龔房芳

今天米斯兒可神氣了，因為她當了章長。

怎么神氣的呢？反正螃蟹怎么走路她就怎么走。不過，可不是在學校里，是在家里。

在學校里的米斯兒還是努力地裝作跟以前一樣，只是減少了蹦蹦跳跳，有時還會繃著小臉，不輕易笑了。

媽媽奇怪地問：“章長？我怎么沒聽說過呀，快說說，那是干什么的?！?/p>

“就是管著班里的獎章，是最大的官兒。”米斯兒說著，從書包里拿出一個東西，伸到媽媽的鼻子底下。

媽媽退后了一步，接過那個東西看了看，原來是刻著一個“獎”字的橡皮章。米斯兒解釋說：“我呀，現(xiàn)在權力可大了，誰的作業(yè)完成得好，我給蓋一下；誰表現(xiàn)好，我給蓋一下；誰做了好事，我也給蓋一下……”

“哎喲喲，真是了不起呢，咱們家就沒有當領導的，你是頭一個，厲害，厲害！”媽媽夸張地豎起大拇哥。

米斯兒就更得意了，不僅要橫著走，還要昂著頭。不過這樣也不太方便，回自己房間時，差點兒撞到門框上。

媽媽看著她的背影說：“老師這么信任你，你可要當好這個章長啊。”

米斯兒又忍不住昂起頭，說：“當然啦！”

第二天，米斯兒早早來到學校，沒想到還有比她來得更早的，她連忙給那個同學蓋了一個章，理由是到校最早。

這一天，米斯兒不知道蓋了多少次章，因為同學們都表現(xiàn)得好啊。她很想給言言多蓋幾次，畢竟是好朋友嘛。

可是，言言的表現(xiàn)還不如趙奎星呢。趙奎星作業(yè)寫得比前些日子認真了，上課也坐得筆直，還幫著澆了植物角的水……這家伙，一下子得到四個章呢。

言言到了下午還沒有蓋上一個章，坐在位子上一動不動。米斯兒在努力地尋找言言值得表揚的地方，卻怎么也發(fā)現(xiàn)不了。

昨天，要不是言言，米斯兒還當不上章長呢。當老師詢問誰愿意管理班級里的橡皮獎章時，米斯兒根本沒動心。在她眼里，班長和學習委員才是最值得驕傲的。

可是言言回頭對她說：“我看你行?！泵姿箖厚R上就舉起了手，她相信言言的每一句話。

唯一一個舉手的，當然就當上了。言言當時就開玩笑說：“請多多關照?！泵姿箖旱淖彀投伎爝值蕉?，回道：“沒問題，咱們誰跟誰啊?！?/p>

但是現(xiàn)在，米斯兒真的很為難。不行，她得想辦法幫好朋友一下。

“哎呀，我的書掉了?！泵姿箖捍舐暤睾傲艘宦?。趙奎星馬上跑過來，笑嘻嘻地說：“章長啊，我來幫你撿?！?/p>

“不不不，謝謝你，不用了。”米斯兒擺擺手，朝著言言看去。咦？她怎么不在座位上了，是去洗手間了吧？

又有幾個經(jīng)過米斯兒座位的同學想幫忙撿書，可米斯兒就是不讓。

總算等到言言回來了，米斯兒拼命朝著言言擠擠眼，用手指了指地上的書。言言疑惑地看了看她，順手把書撿了起來。

“言言主動幫同學撿東西，獎！”米斯兒“啪”地給言言蓋了一個章，好紅好紅。

言言不自然地笑了，米斯兒也大大地松了口氣。