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      “六學(xué)”機制讓支部學(xué)習(xí)更規(guī)范

      2020-12-13 14:27:50張廣軍
      實踐·黨的教育版 2020年11期
      關(guān)鍵詞:評學(xué)考學(xué)支部書記

      文| 張廣軍

      支部介紹:

      自治區(qū)測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站黨支部共有15名黨員,包括11名在職黨員和4名退休黨員。針對老黨員多、在職黨員長期野外作業(yè)等問題,該支部不斷完善學(xué)習(xí)制度,探索出“六學(xué)”機制,有力推動了支部學(xué)習(xí)規(guī)范化常態(tài)化。

      自治區(qū)測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站黨支部綜合研究黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的特點,在全站開展了“督學(xué)、領(lǐng)學(xué)、考學(xué)、述學(xué)、評學(xué)、驗學(xué)”活動,以學(xué)習(xí)促黨建、以黨建促業(yè)務(wù),推動支部學(xué)習(xí)長效化常態(tài)化。

      一是嚴(yán)格督學(xué)。重點做好三項工作:首先,為學(xué)習(xí)活動提供必備保障,根據(jù)黨員實際及學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時發(fā)放更新學(xué)習(xí)書籍、專用學(xué)習(xí)筆記本、印制或在學(xué)習(xí)群內(nèi)發(fā)送學(xué)習(xí)資料,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,定期發(fā)布理論學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會小知識。其次,堅持周學(xué)習(xí)日,即每周都要抽出半天時間集中學(xué)習(xí),并開展研討。測繪質(zhì)檢野外工作人員可選擇參加視頻會議或自學(xué),并將研討內(nèi)容通過學(xué)習(xí)群發(fā)送。用貼黨旗的模式簽到,充分提高黨員的學(xué)習(xí)參與度,把參與度作為年底考核的重要內(nèi)容。第三,隨時了解學(xué)習(xí)進展,每月由支部委員與黨員開展談心談話。按月通報學(xué)習(xí)情況,制作學(xué)習(xí)動態(tài)示意圖。

      二是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。主要采取支部書記、委員和中層環(huán)節(jié)干部領(lǐng)學(xué)的方式,采用黨課、案例分析、研討、座談等形式,組織黨員參加組織生活。每人每年至少領(lǐng)學(xué)5 次,年終未完成的扣5 分。支部專題制作領(lǐng)學(xué)匯總表,直觀展現(xiàn)領(lǐng)學(xué)情況。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,支部組織了3 次黨課教育,開展了4次集中研討,支部委員領(lǐng)學(xué)9 次。

      三是組織考學(xué)。主要采取試卷考學(xué)和支部書記打分兩種形式。試卷考學(xué)每季度一次,第四季度涵蓋全年知識點,4 次學(xué)習(xí)成績按照2 :2 : 2 : 4 的比例計算出年度考試分值。為了方便黨員隨時隨地參加考試,采取紙質(zhì)和在線考試兩種方式,在線考試依托釘釘軟件開展,目前一二三季度考試已完成。支部書記主要根據(jù)黨員全年學(xué)習(xí)情況、談心談話情況、年底黨員述學(xué)情況、運用理論知識解決實際問題等情況打分,采取百分制形式,支部書記打分納入年底考核。

      四是個人述學(xué)。主要采取年底黨員在全體黨員大會上結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況進行匯報交流的方式,并將述學(xué)登記表報送黨支部。

      五是群眾評學(xué)。主要采取無記名打分方式,對支部所有黨員全年學(xué)習(xí)情況進行打分,并納入年底考核。

      六是打分驗學(xué)。主要依托學(xué)習(xí)參與度、評學(xué)、考試總分、支部書記打分、學(xué)習(xí)強國全年積分,按照2 :2 : 3 : 2 : 1 的比例計算出全體黨員年度學(xué)習(xí)總成績。若有其他學(xué)習(xí)成果或表彰可累計加分,每項1 分,最高不超過5 分。

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