李璐璐
人物介紹:張謇(1853年—1926年),字季直,號嗇庵。生于今江蘇省南通市海門區(qū)常樂鎮(zhèn),光緒二十年(1894年)中狀元,1895年創(chuàng)辦大生紗廠,中國近代實業(yè)家、政治家、教育家、書法家。張謇主張 “實業(yè)救國”,為中國近代民族工業(yè)的興起、教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
初冬的蘇北,草木依舊蔥翠,《環(huán)球人物》記者來到位于濠河之濱的南通博物苑。這是中國第一座公共博物館,由張謇于1905年創(chuàng)辦,他的塑像正立于博物苑內(nèi),神情剛毅,目視遠方,似在回首自己風云變幻的一生。張謇是晚清狀元,創(chuàng)造了多個全國第一:創(chuàng)辦實業(yè)20多家,涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、林業(yè)、交通運輸、金融等;在教育領(lǐng)域,他支持創(chuàng)辦各級各類學校數(shù)百所,構(gòu)建了近代中國新型教育體系……他的行動和思想,留給后人無限的思考和啟發(fā)。
“講輕工業(yè),不能忘記張謇”
新中國成立初期,毛澤東主席在談到中國工業(yè)發(fā)展時曾說:講輕工業(yè),不能忘記張謇。2011年,“張謇紀念館”在張謇故里江蘇海門常樂鎮(zhèn)揭牌,江澤民同志為紀念館題名。2020年7月21日,習近平總書記在企業(yè)家座談會上談及張謇,說:“從清末民初的張謇,到抗戰(zhàn)時期的盧作孚、陳嘉庚,再到新中國成立后的榮毅仁、王光英,等等,都是愛國企業(yè)家的典范?!?1月12日,習近平來到南通博物苑,走進張謇故居陳列室,考察參觀,聽取當?shù)嘏嘤髽I(yè)家愛國情懷、社會責任、奮斗精神等情況介紹。習近平強調(diào),我這次專門來南通博物苑,了解張謇興辦實業(yè)、教育和社會公益事業(yè)的情況。在當時內(nèi)憂外患的形勢下,作為中華文化熏陶出來的知識分子,張謇意識到落后必然挨打、實業(yè)才能救國,積極引進先進技術(shù)和經(jīng)營理念,提倡實干興邦,起而行之,興辦了一系列實業(yè)、教育、醫(yī)療、社會公益事業(yè),幫助群眾,造福鄉(xiāng)梓,是我國民族企業(yè)家的楷模。
張謇嫡孫、全國工商聯(lián)原常務(wù)副主席張緒武說:“除了愛國實業(yè)家的身份之外,祖父的一生還有許許多多的角色,見證、參與了中國近代史上幾乎所有重大轉(zhuǎn)折。百年后的今日,他所倡導的‘實業(yè)興國理想、興辦教育和公益的實踐,還為大家所重視、宣揚,這令我既感激不已,又感慨萬千?!?/p>
張謇嫡孫女張柔武表示:“祖父的作為能夠得到黨和國家領(lǐng)導人如此高的贊賞,作為其后人,我們深感自豪和欣慰?!薄霸谧娓感闹校贤ǔ堑囊饬x不止于桑梓一隅,而是寄寓了救國興邦的政治理想?!?/p>
南通博物苑內(nèi),一張“大生機器紡紗廠股票”吸引了眾多游客的目光。南通海門張謇研究會會長張裕偉告訴《環(huán)球人物》記者:“這是中國最早的股票之一,張謇以招股集資的方式開啟了實業(yè)報國之路。南通是張謇的出生地、成長地和事業(yè)的發(fā)祥地、主戰(zhàn)場,張謇百年前以一己之力打造出了一個‘新世界的雛形。”
狀元辦廠是驚世駭俗之舉
位于南通海門區(qū)常樂鎮(zhèn)上的張謇紀念館,游客絡(luò)繹不絕。
張謇出生在常樂鎮(zhèn)上一個富裕農(nóng)民兼小商販家庭,父親張彭年對兒子的教育非常重視。4歲時,張謇就在父親的教導下熟讀《千字文》,5歲即被送入了私塾。16歲時,張謇考中了秀才,此后擔任過幕僚等職以謀生。1894年,41歲的張謇參加殿試并高中狀元,授翰林院修撰。這一時期,正是西方列強目視清政府腐朽,意圖瓜分蠶食中國之時。在內(nèi)憂外患之下,張謇產(chǎn)生了實業(yè)救國的想法,他曾在日記中寫道:“自丙戌(1886年)會試報罷,即謂中國須振興實業(yè),其責任須在士大夫,因先事農(nóng)桑,竭八年辯論抵持爭進之力,僅成一海門蠶業(yè)。甲午后,乃有以實業(yè)與教育迭相為用之思?!?895年,清政府簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》之后,張謇代署理兩江總督張之洞起草《條陳立國自強疏》,把“廣開學堂”“速講商務(wù)”“講求工政”等八項作為救亡圖存的基本方針,明確把發(fā)展近代工業(yè)作為富民強國的重要內(nèi)容。張之洞向朝廷請示,委派張謇在江蘇通州興辦紗廠,張謇經(jīng)過思考后答應(yīng)。
第二年春天,張謇選定水陸交通方便的南通唐家閘為廠址籌建大生紗廠。南通海門張謇研究會副會長徐俊杰對記者說:“當時,狀元辦廠是驚世駭俗之舉,對于視‘工商為‘末業(yè)的中國傳統(tǒng)來說,張謇的舉動無異于是對傳統(tǒng)的挑戰(zhàn),必然遭到各保守勢力的反對和攻擊。而且,籌辦紗廠的資金、設(shè)備、技術(shù)、人才、社會輿論等方方面面都不具備,張謇創(chuàng)業(yè)的起步,不僅從零開始,也面對著巨大的壓力?!?/p>
但張謇并未被困難嚇退。一開始,張謇試圖通過官招商辦、官商合辦的方式來集股籌款,擬招商股白銀60萬兩。為了籌款,他奔走于南京、上海各地,但收效甚微,一年只招到三四萬兩,甚至連回南通的路費都沒有了。張謇只得在報紙上刊登廣告,賣字三天來賺取路費。萬般無奈下,張謇轉(zhuǎn)向官府尋求援助。最終,由新任兩江總督劉坤一做主,將之前張之洞用官款購買、擱置在上海碼頭三年的美國紗機作價50萬兩入股。由此,大生紗廠改為紳領(lǐng)商辦。
向日本和荷蘭取經(jīng)
幾經(jīng)奔走后,1899年,擁有2.04萬紗錠的大生紗廠建成投產(chǎn)。大生紗廠早期的棉紗產(chǎn)品使用“魁星”商標,下設(shè)有“紅魁”“藍魁”“綠魁”“金魁”等不同產(chǎn)品線。投產(chǎn)后的第二年,紗廠純利潤為5萬兩,到1908年累計純利潤達到190多萬兩。1904年,張謇創(chuàng)辦大生二廠,并派人去英國進購新產(chǎn)紡紗機,新機器生產(chǎn)出來的紗色白調(diào)勻,很受織戶歡迎。1915年,張謇增設(shè)布廠,并籌設(shè)第三紗廠。
“大生紗廠的創(chuàng)辦成功,促進了一批企業(yè)的興起,使原本荒蕪的地區(qū)變成了興旺發(fā)達的工業(yè)區(qū)。在此基礎(chǔ)上,張謇逐步擴大規(guī)模,將事業(yè)觸角延伸到鹽墾、冶鐵、機械制造、金融、面粉等多個領(lǐng)域,興辦了一批工廠,構(gòu)建起了一個以紡織為核心的龐大實業(yè)體系?!睆堅フf。
隨著紗廠規(guī)模的不斷擴大,為保證原棉供應(yīng),張謇又在通州、海門交界處圍墾沿海荒灘,建成了紗廠的原棉基地——擁有10 多萬畝耕地的通海墾牧公司。“通海墾牧公司是按照股集資方式組建的我國第一個農(nóng)業(yè)公司,它的創(chuàng)建標志著張謇的實業(yè)活動從工業(yè)擴展到農(nóng)業(yè),而使工農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段?!睆堅フf。為了確保棉花的收成,墾區(qū)進行了大規(guī)模的興修水利、改良土壤工程,使得原本荒蕪不堪的南黃海之濱逐漸成了一塊肥水寶地。
公司勢頭正盛,張謇又一鼓作氣在唐閘創(chuàng)辦了廣生油廠、復新面粉廠、資生冶廠等;為了便于機器和貨物的運輸,張謇在唐閘西面沿江興建了天生港,還修建了一座發(fā)電廠。
張謇一直非常重視引進國外先進的設(shè)備和技術(shù),他曾說:“一個人辦一個縣的事情,就要有一個省的眼光,辦一個省的事情,就要有全國的眼光,辦一個國家的事情,要有世界的眼光?!睆堅ジ嬖V記者:“張謇始終關(guān)注著世界經(jīng)濟發(fā)展的宏觀趨勢,從世界大勢中尋找可能的發(fā)展機遇和可供借鑒的寶貴經(jīng)驗?!?903年,張謇受日本駐江寧領(lǐng)事天野恭太郎的邀請,前去大阪參加日本第五次國內(nèi)勸業(yè)博覽會,并對日本的政治、經(jīng)濟、教育等進行了為期70天的考察,親身感受到明治維新給日本帶來的影響和變化。他詳細地記錄下所見所聞,匯集成《癸卯東游日記》。
張謇還聘請了荷蘭水利工程師亨利克·特來克從事江岸保坍以及橋梁測量設(shè)計等工作。1919年,年僅29歲的特來克在勘測墾區(qū)遙望港工程中因病去世,張謇哀痛不已,將他葬在了劍山之麓。
隨著南通的日益繁榮,金融業(yè)也隨之得到發(fā)展。1920年,南通淮海實業(yè)銀行宣告成立,并在揚州、南京、上海、鎮(zhèn)江、蘇州等地設(shè)立了分行。在張謇的建設(shè)下,南通從一個封閉落后的小城發(fā)展成一個積極學習吸收世界先進技術(shù)的模范城市。
“家可毀,不可敗師范”
興辦企業(yè)的同時,張謇也非常重視教育事業(yè),他說:“欲雪其恥而不講求學問則無資……欲教育普及國民而不求師則無導。故立學校須從小學始,尤須先從師范始?!睘閷崿F(xiàn)“民智國牢兮”的救國主張,張謇在南通大力興辦新式教育機構(gòu),建立起一個個從學前教育到高等教育,從普通教育到職業(yè)教育、特殊教育的完整示范性學校,促進了近代南通教育體制由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。
1902年,張謇在南通城東南創(chuàng)辦了通州師范學校,這是我國最早的一所師范學校。張謇親任校長一職,親自過問學校發(fā)展事宜。他曾說:“師范乃鄙人血汗經(jīng)營之地?!薄凹铱蓺?,不可敗師范。”剛開始,學校招生僅限于附近各縣,后來擴展到江蘇各地和陜西、江西、安徽等省份,學生也由幾十人增加至四五百人。1906年,學校增設(shè)了農(nóng)、工、蠶、桑等學科。辛亥革命后,南京臨時政府評價南通師范為“開全國之先河”。
為培養(yǎng)紡織方面的專門人才,1912年,張謇創(chuàng)辦了紡織傳習所,參照美國費城紡織專門學校的課程設(shè)置,并籌建了實習基地。這一年,張謇還創(chuàng)設(shè)了南通醫(yī)學專門學校,設(shè)有中醫(yī)、西醫(yī)兩科,后并入南通大學醫(yī)科。幾十年間,張謇創(chuàng)造了數(shù)個“第一”——中國第一所女子師范學校、第一所盲啞師范教育機構(gòu)、第一所新型戲劇學校、第一所水產(chǎn)高等學校等。其辦學數(shù)多量廣,是前所未有的。
當時的南通共有高等學校和職業(yè)??茖W校300多所,被譽為“中國近代第一城”?!皬堝览^承了儒家知識分子以民為本、經(jīng)國濟世的優(yōu)秀傳統(tǒng),作為一位‘起自田舍的偉大實業(yè)家,他通過興辦實業(yè)、致力教育、廣營慈善等途徑,從生活資源到文體設(shè)施,從普通百姓到弱勢群體,從城區(qū)市鎮(zhèn)到濱海荒灘,多層次、全方位地提升了民眾的生活水平?!睆堅フf。
“如果是祖父會怎么做”
張氏家族對后輩的教育非常重視。張謇69歲時,曾將劉向、諸葛亮、王修、顏之推、胡安國、朱熹等古人的訓誡之語整編成為《家誡》,以此來告誡子孫應(yīng)該如何做人,如何做事。張緒武說:“祖父一生經(jīng)過種種波折,但始終未改對祖國的滿腔熱愛和盡己所能改變中國的抱負。他也以極高要求教導晚輩。祖父對父親的培養(yǎng)既慈愛又嚴格,以仁義道德為家風,以知書達理為家教。”
張柔武回憶:“祖父秉性簡樸,一貫如此,并常以此告誡子、侄?!彼∠笞钌畹氖菑堝廊沼浭指迳蠈懙哪切┰挘骸靶焓献婺讣迊砦壹視r,衣著樸素為善?!薄靶聥D(指張柔武的母親陳石云)衣著樸素,甚佳?!?/p>
張謇老來得子,但對獨子張孝若要求很嚴格。他常向家人囑咐:“溺愛小孩子就是害他。你們望他成立,就得嚴正的管教他?!睆堝罌Q定送兒子去美國深造。張孝若留美期間,張謇時常以書信教誡:“吾衰猶未甚,汝學尚須求。先業(yè)農(nóng)為分,虛名士所羞。毋忘經(jīng)訓熟,要共國人憂。孤矢寧論遠,游乎念美洲?!?/p>
張謇對張孝若的心血沒有白費。1918年,張孝若自美國游學回國后,倡議并幫助父親成立南通縣自治會。梁啟超曾致信張謇說:“昨得睹南通自治會報告書,頗有生子當如孫仲謀之感?!睆堝罏閲鵀槊竦男脑敢矀鹘o了張孝若。張謇去世后,張孝若一力承擔起父親留下的事業(yè),并拿出自家的分紅和積蓄,來填補父親的積欠,保障了各項事業(yè)的有序經(jīng)營和發(fā)展。
據(jù)張柔武回憶,1933年,張孝若從上海回南通探望母親和妻子。一天早晨,張柔武去祖母房中請安,聽見父親說:“汪精衛(wèi)叫褚民誼來找我去行政院工作,我回卻了,我不愿和他們搞什么政治,我要繼承父親留下來的這些事業(yè)。”當時汪精衛(wèi)偽政府為擴大勢力,廣羅人士,想要張孝若在社會上的知名度為其所用,最終被張孝若拒絕。
從祖父和父親身上,張柔武學到了很多。她說:“自己總是思考,怎樣按祖父的教導做人做事,涉及家庭和個人利益,我也總會想,如果是祖父會怎么做。”抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時,張柔武正在上海讀書,她常常演唱抗日歌曲來控訴日軍侵略行徑。新中國成立后,張柔武主動交出田契,擁護黨對私營工商業(yè)的社會主義改造,并將家傳的多幅珍貴字畫和文物捐贈給南通博物苑以及上海博物館。此后,她一直生活在南通。如今,已經(jīng)102歲的張柔武將家族理念一脈相承的新“三字經(jīng)”傳給了自己的孩子:“國是家,善作魂,儉養(yǎng)德,誠立身。”
除了在世的張緒武、張柔武外,張謇還有3位值得一提的孫輩。長孫張融武于上世紀六七十年代受聘于香港電臺,并被聘為香港大學國文和國語教授。長孫女張非武在抗日戰(zhàn)爭勝利后移居臺灣,在臺灣開辦公司,經(jīng)營電器產(chǎn)品。小孫女張聰武曾參加蘇北抗日宣傳隊,1938年不幸犧牲。
張謇曾孫輩張慎欣,現(xiàn)擔任江蘇省人大常委會委員、張謇專項基金管理委員會主任、南通張謇文化科技發(fā)展有限公司董事長、中國愛國工程學會張謇基金會負責人等職。張慎欣常帶著友人參觀張謇紀念館,回顧曾祖父實業(yè)興國、教育救國的一生。
在張謇的影響下,張氏家族后人無論身居何處都心系祖國。2018年6月,張謇的侄孫女張啟武以及后人張乃玲從美國回南通尋根問祖。張啟武在美國馬薩諸塞大學醫(yī)學院工作。張乃玲的祖父張通武系張謇侄孫,曾任通明電氣公司經(jīng)理,并創(chuàng)辦通成紙廠,是張謇的得力助手。張乃玲的父親張慎四曾創(chuàng)立加州大學圣地亞哥分校電機工程系,在世界光纖傳導模擬信號領(lǐng)域享有權(quán)威地位,曾多次到中國講學。張乃玲此次向南通市檔案館捐贈了父親的科學著作。
“張謇的愛國和創(chuàng)新精神以及優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)ズ霌P、傳承、學習?!毙炜〗苷f,“習總書記說,當下中國正處于百年未有之大變局中,而我們的民族企業(yè)在整個社會經(jīng)濟當中所占的比例非常高,面對迫切的國際形勢,我們更要繼承發(fā)展像張謇這樣的愛國民族企業(yè)家精神。”