提高高中黨辦工作效率的途徑探究

□廣西壯族自治區(qū)玉林市第一中學 涂俊

在高中黨辦工作中教師要從改革發(fā)展角度出發(fā)，結合黨辦工作要點，完善管理體制，發(fā)揮出黨辦工作的優(yōu)勢，做好創(chuàng)新改革工作。因此在具體工作中就要結合工作要點，找出自身存在的不足，結合學校發(fā)展趨勢，確保工作的及時開展。

一、加大思想建設力度

一是落實中國特色社會主義理論體系。想要解決黨員與在校師生世界觀、人生觀與價值觀的問題，就要從提升思想政治素養(yǎng)入手，參與理論體系學習，確保各成員能夠真正從思想上武裝自己。因此工作中就要從落實中國特色社會主義理論體系入手，避免出現(xiàn)思想動搖問題，確保思想的高度性，自覺擁護黨的路線，在及時更新思想的基礎上發(fā)揮模范帶頭作用。

二是加大教育力度。要想提升思想與精神覺悟，就要堅持從落實社會主義核心價值觀教育入手，以解決問題為基礎，落實黨的精神與思想。黨員干部要主動承擔起自身的職責，保持高度的理想信念，在嚴格要求自己的同時學習社會主義核心價值觀。通過樹立起良好的典型，在完善獎勵制度的同時發(fā)揮帶頭作用，要求各參與人員嚴格規(guī)范自身行為，以音頻、專欄等方式開展教育，確保理想信念的堅定。

三是發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢。隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡平臺已經(jīng)成為黨辦開展工作的重要場所之一。因此高中黨辦就要抓住網(wǎng)絡發(fā)展機遇，從被動工作狀態(tài)中解放出來，利用信息網(wǎng)絡開展思想建設，提升黨建工作的時效性。如在平臺中針對社會熱點進行探討，鼓勵發(fā)言等，以此激發(fā)參與人員的積極性。

二、做好黨組織建設

一是發(fā)揮黨組織核心作用。在高中黨辦工作中要堅持從尊重全體師生發(fā)展入手，以維護師生合法利益為基礎，堅持黨的發(fā)展路線，真正在學校中落實工作思想，確保思想建設合理化開展。

二是打造專業(yè)化工作隊伍。在高中教育中要堅持從打造專業(yè)化黨辦工作者隊伍入手，確保隊伍的高素質與高思想，具備能夠主動完成黨辦工作的決心與信念，提高黨辦工作效率。因此在具體工作中要加大培訓力度，以集中培訓為主，從理論知識延伸到方法與技能等方面，確保黨辦工作者能夠在正式工作以前就掌握工作特點，明確后續(xù)工作開展方向。其次，要開展專業(yè)化培訓，以學習黨政管理的相關知識為主，明確黨建理論與方法，提升工作專業(yè)性。只有真正做好把關工作，才能更好地進行人才培養(yǎng)，剔除不適合參與黨辦工作的人員。最后，做好任務劃分工作，關注工作人員在工作中的狀態(tài)，以傳幫帶等模式完成各項工作，以提升工作能力為主，相關管理者也要及時關心工作開展情況，給予一定的幫助，調動工作人員工作的積極性，確保高中黨辦工作的及時開展。

三是加大隊伍建設力度。黨員作為開展黨辦工作的基礎所在，要從提升黨員隊伍實力入手，發(fā)揮出黨的作用與優(yōu)勢，加大黨員隊伍建設力度。第一，鼓勵青年教師參與到黨辦工作中。在研究中發(fā)現(xiàn)一些高中學校中教師黨員工作發(fā)展并不理想，甚至表現(xiàn)出了青年教師人數(shù)相對較低等現(xiàn)象。因此在發(fā)展中就要從提升黨辦重視度入手，鼓勵青年教師參與黨辦工作，選拔一些工作嫻熟且具備一定管理能力的教師開展工作。學校也要加大管理力度，以積極培養(yǎng)等方式幫助教師解決存在的問題。第二，出臺一系列政策，確保制度合理性。學生作為黨員隊伍發(fā)展的重要支持力量，雖然有著生源比較復雜的特點，但是在工作中通過加入黨辦工作，不僅可以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，同時也可以發(fā)揮出模范帶頭作用，以共同發(fā)展為基礎，保持工作的積極性。

四是做好創(chuàng)新與組織工作。首先，要發(fā)揮出黨員干部優(yōu)勢，及時進行授課，以此幫助其他黨員掌握黨的相關理論與思想，提升黨員黨性原則。其次，保證內(nèi)容的多樣化。通過引入先進事跡與案例，以此發(fā)揮出黨組織的時效性。最后，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，保證組織活動的生動性。在開展組織生活中就要鼓勵各黨員主動發(fā)表自己的意見，在相互補充的同時以現(xiàn)代學科技術手段落實工作原則，借助課件等提高教育的生動性與直觀性。只有發(fā)揮出網(wǎng)絡的優(yōu)勢，才能更好地開展黨組織活動，才能滿足新時代的發(fā)展要求。

三、做好黨風建設

一是落實改革創(chuàng)新精神。在高中黨辦工作中，要堅持從與時俱進入手，積極進行改革創(chuàng)新，提升黨的創(chuàng)造力。所以要想提高黨辦工作質量，就要堅持從改革創(chuàng)新入手，保持積極的工作態(tài)度，承擔自身的使命，解決高素質人才不足等問題

二是全心全意為師生服務。教師要以良好的工作作風做好各項服務工作，以解決工作中的不足，真正從源頭上解決不良思想的影響。在學校中則要深入師生中去，及時觀察學校工作開展情況，以抓教風等工作為主，解決存在的問題，樹立起良好的形象，產(chǎn)生潛移默化的影響。

綜上所述，教師在具體工作中要主動學習先進的工作理念，正確面對社會發(fā)展趨勢，解決實際問題，提升黨員干部的思想認識，做好高中學校教育工作，促進學生健康發(fā)展。