揚州邗江區(qū)名師送教活動走進方巷鎮(zhèn)中心小學(xué)

殷恒燕

本報訊 為了進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)理論和課堂實踐能力，深化課堂教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，日前，揚州市邗江區(qū)在方巷鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行以“立足課堂尋課題，腳踏實地做研究”為主題的數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動。邗江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員、方巷鎮(zhèn)中心小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師和甘泉小學(xué)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師參加了本次活動。

邗江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室成員王紅艷和方長梅為大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的數(shù)學(xué)課。王紅艷執(zhí)教的“認識周長”一課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開放性的測量活動更是把課堂氣氛推向了高潮，學(xué)生在充分的討論交流中，對周長這一概念有了更加深刻的認識。方長梅在“數(shù)字與信息”課上充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生成為課堂的主人。在師生互動、生生互動的過程中，學(xué)生通過觀察、比較、查詢等方法探索身份證號碼中的編排規(guī)律及其傳遞的信息，認識到身份證號碼簡潔、科學(xué)、唯一的特點。兩位教者扎實的基本功、簡潔的課堂語言和精彩的教學(xué)設(shè)計，讓聽課教師收獲頗豐，大家紛紛表示不枉此行。

活動最后，邗江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室導(dǎo)師徐長鳳為大家做了題為《在微課題研究之路上》的微講座。她從真問題哪里來、切口怎么變小、研究如何做實這三方面闡述了微課題研究方法，并通過多個事例，讓與會教師懂得在自己平時的教學(xué)中要有一種問題意識、實踐意識、反思意識、學(xué)習(xí)意識、學(xué)生意識、成果意識。

本次送教活動過程中所體現(xiàn)的嶄新的教育教學(xué)理念和先進的教育教學(xué)方法，給聽課教師起了很好的引領(lǐng)和示范作用。