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老師評說
想要發(fā)明智能書包的原因:小朋友會丟三落四;用上“首先”“其次”來介紹智能書包的特別之處,很條理;結(jié)尾處的“要是”,點出“我”的期待。郭泓希小朋友的想象力好豐富喲!
【作者系重慶市開州區(qū)漢豐五校一·7班學生,指導并置評:李先軍】