōu)雅》能夠被大眾接受、獲得成功，得益于其獨(dú)特且多變的敘事特點(diǎn)。《刺猬的優(yōu)雅》最后勒妮遇車禍去世，當(dāng)?shù)弥@一消息，帕洛瑪為失去一位良師益友而悲痛不已。小說圍繞帕洛瑪成長經(jīng)歷，組織各種不同的事件，形成一個個敘事單元。這些自述性的連續(xù)故事構(gòu)建了豐滿的人物性格，這些影響小女孩帕洛瑪成長的事件，成為小說情節(jié)發(fā)展的敘事推動力。整部小說的敘述視角多變，敘事時間快慢交錯，敘事層次豐富，故事圍繞著帕洛瑪?shù)某砷L而展開，作者利用多元化的敘事方式構(gòu)建豐滿的人物、充實的情節(jié)和鮮活的話語。

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