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      企業(yè)人才培養(yǎng)的問題與對(duì)策研究

      2020-12-14 04:07:56狄國(guó)營(yíng)
      科學(xué)與財(cái)富 2020年28期
      關(guān)鍵詞:對(duì)策

      狄國(guó)營(yíng)

      摘 要:在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷加強(qiáng),那么對(duì)于企業(yè)的生存環(huán)境也越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性,在時(shí)代背景下企業(yè)該如何對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)模式,如何帶動(dòng)企業(yè)的利潤(rùn)增長(zhǎng),整體提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力已經(jīng)成為了緊急需要解決的問題。在體制的不斷改革下,對(duì)于人才的培養(yǎng)越來(lái)越重要。由于一些企業(yè)本身的體質(zhì)原因?qū)е铝嗽谌瞬排囵B(yǎng)方面上的不足,本文將通過(guò)現(xiàn)狀,簡(jiǎn)單地對(duì)人才培養(yǎng)中存在的問題進(jìn)行分析,并且提出對(duì)策為企業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。

      關(guān)鍵詞:企業(yè)人才;培養(yǎng)問題;對(duì)策

      從現(xiàn)狀來(lái)看,大多數(shù)公司對(duì)于人才培養(yǎng)只局限于眼前。只有保證企業(yè)員工的自信心和穩(wěn)定,才可以基本提高企業(yè)資源管理利潤(rùn)。在全球經(jīng)濟(jì)的演變下,對(duì)于人才的吸引力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,大多數(shù)的企業(yè)也存在著一定的人才培養(yǎng)的問題,從基本問題上制約了人才的發(fā)展和培養(yǎng)。

      一、企業(yè)人才培養(yǎng)中的問題

      企業(yè)的培養(yǎng)規(guī)劃目標(biāo)不夠明確,一些員工不明確自己的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于自己的發(fā)展前景以及培養(yǎng)與成長(zhǎng)不清晰,導(dǎo)致在企業(yè)當(dāng)中自己的技術(shù)、管理、操作三方面出現(xiàn)一定的短板。直接導(dǎo)致大多數(shù)的員工對(duì)于自己的未來(lái)比較迷茫,①:企業(yè)當(dāng)中的評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠,科學(xué)企業(yè)當(dāng)中可能會(huì)為員工制定每一個(gè)月的業(yè)績(jī)來(lái)表明這個(gè)月的成果。但是一些員工提出:自己的業(yè)績(jī)考核并沒有發(fā)揮出真正的作用,也不能充分的調(diào)動(dòng)員工的積極性。在一些大企業(yè)當(dāng)中,員工的數(shù)量比較多,導(dǎo)致很難針對(duì)不同的崗位制定不同的管理模式,大部分的考核是針對(duì)全部員工的基本上還存在著略微的局限性。②:對(duì)于員工的提拔模式比較單一,在企業(yè)當(dāng)中最常用的是經(jīng)過(guò)筆試和面試層層選拔公開競(jìng)爭(zhēng)的方式,但這種方式使用范圍比較狹窄,為員工的職業(yè)發(fā)展通道比較狹隘。另外,企業(yè)的激勵(lì)措施不夠完善,收入較低,導(dǎo)致員工失去信心。自己的價(jià)值和能力并不能得到充分的回報(bào),也缺乏一定的競(jìng)爭(zhēng)力,直接導(dǎo)致了企業(yè)當(dāng)中人才的流失。

      在企業(yè)當(dāng)中,由于員工人數(shù)比較多,因此上層領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法關(guān)照到每一個(gè)員工,只能由隸屬于下一層的領(lǐng)導(dǎo)去對(duì)自己的員工進(jìn)行管制,可能由于某一方面的疏忽,導(dǎo)致員工認(rèn)知偏差,對(duì)于一些員工來(lái)說(shuō),企業(yè)內(nèi)部的制度并不夠深入,無(wú)法得到了解,一些靠特殊手段走向小領(lǐng)導(dǎo)職位的人本身的能力素質(zhì)以及文化水平較低。對(duì)管理的員工提出的問題,沒有一個(gè)合理的解答,在一定程度上會(huì)造成員工對(duì)企業(yè)的部門員工的才能無(wú)處可展示,導(dǎo)致員工沒有辦法用積極的態(tài)度去對(duì)企業(yè)進(jìn)行有力的競(jìng)爭(zhēng)。一些企業(yè)的人力資源部門反映新來(lái)的員工,對(duì)于基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),或者是出現(xiàn)眼高手低、動(dòng)手能力較差情況。自己的工作責(zé)任意識(shí)不高,缺乏吃苦耐勞的精神,或者是會(huì)出現(xiàn)文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力與學(xué)歷不匹配綜合素質(zhì)不高的情況,這種情況一般是高等教育與企業(yè)的需要的人才有一定的偏差,也可能存在于企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的機(jī)制沒有更新,導(dǎo)致青年員工的心理引導(dǎo)有待完善。

      二、企業(yè)人才培養(yǎng)的對(duì)策和計(jì)劃

      進(jìn)行企業(yè)人才培養(yǎng)是企業(yè)必須制定明確的培訓(xùn)目標(biāo),有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)課程,可以將不同的崗位以及年齡進(jìn)行區(qū)分。通過(guò)特別的培訓(xùn)需求,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際要求開展專業(yè)培訓(xùn),同時(shí)來(lái)要求青年員工按時(shí)參加培訓(xùn)課,并且定期進(jìn)行考核,對(duì)無(wú)故礦工培訓(xùn)或者是培訓(xùn)效果不佳的員工,取消企業(yè)后備人才選定的資格。對(duì)于新加入企業(yè)的大學(xué)生,可以由師傅來(lái)帶領(lǐng)新人,幫助新人解決相關(guān)疑問,讓大學(xué)生在耳濡目染的情況下逐漸提高自己。企業(yè)對(duì)于表現(xiàn)比較優(yōu)秀的新人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),相關(guān)人事部門也可以通過(guò)員工的能力進(jìn)行職位晉升。在管理模式,當(dāng)中可以適當(dāng)?shù)奶子闷渌顺晒Φ墓芾砟J剑椒ê涂蚣芙Y(jié)合實(shí)際情況和發(fā)展方式達(dá)到應(yīng)該有的效果。企業(yè)可以加大公開競(jìng)爭(zhēng)上崗的選拔力度,企業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)化的人才,也需要全面化的綜合性人才,因此必須對(duì)員工增加激勵(lì)引導(dǎo)使得形成良好的氛圍,通過(guò)精神、情感激勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)員工不斷地成長(zhǎng),發(fā)揮帶動(dòng)作用,追求成功的良好局面。

      企業(yè)必須明確自己的發(fā)展目標(biāo)和管理的理念信息,明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)宣傳管理化的概念,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視項(xiàng)目的管理,全面向信息化建設(shè)推動(dòng)。在這項(xiàng)工作當(dāng)中,各個(gè)部門必須全力配合發(fā)揮每一個(gè)員工的創(chuàng)造性和積極性,提高每一個(gè)員工的責(zé)任感。明確企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)企業(yè)的管理,強(qiáng)化信息化管理的規(guī)范性。企業(yè)必須建立制度化的管理機(jī)制來(lái)約束減少在過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)的一些主觀因素,另外必須嚴(yán)格規(guī)范要求各部門與各部門之間必須協(xié)調(diào)齊心協(xié)力,形成標(biāo)準(zhǔn)化和邏輯化的機(jī)制。企業(yè)必須結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)制定恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo),必須制定符合企業(yè)本身的管理模式和發(fā)展戰(zhàn)略,必須從現(xiàn)在出發(fā)來(lái)創(chuàng)新完善管理體系,爭(zhēng)取培養(yǎng)出綜合性管理,人才部門與部門之間必須相互配合、協(xié)調(diào)、努力、強(qiáng)調(diào)管理的標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范化。科學(xué)有度的開展項(xiàng)目管理工作,必須注重于公司企業(yè)的專業(yè)人才,培養(yǎng)重視技術(shù)和能力的培養(yǎng),只有企業(yè)形成創(chuàng)新管理,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的概念,才可以促進(jìn)企業(yè)人才的不斷發(fā)展和深入。

      要想培養(yǎng)好企業(yè)的人才,必須發(fā)展企業(yè)文化,讓全體員工對(duì)企業(yè)有一種認(rèn)同感和使命感,一個(gè)可以促進(jìn)員工積極向上的企業(yè)環(huán)境,可以保證業(yè)績(jī)不斷提高,推動(dòng)發(fā)展的企業(yè)文化,對(duì)于人才招聘和培養(yǎng)有一定的優(yōu)勢(shì),必須創(chuàng)新管理人員的體系,高質(zhì)量的綜合性人才是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的主要支撐。必須為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,其次必須建立公平公正公開的人才招聘選拔機(jī)制。從而挑選出最合適的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)某一個(gè)職位,后期對(duì)于不同層次的人員進(jìn)行不同的培訓(xùn)體系,比如:高層領(lǐng)導(dǎo)人員和基層領(lǐng)導(dǎo)人員以及普通員工的三種培訓(xùn)。

      核心員工動(dòng)態(tài)管理機(jī)制及人才流失的對(duì)策。核心員工與一般員工相比,具有高度的勞動(dòng)力稀缺性、高度的企業(yè)價(jià)值性、復(fù)雜的心理預(yù)期、管理的復(fù)雜性的特點(diǎn).是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的主要?jiǎng)?chuàng)造者和貢獻(xiàn)者.是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展壯大的動(dòng)力源.是企業(yè)的核心和靈魂.他們的去留對(duì)每一個(gè)企業(yè)都關(guān)系重大。核心員工大多包括企業(yè)的高層管理者、中層管理者、掌握企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)核心技能的專業(yè)技術(shù)人員等等。企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和各級(jí)決策從產(chǎn)生到施行的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開核心員工的參與.核心員工的重要地位決定了其團(tuán)隊(duì)基本不可替代。在核心員工的管理對(duì)策上.績(jī)效考評(píng)機(jī)制要與流失預(yù)警機(jī)制聯(lián)合應(yīng)用.績(jī)效考評(píng)有助于了解核心員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn).更好地分析其去留對(duì)企業(yè)造成的影響.有助于分析離職的原因進(jìn)而采取相應(yīng)措施。要知道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人員流動(dòng)是常態(tài).并非必須留住所有要離職的核心員工。預(yù)警機(jī)制的建立,可以在風(fēng)險(xiǎn)尚未出現(xiàn)或初現(xiàn)端倪時(shí).即采取預(yù)控措施.使風(fēng)險(xiǎn)因素不發(fā)生或消滅于萌芽之中。不過(guò)對(duì)每一位核心員工流失風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行同等程度的監(jiān)測(cè)預(yù)警.不具有實(shí)際操作性。成本也會(huì)過(guò)高。而由于企業(yè)類型不同和企業(yè)戰(zhàn)略的不同.企業(yè)的核心業(yè)務(wù)決定不同崗位的核心員工對(duì)企業(yè)的價(jià)值貢獻(xiàn)不同,其流失帶來(lái)的企業(yè)損失也不盡相同:價(jià)值貢獻(xiàn)大的核心員工流失給企業(yè)帶來(lái)的損失大.人事風(fēng)險(xiǎn)高,就要加大人力物力的投入,重點(diǎn)監(jiān)測(cè),重點(diǎn)預(yù)警:人事風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小的崗位可以相應(yīng)減輕監(jiān)測(cè)力度。以節(jié)省管理成本.突出重點(diǎn),提高預(yù)警的有效性。最后。把核心員工流失預(yù)警制度化。通過(guò)正式的管理文件將之固化為企業(yè)的管理制度.并與人力資源開發(fā)與激勵(lì)活動(dòng)以及核心員工流動(dòng)反饋機(jī)制有機(jī)聯(lián)系.充分地發(fā)揮預(yù)警機(jī)制“識(shí)錯(cuò)防錯(cuò).治錯(cuò)糾錯(cuò)”的作用。

      三、總結(jié)

      在企業(yè)的人才管理工作方面還有很多的內(nèi)容都不夠完善,因此必須先分析企業(yè)現(xiàn)階段的實(shí)際情況以及發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自身的管理理念,找到自己的不足,在最大程度上選擇正確的管理方法去積極培養(yǎng)綜合型人才。隨著信息化的不斷發(fā)展,通過(guò)調(diào)研等方式加強(qiáng)人才培養(yǎng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,幫助不同的人才找準(zhǔn)位置,從而實(shí)現(xiàn)自我需求的價(jià)值上來(lái)提高企業(yè)的利潤(rùn)。讓員工真正與企業(yè)融為一體,做到一榮共榮的現(xiàn)象。

      參考文獻(xiàn):

      [1]韓晶. 企業(yè)人才培養(yǎng)的問題與對(duì)策研究[J]. 河北企業(yè), 2010, 000(007):90-90.

      [2]曲曉梅. 高新技術(shù)背景下我國(guó)高技能人才培養(yǎng)問題及對(duì)策研究[D]. 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué), 2007.

      [3]王瑞芳. 我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D]. 天津大學(xué), 2005.

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