劉 云

（廣東省韶關(guān)市粵北采茶戲保護(hù)傳承中心 廣東韶關(guān) 512000）

戲劇主要使通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈等形式實(shí)現(xiàn)敘事，表演形式具有多樣性，常見(jiàn)主要有歌劇、話劇、音樂(lè)劇等等。戲劇作為一門舞臺(tái)藝術(shù)，有著較強(qiáng)藝術(shù)魅力以及藝術(shù)吸引力，自其出現(xiàn)以來(lái)便受到了人們的廣泛喜愛(ài)。隨著文化市場(chǎng)的不斷發(fā)展，對(duì)演員素養(yǎng)要求也有所提高，其中表演能力便是藝術(shù)素養(yǎng)的重要組成，因此針對(duì)演員表演能力提升進(jìn)行研究具有重要現(xiàn)實(shí)意義[1]。

戲劇演員應(yīng)具備的表演能力

文化修養(yǎng)。戲劇演員需具備較好文化修養(yǎng)，文化修養(yǎng)對(duì)演員實(shí)際表演功力有決定性作用，也關(guān)系著演員獲得的藝術(shù)成就[2]。在缺乏文化修養(yǎng)情況下，難以對(duì)劇本內(nèi)容產(chǎn)生深入理解，對(duì)于角色、生活的理解也難以保證透徹，在具備較好文化修養(yǎng)情況下才能深刻塑造角色形象。

臺(tái)詞能力。臺(tái)詞數(shù)據(jù)戲劇演員應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力之一，在形成較好臺(tái)詞能力情況下，才能將想要傳遞的內(nèi)容順利在表演中呈現(xiàn)，使塑造的形象更生動(dòng)、鮮活，并推動(dòng)劇情進(jìn)一步發(fā)展[3]。就臺(tái)詞能力來(lái)講，主要有理解能力、記憶能力、創(chuàng)作能力、表達(dá)能力等等，這些能力的形成不僅需演員具有良好藝術(shù)天賦與個(gè)人修養(yǎng)，也需在日常生活中認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦學(xué)習(xí)。

自我調(diào)節(jié)能力。自我調(diào)節(jié)能力屬于戲劇演員必須具備的重要素質(zhì)，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)會(huì)有較多關(guān)注，因此演員在表演時(shí)不免會(huì)情緒緊張，在此情況下就容易出現(xiàn)錯(cuò)詞或者是忘詞問(wèn)題，同時(shí)對(duì)表演節(jié)奏與呼吸頻率產(chǎn)生影響。除此之外，在表演過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)突發(fā)情況，其中包括燈光故障、話筒失聲、觀眾現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)等等，突發(fā)狀況的出現(xiàn)往往會(huì)對(duì)演員表演產(chǎn)生影響，在具備良好自我調(diào)節(jié)能力情況下，才能有效對(duì)情緒變化進(jìn)行控制，調(diào)節(jié)好呼吸節(jié)奏，進(jìn)而在現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)顯得從容，避免自我調(diào)節(jié)能力較差情況下對(duì)表演質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。

動(dòng)作能力。動(dòng)作能力主要是指演員在表演過(guò)程中運(yùn)用肢體語(yǔ)言以及控制身體的能力。在具備較好動(dòng)作能力情況下，才能在表演過(guò)程中充分掌握節(jié)奏，保證整個(gè)表演過(guò)程張弛有度，使用肢體語(yǔ)言將想要表達(dá)的信息傳遞出來(lái)，保證人物在形象上的豐滿性。

分析能力。戲劇演員只有形成較好分析能力，才能在閱讀劇本時(shí)更加全面、深刻、準(zhǔn)確，將實(shí)際生活與藝術(shù)規(guī)律之間結(jié)合在一起，準(zhǔn)確對(duì)角色特征進(jìn)行把握，進(jìn)而使塑造的藝術(shù)形象更為經(jīng)典。

戲劇表演的主要特點(diǎn)

延展性。延展性主要體現(xiàn)在表演過(guò)程中演員根據(jù)自身實(shí)際能力拓展和延伸人物，人物在形象上并非是一成不變狀態(tài)。表演過(guò)程中，演員需運(yùn)用循序漸進(jìn)方式將角色展現(xiàn)出來(lái)，不能太過(guò)急促。同時(shí)呈現(xiàn)出的藝術(shù)形象應(yīng)具有直觀性，觀眾能夠直觀看到演員想要呈現(xiàn)的內(nèi)容。

創(chuàng)造性。創(chuàng)造性主要為表演自身。表演屬于一門藝術(shù)，演員和角色勢(shì)必會(huì)有矛盾存在，對(duì)矛盾的解決過(guò)程實(shí)際上就是角色塑造過(guò)程，具體實(shí)施時(shí)，演員應(yīng)將控制和敏感結(jié)合在一起，不能對(duì)某種技能單一使用。同時(shí)應(yīng)努力將演員與角色之間矛盾化解，保證二者之間協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性。除此之外，應(yīng)該將表演和生活充分結(jié)合在一起，運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)豐富表演內(nèi)容。

戲劇表演訓(xùn)練中演員提升表演能力有效策略

加強(qiáng)日常訓(xùn)練。對(duì)于戲劇演員來(lái)講，日常訓(xùn)練屬于培養(yǎng)其表演能力的重要方式，在訓(xùn)練過(guò)程中，涉及到的內(nèi)容豐富多樣，其中主要包括專業(yè)訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練等等。日常訓(xùn)練為促進(jìn)演員表演能力提升最為有效和最為直接的途徑，但是一般情況下日常訓(xùn)練較為枯燥和艱苦，演員在訓(xùn)練時(shí)需具有堅(jiān)韌品格以及頑強(qiáng)毅力，并且有專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，將訓(xùn)練中的惰性和倦怠克服[4]。除此之外，在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)尊重戲劇藝術(shù)，盡可能使演員在較短時(shí)間提升表演能力。在進(jìn)行日常訓(xùn)練時(shí)，尤其需注重基本功訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)對(duì)程式手段的積累，對(duì)于戲劇表演來(lái)講，基本功主要為念、唱、做、打，念唱屬于舞臺(tái)語(yǔ)言，做、打?qū)儆谛误w造型，將形體造型和語(yǔ)言造成充分結(jié)合基礎(chǔ)上，才能獲得較好表演效果。

重視實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常訓(xùn)練之間有所區(qū)別，實(shí)踐屬于演員提升自身表演能力的重要途徑，對(duì)于實(shí)踐學(xué)習(xí)來(lái)講，一般在途徑上比較豐富，其中主要有生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)，對(duì)生活當(dāng)中類型不同人物特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致深入了解，在此情況下，才能為今后舞臺(tái)表演打下良好基礎(chǔ)。除此之外，也應(yīng)不斷向身邊表現(xiàn)比較優(yōu)秀的演員學(xué)習(xí)，形成與他們相同的應(yīng)變能力、表現(xiàn)能力，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)造詣的不斷提升。

靈活運(yùn)用舞臺(tái)。戲劇演員在進(jìn)行戲劇表演過(guò)程中，應(yīng)注重對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)手法的掌握，這是保證表演效果的有效方式，對(duì)舞臺(tái)的靈活運(yùn)用能夠在進(jìn)行表演塑造時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)豐滿、生動(dòng)人物形象的塑造。在進(jìn)行戲曲表演過(guò)程中，不能一味模仿前人表現(xiàn)方式以及表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中探索出與自身比較適應(yīng)的表現(xiàn)手法。在戲劇表演訓(xùn)練中，需使塑造的人物形象和美學(xué)要求相符合，使表演方法在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與完善，這實(shí)際上對(duì)于演員來(lái)講有更高要求，在此過(guò)程中，演員應(yīng)對(duì)人物形象、情境內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致考慮，并在表演過(guò)程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行不斷總結(jié)。其次，在進(jìn)行戲曲表演訓(xùn)練時(shí)，需演員具備良好藝術(shù)表現(xiàn)力。在獲得具備表現(xiàn)力之后，就需對(duì)其中場(chǎng)景、人物進(jìn)行細(xì)致分析，將自身想象力與創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。

提升藝術(shù)修養(yǎng)。戲劇表演中，演員要想提升自身表演能力，就需注重藝術(shù)修養(yǎng)的提高，具備良好藝術(shù)鑒賞能力以及藝術(shù)運(yùn)用能力。對(duì)于演員來(lái)講，應(yīng)具備的藝術(shù)修養(yǎng)比較多，其中主要有思想道德、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等等，因此在提升藝術(shù)修養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)從多個(gè)方面進(jìn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)表演質(zhì)量的提高，使戲曲表演呈現(xiàn)出較好效果。就思想品格來(lái)講，演員應(yīng)具備良好性情與情操。就生活修養(yǎng)來(lái)講，演員應(yīng)該具備豐富生活閱歷，充分理解戲曲當(dāng)中情節(jié)設(shè)置。除此之外，也應(yīng)形成良好文化修養(yǎng)，進(jìn)而對(duì)戲曲產(chǎn)生更深刻、全面的理解。

強(qiáng)化感受能力。感受能力主要是指在嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等受到事物刺激之后產(chǎn)生的心理反應(yīng)，這屬于戲曲演員提升表演能力的重要組成，對(duì)演員表演效果會(huì)產(chǎn)生直接影響。演員在表演過(guò)程中，往往需通過(guò)角色行為對(duì)人物形象進(jìn)行創(chuàng)作，因此動(dòng)作行為需貫穿在整個(gè)表演的之中，行為動(dòng)作是否正確和演員感覺(jué)準(zhǔn)確、真實(shí)、鮮明、細(xì)膩之間聯(lián)系緊密，關(guān)系著演員的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，因此要想提升表演能力，就應(yīng)注重對(duì)感受力的培養(yǎng)。首先，應(yīng)注重情感豐富性，提升情感層次、品位以及輕度。其次，應(yīng)保證感官的敏銳性。再次，強(qiáng)化生活感知能力。最后，將自身對(duì)生活認(rèn)識(shí)廣度、深度等進(jìn)行不斷挖掘。

表演能力提升的主要原則

戲曲演員在藝術(shù)天賦和自身特點(diǎn)往往會(huì)有所不同，但是在提升表演能力時(shí)，可以遵循以下原則。首先，形成艱苦奮斗精神。要想獲得預(yù)期成就，就需在日常生活中進(jìn)行艱苦訓(xùn)練，形成良好品格，做到敢吃苦和能吃苦，不畏懼繁重枯燥的訓(xùn)練，在不忘初心前提下，才能使表演能力提升成為可能。其次，應(yīng)尊重藝術(shù)。在進(jìn)行戲曲表演訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)本質(zhì)和藝術(shù)規(guī)律，做到尊重藝術(shù)本質(zhì)和藝術(shù)規(guī)律，訓(xùn)練時(shí)保證科學(xué)性，切忌急于求成，表演能力的提升往往沒(méi)有捷徑，只能不斷努力。為了攀登藝術(shù)高峰，需時(shí)時(shí)刻刻努力，不能有絲毫懈怠。

總之，戲劇演員屬于靈魂塑造者，表演能力與表演效果之間有直接聯(lián)系，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)形象的完美塑造，就應(yīng)注重表演能力的提高，在日常生活中不斷探索和學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)基本功，形成良好道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)美，細(xì)致分析劇本內(nèi)容，對(duì)戲劇內(nèi)容產(chǎn)生深入、全面地認(rèn)識(shí)與理解，準(zhǔn)確把握塑造的形象，同時(shí)注重實(shí)踐訓(xùn)練的開(kāi)展，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握靈活運(yùn)用舞臺(tái)方式，保證塑造人物時(shí)的真情實(shí)感，推動(dòng)戲劇藝術(shù)向著更好方向發(fā)展。