劉志遠
傳統(tǒng)儒家君子觀在中國古代具有廣泛而巨大的影響力,在這種觀念下塑造出來的君子人格是古代中國人修身進取的典范,它培養(yǎng)出傳統(tǒng)中國人特有的風骨,也體現(xiàn)出傳統(tǒng)中國人的精神氣度。在當代,儒家君子觀在培育理想人格、建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)美好人生方面,仍然具有重要的現(xiàn)實意義。
要在當代傳承和實踐儒家君子觀,首先就需要我們明確何謂儒家的君子??傮w來看,儒家視域中的君子內(nèi)涵豐富,是一個涵納了“位”“德”“智”“美”等諸多屬性、對人的各方面修養(yǎng)均有很高要求的人格理念。
首先,從詞源學的角度看,君子一詞的基本含義是指“在位者”,即統(tǒng)治階級的成員。先秦時期,這一含義一直都是君子的基本內(nèi)涵。如中國現(xiàn)代著名學者顧頡剛說:“君子小人,先秦以上以身份地位分,此時之君子指在官位者?!边@一含義也廣泛見諸儒家經(jīng)典中。如《詩經(jīng)》《尚書》中的君子即多指此義。與這一意義上的君子相對,社會上的廣大普通人則被稱為“小人”“庶民”等。
其次,經(jīng)孔子轉(zhuǎn)化后,君子的“位”的意義大大降低,主要成為一個側(cè)重人的德行的概念,所謂“或稱君子者何?道德之稱也”。在《論語》中,君子一詞共出現(xiàn)百余次,主要是就“有德”而言。比如“君子喻于義”“君子懷德”“君子去仁,惡乎成名”等。雖然在孔子這里,君子一詞主要成為德行概念,但“位”的屬性仍然得以保留。比如孔子曰:“先進于禮樂,野人也;后進于禮樂,君子也?!边@里面的君子即具有“位”的內(nèi)涵。及至孟子、荀子等人,君子仍然是兼具“德”“位”屬性的概念,如孟子曰:“無君子莫治野人,無野人莫養(yǎng)君子?!?/p>
最后,在儒家這里,完美的君子形象還必須具有智慧和審美的特征。一個欠缺智慧、外表邋遢之人,任其德行多高,在儒家這里都難以被稱為君子。所謂“君子博學深謀”“文質(zhì)彬彬,然后君子”,說的正是這個意思。
總體來看,儒家的君子是一個兼具“位”“德”“智”“美”等多種屬性的復合概念,它涉及對一個人的社會地位、道德水準、智慧水平、心理素質(zhì)等全方位的評價。這正如荀子所說:“天見其明,地見其光,君子貴其全也?!辈贿^,從歷史實踐的角度來看,儒家的君子主要是一個德行概念,即側(cè)重以道德水準界定何為真正的君子。而儒家所謂的“德”,從其根本來說,乃是一種“生”德,所謂“天地之大德曰生”。而民生問題,則構(gòu)成“生”的首要問題。因此,在儒家這里,一個人是否能夠體悟上天創(chuàng)生萬物之德,是否能夠仁民愛物、關(guān)心民生,肯為人民鞠躬盡瘁、死而后已,就構(gòu)成了儒家評判君子的一個基本標準。
(張舜清/文,選自2019年12月23日《光明日報》,有刪節(jié))
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是( )
A.儒家君子觀作為一種人格理念,對古人修身進取,尤其是塑造君子人格有重要影響。
B.君子的基本內(nèi)涵是“在位者”,指統(tǒng)治階級的成員,與“小人”“庶民”相對。
C.根據(jù)儒家思想,一個缺乏智慧和審美特征、外表邋遢不整的人,不能稱為君子。
D.君子概念的內(nèi)涵是不斷發(fā)展的,其中由“位”變?yōu)椤暗隆?,主要是受孔子的影響?/p>
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( )
A.文章強調(diào)明確儒家君子的豐富內(nèi)涵是當代傳承和實踐儒家君子觀的重要前提。
B.文章首段提出中心論點,概括傳統(tǒng)儒家君子觀在當代傳承實踐的重要現(xiàn)實意義。
C.文章引用現(xiàn)代學者顧頡剛的話和以《詩經(jīng)》《尚書》為例要論證的觀點是一致的。
D.文章采用遞進式論證結(jié)構(gòu),論述了儒家思想中君子的內(nèi)涵在不斷發(fā)展和豐富。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )
A.當代要培育理想人格、建設(shè)和諧社會,傳承實踐儒家君子觀是一條重要的途徑。
B.儒家的君子雖兼具多種屬性,但從歷史實踐角度看,“德”比其他屬性更加重要。
C.儒家“德”的本質(zhì)是“生”德,這一點決定了民生問題成為“生”的首要問題。
D.領(lǐng)導干部如果能夠關(guān)心百姓疾苦,當好人民公仆,就符合儒家評判君子的標準。
參考答案
1.A(B項,君子指“在位者”只是在先秦時期。后來,君子一詞的基本內(nèi)涵發(fā)生了轉(zhuǎn)變。C項,“不能稱為君子”錯誤,應(yīng)為“難以被稱為君子”或“并非完美的君子形象”。D項,“由‘位變?yōu)椤隆鼻馕囊?,原文為“君子的‘位的意義大大降低,主要成為一個側(cè)重人的德行的概念”“雖然在孔子這里,君子一詞主要成為德行概念,但‘位的屬性仍然得以保留”。)
2.B(“文章首段提出中心論點”錯誤。文章的中心論點在第二段,是“要在當代傳承和實踐儒家君子觀,首先就需要我們明確何謂儒家的君子”。)
3.C(“這一點決定了民生問題成為‘生的首要問題”邏輯錯誤,強加因果。)